наук, кандидат физико-математических наук профессор
декан ф-та психологии и педагогики РосНОУ
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Самоидентификация и выбор жизненного пути. Ключевые ресурсы персонального успеха презентация
Содержание
- 1. Самоидентификация и выбор жизненного пути. Ключевые ресурсы персонального успеха
- 2. 1. Мемы: моя профессия
- 3. 2. Мемы: моя профессия
- 4. 3. Мемы: моя профессия
- 5. 4. Мемы: моя профессия
- 6. 5. Мемы: моя профессия
- 7. друзья семья персональные увлечения профсообщество 6. Факторы выбора
- 8. Содержание работы Конъюнктура рынка Отраслевой (корпоративный) стандарт Политический заказ Социальный запрос 7.1. Ориентиры
- 9. 7.2. Критерии стратегического выбора Наполнено смыслом Увлекает Хороший прецедент Укрепляет отношения Доставляет удовольствие
- 10. 8. Показатели самоопределения – выбор: приза пути ресурсов задач
- 11. 9. Универсальный сценарий самоопределения
- 12. 10. Путь героя как сценарий самоопределения
- 13. 1). Призыв (зов): На что откликается, что
- 14. Соотношение понятий “Личность” и “субъект” Личность
- 15. Стадии субъектогенеза субъект предстоящего действия Ответственность за
- 16. Характеристика личности как субъекта жизнедеятельности Инициатива Ответственность
- 17. 12. Что выбранное должно развивать инициативу
- 18. ВИДЕНИЕ СВОЕЙ МЕЧТЫ ВДОХНОВЛЯЮЩИЙ ОБРАЗ ЖЕЛАЕМОГО БУДУЩЕГО
- 19. ФУНКЦИИ ВИДЕНИЯ - ПОБУЖДАЕТ: генерирует СМЫСЛ, вызывает ГОРДОСТЬ (ЭНТУЗИАЗМ)
- 20. ФУНКЦИИ ВИДЕНИЯ - НАПРАВЛЯЕТ (ЯСНАЯ ЦЕЛЬ И НАПРАВЛЕНИЕ)
- 21. ФУНКЦИИ ВИДЕНИЯ - СТАБИЛИЗИРУЕТ (ВОВЛЕЧЕННОСТЬ, ОПРЕДЕЛЕННОСТЬ ПРЕДПОЧТЕНИЙ)
- 22. СТРУКТУРА ВИДЕНИЯ ВДОХНОВЛЯЮЩИЙ АРХЕТИП КРАСОЧНЫЙ ОБРАЗ БУДУЩЕГО ПРОШЛОЕ КАК ОСНОВА ГРЯДУЩЕГО
- 23. ПРИЗНАКИ ВИДЕНИЯ ПРАВИЛЬНО!
- 24. ПРИМЕРЫ ВИДЕНИЯ «ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС БРИТАНИИ»
- 25. ДЕРЕВО ЖИЗНЕННО ВАЖНЫХ ЦЕЛЕЙ
- 26. ПРОГРАММА САМОРАЗВИТИЯ
- 27. - Укажите 5-7 примеров, отражающих то, в
- 28. Начните разработку программы саморазвития со SWOT-анализа своего
- 30. - Как сильные стороны Вашей личности можно
- 31. - Какие качества Вам нужно развивать в
- 32. Мудрость и знание Любознательность Любовь к знаниям
- 33. Трансцендентность (духовность) Чувство прекрасного Благодарность Надежда Вера
- 36. Составьте персональную программу. Программа должна отвечать на
- 38. Благодарю за внимание!
1. Мемы: моя профессия
Слайд 1Тема 2
Самоидентификация
и выбор жизненного пути.
Ключевые ресурсы
персонального успеха.
Огнёв
Александр Сергеевич
доктор психологических
Слайд 8Содержание работы
Конъюнктура
рынка
Отраслевой (корпоративный) стандарт
Политический заказ
Социальный
запрос
7.1. Ориентиры
Слайд 97.2. Критерии стратегического выбора
Наполнено смыслом
Увлекает
Хороший прецедент
Укрепляет отношения
Доставляет удовольствие
Слайд 131). Призыв (зов): На что откликается, что игнорирует?
2). Путь: Какие дороги,
средства, попутчиков выбирает/отвергает?
3). Проба сил: Какие испытания предпочитает/отклоняет?
4). Привал: Где, как, зачем и для чего отдыхает?
5). Преодоление: Какие препятствия и как преодолевает?
6). Победа/поражение: Что считает главным результатом?
7). Посягательства: Что и от чего оберегает?
8). Потрясения, разочарования: Что и почему может надоедать?
9). Переориентация: Что выбирает как другие ориентиры?
10). Приобретение: Что считает окончательным итогом?
