- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Появление новых отраслей психологии презентация
Содержание
- 1. Появление новых отраслей психологии
- 2. Вопросы: 1. Глубинная психология З.Фрейда. 2.
- 3. Первый вопрос Глубинная психология З.Фрейда
- 4. Психоанализ З.Фрейда
- 5. Основные положения глубинной психологии
- 6. Структура личности в психоанализе З Фрейда
- 8. Развитие личности в психоанализе От рождения до
- 9. Механизмы психологической защиты в психоанализе Механизмы
- 10. Историческое значение психоанализа З.Фрейда
- 11. Аналитическая психология К.Юнга
- 12. Архетипы и индивидуальное сознание ПЕРСОНА САМОСТЬ
- 13. Типы личности по К.Юнгу
- 14. Индивидуальная психология А.Адлера (1870-1937) Целостная система
- 15. Развитие личности по А.Адлеру ФИКТИВНЫЙ ФИНАЛИЗМ ТВОРЧЕСКОЕ
- 16. Второй вопрос Бихевиоризм и его роль в развитии психологии
- 17. Бихевиоризм Дж.Уотсона
- 18. Бихевиоризм Дж.Уотсона
- 19. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА БИХЕВИОРИЗМА
- 20. Исследование целостного поведения (Э.Толмен)
- 21. Оперантный бихевиоризм Скиннера
- 22. Оперантный бихевиоризм Скиннера
- 23. Историческое значение бихевиоризма
- 24. Теория социального научения (А.Бандура)
- 25. Третий вопрос Характеристика и особенности гештальтпсихологии
- 26. Гештальтпсихология
- 27. Гештальтпсихология
- 28. Гештальтпсихологи
- 29. Все свойства восприятия – константы, фигура, фон
- 30. Зрительные искажения Иллюзия Вундта
- 31. Иллюзия Вертгеймера-Коффки Часть кольца на белом фоне
- 32. Четвертый вопрос Психологические теории и концепции второй половины ХХ века
- 33. Характеристика гуманистической психологии
- 34. Характеристика гуманистической психологии
- 35. Основные теории гуманистической психологии
- 36. Гуманистическая психология А.Маслоу
- 37. Феноменологическая психология К.Роджерса
- 38. Генетическая психология
- 39. Когнитивная психология
Вопросы: 1. Глубинная психология З.Фрейда. 2. Бихевиоризм и его роль в развитии психологии. 3. Характеристика и особенности гештальтпсихологии. 4. Психологические теории и концепции второй половины ХХ века.
Слайд 2Вопросы:
1. Глубинная психология З.Фрейда.
2. Бихевиоризм и его роль в развитии
психологии.
3. Характеристика и особенности гештальтпсихологии.
4. Психологические теории и концепции второй половины ХХ века.
3. Характеристика и особенности гештальтпсихологии.
4. Психологические теории и концепции второй половины ХХ века.
Слайд 8Развитие личности в психоанализе
От рождения до года – оральная стадия
От года
до 3 лет – анальная стадия
От трех до шести лет – фаллическая стадия
От шести до подросткового возраста –
латентная сексуальность
В подростковом возрасте –
генитальная стадия
Слайд 14Индивидуальная психология А.Адлера (1870-1937)
Целостная система
психологии личности
А.Адлера
Стремление сохранить
в целостности
свою
индивидуальность
и развить ее
индивидуальность
и развить ее
Идея о «творческом Я»
и его функциях
Чувство
общности
с людьми
Слайд 15Развитие личности по А.Адлеру
ФИКТИВНЫЙ ФИНАЛИЗМ
ТВОРЧЕСКОЕ Я
Врожденные
бессознательные
чувства,
составляющие
структуру Я
Компен-
сация
Слайд 29Все свойства восприятия – константы, фигура, фон – вступают в отношения
между собой и являют новое свойство. Это и есть гештальт, качество формы.
Целостность восприятия и его упорядоченность достигаются благодаря следующим принципам:
Близость. Стимулы расположенные рядом, имеют тенденцию восприниматься вместе.
Схожесть. Стимулы, схожие по размеру, очертаниям, цвету или форме имеют тенденцию восприниматься вместе.
Целостность. Восприятие имеет тенденцию к упрощению и целостности.
Замкнутость. Отражает тенденцию завершать фигуру, так что она приобретает полную форму.
Смежность. Близость стимулов во времени и пространстве. Смежность может предопределять восприятие, когда одно событие вызывает другое.
Общая зона. Принципы гештальта формируют наше повседневное восприятие, наравне с научением и прошлым опытом. Предвосхищающие мысли и ожидания также активно руководят нашей интерпретацией ощущений.
Целостность восприятия и его упорядоченность достигаются благодаря следующим принципам:
Близость. Стимулы расположенные рядом, имеют тенденцию восприниматься вместе.
Схожесть. Стимулы, схожие по размеру, очертаниям, цвету или форме имеют тенденцию восприниматься вместе.
Целостность. Восприятие имеет тенденцию к упрощению и целостности.
Замкнутость. Отражает тенденцию завершать фигуру, так что она приобретает полную форму.
Смежность. Близость стимулов во времени и пространстве. Смежность может предопределять восприятие, когда одно событие вызывает другое.
Общая зона. Принципы гештальта формируют наше повседневное восприятие, наравне с научением и прошлым опытом. Предвосхищающие мысли и ожидания также активно руководят нашей интерпретацией ощущений.
Слайд 30Зрительные искажения
Иллюзия Вундта
Иллюзия Геринга (иллюзия веера)
Здесь тоже линии параллельны!
Слайд 31Иллюзия Вертгеймера-Коффки
Часть кольца на белом фоне кажется более темной.
Если же
убрать карандаш, то иллюзия исчезает.
