доцент Камнева Е.В.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Самодетерминация личности в контексте ее морально-этической ответственности презентация
Содержание
- 1. Самодетерминация личности в контексте ее морально-этической ответственности
- 2. Основные понятия Морально-этическая ответственность – это ответственность
- 3. Структура теории самодетерминации теория когнитивной оценки (Cognitive
- 4. Цель исследования - выявление особенностей морально-этической ответственности
- 5. Результаты проведения методики ДУМЭОЛП
- 6. Результаты проведения теста самодетерминации
- 7. Результаты факторного анализа Испытуемые с высоким уровнем
- 8. Выводы Респонденты, ощущающие жизнь как подвластную их
Основные понятия Морально-этическая ответственность – это ответственность человека, основанная на самооценке его поступков с точки зрения норм морали, существующих в данном обществе. Самодетерминация – это осознание личностью себя как субъекта
Слайд 1Самодетерминация личности в контексте ее морально-этической ответственности
Суслопарова Полина, Ю2-5
Научный руководитель к.психол.н.,
Слайд 2Основные понятия
Морально-этическая ответственность – это ответственность человека, основанная на самооценке его
поступков с точки зрения норм морали, существующих в данном обществе.
Самодетерминация – это осознание личностью себя как субъекта собственной жизни, выражающееся в способности выбирать и вообще иметь выбор.
Самодетерминация – это осознание личностью себя как субъекта собственной жизни, выражающееся в способности выбирать и вообще иметь выбор.
Слайд 3Структура теории самодетерминации
теория когнитивной оценки (Cognitive Evaluation Theory, CET)
теория организмической интеграции
(Organismic Integration Theory, OIT)
теория каузальных ориентаций (Causality Orientations Theory, COT)
теория базовых психологических потребностей (Basic Psychological Needs Theory, BPNT)
теория содержания целей (Goal Contents Theory, GCT)
теория каузальных ориентаций (Causality Orientations Theory, COT)
теория базовых психологических потребностей (Basic Psychological Needs Theory, BPNT)
теория содержания целей (Goal Contents Theory, GCT)
Слайд 4Цель исследования - выявление особенностей морально-этической ответственности личности с разным уровнем
самодетерминации.
Методики исследования:
тест самодетерминации
опросник ДУМЭОЛП.
Респонденты: 42 студента 1 и 2 курса факультета МЭО и Юридического факультета. Среди них 21 юноша и 21 девушка, возраст - 17-19 лет.
Методики исследования:
тест самодетерминации
опросник ДУМЭОЛП.
Респонденты: 42 студента 1 и 2 курса факультета МЭО и Юридического факультета. Среди них 21 юноша и 21 девушка, возраст - 17-19 лет.
Слайд 7Результаты факторного анализа
Испытуемые с высоким уровнем самодетерминации отличаются высоким уровнем нравственной
интуиции (-0,92557), общим высоким уровнем сформированности морально-этической ответственности (-0,80172) и альтруистическими эмоциями (-0,78134).
Слайд 8Выводы
Респонденты, ощущающие жизнь как подвластную их контролю, соответствующую им, отличаются высоким
уровнем сформированности морально-этической ответственности
