Воля. Волевой акт и волевые качества личности презентация

воли. Структура волевого акта.
2. Воспитание воли.

выраженное в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков.

постановка цели, разработка плана действия

Реализация плана действий – волевое усилие

Удовлетворение потребности

стремления всегда и во всём угождать ребёнку.
2. Не делать за ребёнка то, чему он должен научиться, а лишь обеспечить условия для успеха его деятельности.
3. Активизировать самостоятельную деятельность ребёнка, вызывать чувство радости от достигнутого, повышать веру в способность преодолевать трудности.
4. Объяснять, в чем заключается целесообразность предъявляемых ребёнку требований, приказов, решений, учить ребёнка самостоятельно принимать разумные решения.
5. Ничего не решать за ребёнка, а лишь подводить его к рациональным решениям и добиваться от него непреклонного осуществления принятых решений.

рабочего расписания;
- обязательное достижение поставленной цели; начинать лучше с приемлемых целей, а более крупные и значимые следует делить на подцели;
- самоанализ поступков и совершённых действий; Никаких самооправданий!
- физическое воспитание, спорт.
7. Личность авторитетного взрослого, его волевые качества.
8. Коллектив, где существует атмосфера высокой требовательности друг к другу.