Презентацию выполнила:
Студентка Марийского государственного университета,
Психолого-педагогического факультета,
2 курса,
Группы ПД-21
Золотова Татьяна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие коммуникативных качеств и толерантности подростков в условиях детского оздоровительного лагеря презентация
Содержание
- 1. Развитие коммуникативных качеств и толерантности подростков в условиях детского оздоровительного лагеря
- 2. География проекта. Республика Марий Эл.
- 3. Аннотация. В проекте рассматриваются вопросы об особенностях
- 4. Проблема. Проблема состоит в том, что в
- 5. Основные целевые группы. Проект направлен на развитие коммуникативных качеств и толерантности подростков.
- 6. Цель проекта. Развитие коммуникативных
- 7. Основные задачи проекта. 1. Содействовать формированию толерантных
- 8. Этапы проекта. 1. Подготовительный этап (октябрь-декабрь 2016
- 9. Этапы проекта. 2. Основной этап (май 2017
- 10. Этапы проекта. 3.Завершающий этап (сентябрь – ноябрь
- 11. Ожидаемые результаты проекта. 1. Повысится уровень сформированности
География проекта. Республика Марий Эл.
Слайд 1Проект на тему «Развитие коммуникативных качеств и толерантности подростков в условиях детского
оздоровительного лагеря»
Слайд 3Аннотация.
В проекте рассматриваются вопросы об особенностях развития коммуникативных качеств и толерантности
подросткового возраста в условиях детского оздоровительного лагеря.
Слайд 4Проблема.
Проблема состоит в том, что в лагерь приезжают подростки разных национальностей,
имеющих разные привычки и традиции, приобретенные ими в семье или социуме, им трудно найти общий язык, они испытывают трудности в процессе общения друг с другом, поэтому развитие у них коммуникативных качеств и толерантности является актуальной проблемой.
Слайд 5Основные целевые группы.
Проект направлен на развитие коммуникативных качеств и толерантности подростков.
Слайд 6Цель проекта.
Развитие коммуникативных качеств и толерантности подростков в
условиях детского оздоровительного лагеря.
Слайд 7Основные задачи проекта.
1. Содействовать формированию толерантных межличностных отношений между подростками в
духе неприятия к проявлению жестокости, насилия к природе, людям, ко всему окружающему миру.
2. Обеспечить развитие у подростков культуры межнационального общения.
3. Развивать коммуникативные способности подростков как основного признака личности, обладающей толерантным сознанием.
2. Обеспечить развитие у подростков культуры межнационального общения.
3. Развивать коммуникативные способности подростков как основного признака личности, обладающей толерантным сознанием.
Слайд 8Этапы проекта.
1. Подготовительный этап (октябрь-декабрь 2016 г.г.)
Задачи:
Провести мониторинг по выявлению
уровня сформированности толерантного отношения у всех участников образовательного процесса.
Мероприятия:
Диагностика подростков по двум методикам Экспресс-опросник "Индекс толерантности" (Г.У. Солдатова) и методика диагностики коммуникативной толерантности В.В. Бойко.
Сроки:
1 этап –октябрь 2016 года
2 этап –ноябрь - декабрь 2016 года
Мероприятия:
Диагностика подростков по двум методикам Экспресс-опросник "Индекс толерантности" (Г.У. Солдатова) и методика диагностики коммуникативной толерантности В.В. Бойко.
Сроки:
1 этап –октябрь 2016 года
2 этап –ноябрь - декабрь 2016 года
Слайд 9Этапы проекта.
2. Основной этап (май 2017 – август 2017 г.г.)
Задачи:
Разработка и
реализация плана мероприятий, направленных на формирование толерантных отношений, на ознакомление с культурным пространством села.
Мероприятия:
Вводное занятие «Путешествие по Стране Толерантности и Духовности»
День игр на формирование доброжелательных отношений друг к другу
Посещение Святого источника
Занятие «Уроки доброты»
Сроки:
Май – Август 2017 г.
Мероприятия:
Вводное занятие «Путешествие по Стране Толерантности и Духовности»
День игр на формирование доброжелательных отношений друг к другу
Посещение Святого источника
Занятие «Уроки доброты»
Сроки:
Май – Август 2017 г.
Слайд 10Этапы проекта.
3.Завершающий этап (сентябрь – ноябрь 2017 г.г.)
Задачи:
Анализ результативности работы по
вопросу толерантного воспитания у подростков.
Мероприятия:
1. Повторная диагностика подростков по двум методикам Экспресс-опросник "Индекс толерантности" (Г.У. Солдатова) и методика диагностики коммуникативной толерантности В.В. Бойко.
2. Проведение КВНа с целью выявления уровня профессионального мастерства и реализации полученных знаний на практике.
3. Подведение итогов проекта. Написание отчета. Публикация в материалах конференции о ходе реализации проекта.
Сроки:
Сентябрь – Ноябрь 2017 года.
Мероприятия:
1. Повторная диагностика подростков по двум методикам Экспресс-опросник "Индекс толерантности" (Г.У. Солдатова) и методика диагностики коммуникативной толерантности В.В. Бойко.
2. Проведение КВНа с целью выявления уровня профессионального мастерства и реализации полученных знаний на практике.
3. Подведение итогов проекта. Написание отчета. Публикация в материалах конференции о ходе реализации проекта.
Сроки:
Сентябрь – Ноябрь 2017 года.
Слайд 11Ожидаемые результаты проекта.
1. Повысится уровень сформированности толерантных межличностных отношений между подростками.
2.
Будет обеспечено сотрудничество в воспитании у подростков культуры межнационального общения.
3. Повысится уровень развития коммуникативных способностей подростков как основного признака личности, обладающей толерантным сознанием.
3. Повысится уровень развития коммуникативных способностей подростков как основного признака личности, обладающей толерантным сознанием.
