сознания, совершенствования взаимодействия с окружающим миром
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сказкотерапия. Работа со сказками презентация
Содержание
Как пишет Вачков И.В., главным средством психологического воздействия в сказкотерапии является метафора, как основа любой сказки
Слайд 1
Сказкотерапия
это метод, использующий форму для интеграции личности, развития творческих способностей, расширения
Слайд 2
Как пишет Вачков И.В., главным средством психологического воздействия в сказкотерапии является
метафора, как основа любой сказки
Слайд 3
Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева выделяет несколько видов сказок:
Художественные сказки
Народные сказки:
сказки о
животных
бытовые сказки
сказки о преобразовании, трансформации
страшные сказки
волшебные сказки
3) Дидактические сказки
4) Психокоррекционные сказки (под коррекцией здесь понимается «замещение» неэффективного стиля поведения на более продуктивный)
5) Психотерапевтические сказки (посвящены проблемам жизни и смерти, отношению к потерям и приобретениям)
бытовые сказки
сказки о преобразовании, трансформации
страшные сказки
волшебные сказки
3) Дидактические сказки
4) Психокоррекционные сказки (под коррекцией здесь понимается «замещение» неэффективного стиля поведения на более продуктивный)
5) Психотерапевтические сказки (посвящены проблемам жизни и смерти, отношению к потерям и приобретениям)
Слайд 4
Для создания сказки психологу можно использовать следующий алгоритм:
Подобрать героя, близкого ребенку
по полу, возрасту, характеру
Описать жизнь героя в сказочной стране так, чтобы ребенок нашел сходство со своей жизнью
Поместить героя в проблемную ситуацию, похожую на реальную ситуацию ребенка, и приписать герою все переживания ребенка
Поиск героем сказки выхода из создавшегося положения
Осознание героем сказки своего неправильного поведения и становление на путь изменений
Описать жизнь героя в сказочной стране так, чтобы ребенок нашел сходство со своей жизнью
Поместить героя в проблемную ситуацию, похожую на реальную ситуацию ребенка, и приписать герою все переживания ребенка
Поиск героем сказки выхода из создавшегося положения
Осознание героем сказки своего неправильного поведения и становление на путь изменений
Слайд 5
Работа со сказками начинается с ее анализа, обсуждения. Когда сказочные смыслы
будут проработаны и связаны с реальными жизненными ситуациями, можно использовать и другие формы работы со сказками: изготовление кукол, драматизацию, рисование, песочную терапию