11. События-генераторы самоопределения
Слайд 14Соотношение понятий
“Личность” и “субъект”
Личность (от слова “личина” - накладная маска)
- понятие, с помощью которого описывается сложное, многоплановое качество, которое индивид обретает в человеческом сообществе
Субъект - обозначение уровня самодетерминации системы, на котором она становится первопричиной активности, напрвленной на разрешение актуальных противоречий между своими потребностями и возможностями
Слайд 15Стадии субъектогенеза
субъект предстоящего действия
Ответственность за непредрешаемый результат
субъект целеполагания
Переживание “хочу и могу“
субъект
совершаемого в данный момент действия
Осознанный выбор между открывающимися “здесь и сейчас” альтернативными возможностями
субъект прекращения действия
Ответственность за последствия
субъект свершившегося действия
Восприятие себя как автора личностно значимого новообразования
Восприятие себя как полноправного субъекта
Осознание пути становления своей субъектности, того, как Я это сделал
Слайд 16Характеристика личности как субъекта жизнедеятельности
Инициатива
Ответственность
Преобладающий тип стимулирования
Основные личностные ориентиры, притязания,
ценности
Удовлетворенность
Саморегуляция
Слайд 1712. Что выбранное должно развивать
инициативу
ответственность
стремление добиваться задуманного
способность договариваться
организованность
самообучаемость
Слайд 24ПРИМЕРЫ ВИДЕНИЯ
«ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС БРИТАНИИ»
«МЕСТО, ГДЕ ОБРЕТАЮ СЧАСТЬЕ!»
«ЕСТЬ У МЕНЯ
МЕЧТА!»
УИНСТОН ЧЕРЧИЛЛЬ
УОЛТ
ДИСНЕЙ
МАРТИН ЛЮТЕР КИНГ
Слайд 27- Укажите 5-7 примеров, отражающих то, в чем Вы более всего
преуспели
- Опишите 2-3 наиболее сложных проблемы, с которыми Вам удалось успешно справиться
- Какие личные качества, какие Ваши ценные особенности они отражают? Что из них помогло Вам больше всего?
- Какие свои качества и почему Вы цените в себе сами? Что в Вас ценят Ваши близкие?
Слайд 28Начните разработку программы саморазвития со SWOT-анализа своего персонального потенциала. Название этого
метода образовано первыми буквами английских терминов, отражающих основные блоки анализа организации: сила (strength), слабость (weakness), возможности (opportunities), угрозы (threats).
При использовании SWOT -анализа необходимо осуществить анализ сильных и слабых сторон своей личности с точки зрения достижения своей мечты. Аналогичную процедуру можно использовать при определении необходимых качеств у значимых для Вас людей.
Слайд 30- Как сильные стороны Вашей личности можно использовать для реализации возможностей?
-
Какие из слабых сторон наиболее опасны в контексте угроз и ограничений?
- Как возможности можно использовать для нейтрализации слабых сторон Вашей личности?
- Как сильные стороны Вашей личности могут быть использованы для преодоления угроз и ограничений?
- Как возможности можно использовать для нейтрализации слабых сторон Вашей личности?
- Как сильные стороны Вашей личности могут быть использованы для преодоления угроз и ограничений?
Слайд 31- Какие качества Вам нужно развивать в себе для достижения своей
мечты?
- По шкале от 1 до 10 оцените степень их
- практической полезности, влияния на
Вашу продуктивность
- ценности для Ваших близких
- субъективной значимости
лично для Вас
Слайд 32Мудрость и знание
Любознательность
Любовь к знаниям
Способность к суждению
Изобретательность, творческий подход
Умение общаться
Умение видеть
перспективу
Мужество
Храбрость
Упорство
Цельность характера
Гуманизм и любовь
Доброта
Способность любить и быть любимым
Мужество
Храбрость
Упорство
Цельность характера
Гуманизм и любовь
Доброта
Способность любить и быть любимым
Слайд 33Трансцендентность (духовность)
Чувство прекрасного
Благодарность
Надежда
Вера
Прощение
Юмор
24. Увлеченность
Справедливость
Коллективизм
Справедливость
Лидерские качества
Умеренность
Самоконтроль
Благоразумие
Смирение
Слайд 36Составьте персональную программу. Программа должна отвечать на такие вопросы, как:
- Что
конкретно Вам нужно сделать для получения каждого из необходимых ресурсов?
- Какие недостающие качества и как следует развивать, если они входят в число необходимых ресурсов?
- Какие ресурсы, где и как именно следует получить для достижения своей мечты? Что для этого сделаете лично Вы?
- Какие недостающие качества и как следует развивать, если они входят в число необходимых ресурсов?
- Какие ресурсы, где и как именно следует получить для достижения своей мечты? Что для этого сделаете лично Вы?
