- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Восприятие себя. Я-концепция презентация
Содержание
- 1. Восприятие себя. Я-концепция
- 2. Какой я человек? Что мне интересно? Что для меня важно? Как я поведу себя, если…?
- 3. Я-концепция – представление и отношение человека к себе
- 4. СТРУКТУРА Я-КОНЦЕПЦИИ
- 6. Представление о себе - совокупность особенностей, которые человек приписывает себе
- 7. Двухфакторная модель Все черты группируются вокруг двух
- 8. Я-схема (Хэйзел Маркус) – отдельные черты, которые
- 9. Самооценка – оценка человеком себя по критерию
- 10. Модальности «Я» Реальное: какой я на самом
- 11. Высокая готовность к изменению Низкая готовность к изменению
- 12. СВОЙСТВА Я-КОНЦЕПЦИИ
- 13. Рабочая Я-концепция описывает человека в определенной
- 14. Я в школе: умный, трудолюбивый, настойчивый Я с друзьями: веселый, активный, добрый Рабочие Я-концепции
- 16. Объективное самоосознавание - состояние, в котором человек
- 17. Уровни конструирования «Я»
- 18. ФОРМИРОВАНИЕ Я-КОНЦЕПЦИИ
- 19. Источники Я-концепции
- 20. Социальное сравнение – сравнение своих
- 21. Восходящее сравнение: «мой одноклассник поступил в
- 22. Социальное сравнение: текущее положение
- 23. Социальное сравнение: будущее положение
- 24. Самопознание: создать точную Я-концепцию Самоподтверждение:
- 25. Эффекты, вызванные мотивацией самовозвышения Эффект ложной уникальности
- 26. Я-КОНЦЕПЦИИ И ПОВЕДЕНИЕ
- 27. Самооценка
- 28. Самоэффективность – оценка человеком своей
- 29. Самоэффективность
- 31. OpenClipartVectors / https://pixabay.com
- 32. Саморегуляция – процесс регуляции человеком своего поведения Тори Хиггинс
- 33. Фокус продвижения обучаются под влиянием позитивных моделей
- 34. УПРАВЛЕНИЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕМ
- 35. Самопрезентация – поведение человека, цель
- 36. Самомониторинг – стабильная склонность человека
Слайд 7Двухфакторная модель
Все черты группируются вокруг двух измерений:
Коммунальные черты: дружелюбие, доброта,
Деятельностные черты: компетентность, активность, независимость, настойчивость
Слайд 8Я-схема (Хэйзел Маркус) – отдельные черты, которые человек включает в состав
Я-схема
схематик — человек, по мнению которого данная черта важна и хорошо описывает его
несхематик — человек, который считает черту важной, но полагает, что она плохо описывает его
асхематик — человек, который считает черту неважной и полагает, что она плохо описывает его
Слайд 9Самооценка – оценка человеком себя по критерию «хороший-плохой»
Общая и частная самооценка
Индивидуальная
Внутренняя и внешняя самооценка
Слайд 10Модальности «Я»
Реальное: какой я на самом деле?
Идеальное: каков мой идеал?
Должное: каким
Возможное: каким я могу стать?
Слайд 13Рабочая Я-концепция описывает человека
в определенной ситуации (Я на работе,
Я
Стабильность «Я»
Я как единое и стабильное образование
Слайд 14Я в школе: умный, трудолюбивый, настойчивый
Я с друзьями: веселый, активный, добрый
Рабочие
Слайд 16Объективное самоосознавание - состояние, в котором человек задумывается о себе:
приватное самоосознавание:
публичное самоосознавание: «как я выгляжу в глазах других»
Деиндивидуализация – состояние, в котором человек не задумывается о себе
Слайд 20
Социальное сравнение – сравнение своих
особенностей и поведения с особенностями
и
Восходящая: с тем, кто добился большего успеха
Нисходящая: с тем, кто добился меньших успехов
На равных: с тем, кто находится в таком же положении
Леон Фестингер
Слайд 21
Восходящее сравнение: «мой одноклассник поступил в лучший университет»
Нисходящее сравнение: «мои одноклассник
Сравнение на равных: «мой одноклассник поступил в такой же университет, как я»
«Я поступил в университет»
OpenClipartVectors / https://pixabay.com
Слайд 24
Самопознание:
создать точную Я-концепцию
Самоподтверждение: подтвердить существующую Я-концепцию
Самовозвышение: улучшить существующую Я-концепцию
Мотивы, связанные
Слайд 25Эффекты, вызванные мотивацией самовозвышения
Эффект ложной уникальности — склонность человека недооценивать количество
Эффект ложного согласия — склонность человека переоценивать количество людей, которые обладают такими же чертами, аттитюдами и ценностями и ведут себя таким же образом, как он сам (негативные характеристики)
Эффект нереалистического оптимизма — склонность человека считать себя более успешным и менее подверженным воздействию негативных событий, чем окружающие
Слайд 28
Самоэффективность – оценка человеком своей
способности выполнять деятельность на
намеченном уровне
Общая и частная самоэффективность
Индивидуальная и коллективная самоэффективность
Альберт Бандура
Слайд 33Фокус продвижения
обучаются под влиянием позитивных моделей
думают о возможности выполнения задания
лучше решают
генерируют больше гипотез
начинают и заканчивают работу позже
Фокус предотвращения
обучаются под влиянием негативных моделей
думают о барьерах при выполнении задания
лучше решают задачи с наказанием
генерируют меньше гипотез
начинают и заканчивают работу раньше
Слайд 35
Самопрезентация – поведение человека, цель
которого создать у партнера определенное
представление
Эдвард Джонс, Хан Питтман
Желание понравиться
Самопродвижение
Пояснение примером
Мольба
Запугивание
Слайд 36
Самомониторинг – стабильная склонность
человека регулировать свое поведение в
соответствии с
Марк Снайдер
важность Я-должного
критерии оценки окружающих
количество и глубина контактов
допустимость лжи
помощь окружающим
