- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Родительское собрание. Психолого-педагогический консилиум презентация
Содержание
- 1. Родительское собрание. Психолого-педагогический консилиум
- 2. Психолого-педагогический консилиум Итоги адаптации учащихся
- 3. Цель психолого-педагогического консилиума: Выявление проблем обучающихся, планирование
- 4. Общая характеристика классов
- 5. Методы, формы, способы диагностики и контроля процесса
- 6. Влияние процесса адаптации на показатели качественной успеваемости ВСЕ 8-ые классы
- 7. Успеваемость 1 четверти всех 8-классников 2015/2016 уч. года 2014/2015 уч. год
- 8. Успеваемость 1 четверти учеников 8 и класса 2015/2016 уч. года
- 9. Успеваемость 1 четверти учеников 8 и класса 2015/2016 уч. года
- 10. Итоги I четверти
- 11. Хорошисты
- 12. Одна «3»
- 13. «Трудные предметы»
- 14. Статистика отметок
- 15. Победители и призеры ВОШ Кузнецов С. –
- 16. Итоги интеллектуального марафона (5-11 классы) Лучшие в параллели
- 17. Итоги интеллектуального марафона (5-11 классы) Лучшие классы (из 26-и)
- 34. Психологические особенности адаптации Мотивация Самооценка Тревожность Психологический климат Интеллект
- 35. Психодиагностика адаптационного периода
- 36. Мотивация учения
- 37. Самооценка
- 38. Школьная тревожность
- 39. Психологический климат
- 40. Интеллект
- 41. Обучение в профильном классе соответствует желанию?
- 42. Выбор профиля был правильным?
- 43. Предпринимаешь усилия для перехода в другой профиль?
- 44. Какие предметы изучаешь с особым интересом?
- 45. Почему данные предметы изучаешь с особым интересом?
- 46. Контроль дневников (28 сентября – 8 октября 2015)
- 47. Контроль формы (октябрь 2015)
- 48. Организованное питание в столовой
- 49. Зимние каникулы. Лагерь Горякина Алена Завороткина Яна
- 50. Разработка проектов Выбор тем и предметных областей
- 51. Собеседование Не прошли Лажинцев, Овлах, Горякина
- 52. Учителя-предметники Анкетирование Дневник.ру Личные встречи
- 53. Возрастные особенности Раздатка с рекомендациями
- 54. Посещение бассейна Татауров Никита Пятницкий Андрей Карпов
Психолого-педагогический консилиум Итоги адаптации учащихся
Слайд 3Цель психолого-педагогического консилиума:
Выявление проблем обучающихся, планирование коррекционной работы
академическая успеваемость;
психологический климат в
классе;
дисциплинарные и организационные проблемы.
дисциплинарные и организационные проблемы.
Слайд 5Методы, формы, способы диагностики и контроля процесса адаптации
Наблюдение
Анкетирование
Психологическое тестирование
уровня тревожности;
психологического климата
в классе;
уровня самооценки;
мотивации.
Индивидуальные беседы с учащимися
Контроль наличия школьной формы, др.
Изучение школьной документации
уровня самооценки;
мотивации.
Индивидуальные беседы с учащимися
Контроль наличия школьной формы, др.
Изучение школьной документации
Слайд 15Победители и призеры ВОШ
Кузнецов С. – технология (победитель)
Ельцов В. – технология
(призер)
Бородина А. – русский язык (призер)
Малинина К. – русский язык (призер)
Будникова Д. – английский язык (призер)
Бородина А. – русский язык (призер)
Малинина К. – русский язык (призер)
Будникова Д. – английский язык (призер)
Слайд 34Психологические особенности адаптации
Мотивация
Самооценка
Тревожность
Психологический климат
Интеллект
Слайд 41Обучение в профильном классе соответствует желанию?
Соответствует будущей профессии – 32%
Интересен
– 25%
Нравятся предметы профиля – 18%
Интересное сочетание предметов – 9%
Лучше разбираюсь в предметах – 4%
Методом исключения – 3%
Стране нужны инженеры! – 1%
Нравятся предметы профиля – 18%
Интересное сочетание предметов – 9%
Лучше разбираюсь в предметах – 4%
Методом исключения – 3%
Стране нужны инженеры! – 1%
Слайд 43Предпринимаешь усилия для перехода в другой профиль?
Из 8э в 8и
(учу сильнее математику и подтягиваю русский)
Слайд 45Почему данные предметы изучаешь с особым интересом?
Интересные – 54%
Нравятся – 25%
Нужны
в будущем – 23%
Хорошо в них разбираюсь – 16%
Учителя интересно преподносят информацию, объясняют – 6%
Так надо … – 1%
Хорошо в них разбираюсь – 16%
Учителя интересно преподносят информацию, объясняют – 6%
Так надо … – 1%
Слайд 49Зимние каникулы. Лагерь
Горякина Алена
Завороткина Яна
Бородина Александра
Чернявцева Светлана
Дейслинг Анна
Швец Станислав
Малинина Кристина
Авилова Ольга
Хорошилов
Олег
Пятницкий Андрей
Будникова Дарья
Кузнецов Семен
Митякина Маргарита?
Власова Мария?
Ельцов Владислав?
Пятницкий Андрей
Будникова Дарья
Кузнецов Семен
Митякина Маргарита?
Власова Мария?
Ельцов Владислав?
Слайд 50Разработка проектов
Выбор тем и предметных областей
Проект по ТРИЗ, посещение водного института:
Кузнецов
Семен
Ельцов Владислав
Горшков Тимофей
Кох Екатерина
Шапаренко Владислав
Череповский Олег
Куклина Елена
Ельцов Владислав
Горшков Тимофей
Кох Екатерина
Шапаренко Владислав
Череповский Олег
Куклина Елена
Слайд 54Посещение бассейна
Татауров Никита
Пятницкий Андрей
Карпов Матвей
Спортивное направление
Горшков Тимофей
Лажинцев Никита
Овлах Егор
Власова Мария
Бородина Александра
