Презентация на тему Философия, ее предмет и место в культуре

метод?
Что такое метафизика как философский метод?
Кто сформулировал

«основной вопрос философии» как вопрос об отношении мышления к бытию?

Что хотел сказать автор:
Человечество не табун лошадей, который надо прокормить, а клуб, в который надо записаться (Честертон, англ. писатель).

Рассудите (дайте развернутый ответ):
А. Люди перестают мыслить, когда перестают читать. (Д. Дидро)
Б. Поменьше читать! Те, кто много читают, отвыкают самостоятельно мыслить. (Д. Гранин «Иду на грозу»).

незнания (Приведите примеры каждого из этих состояний):
когда

мы знаем, что знаем
когда мы знаем, что не знаем
когда мы не знаем, что знаем
когда мы не знаем, что не знаем
когда мы не знаем, но думаем, что знаем (когда незнание выдается за знание).

7. «Философия — мать наук. Первые естествоиспытатели как древнего, так и нового времени были философами» (Л. Фейербах). Согласны ли Вы с таким определением философии?

Миронов. - М.: Проспект, 2009.
Губин В.Д. Философия:

учебник /В.Д. Губин. - М.: Проспект, 2009.
Алексеев П. В. Философия: учеб. для вузов /П. В. Алексеев, А. В. Панин. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 2010.
Спиркин А. Г. Философия: учеб. для втузов /А. Г. Спиркин. - Гриф МО. - М.: Гардарики, 2008.
Философия: учебник для вузов /В. Д. Губин [и др.]; под ред. В. Д. Губина [и др.]. - 4-е изд., перераб. и доп.; Гриф МО. - М.: Гардарики, 2007.
Философия в вопросах и ответах: учеб. пособие /Е.В. Зорина [и др.]; под ред. А.П. Алексеева, Л.Е. Яковлевой. - М.: Проспект, 2009.
Кармин А. С. Философия: учеб. для вузов /А. С. Кармин, Г. Г. Бернацкий. - 2-е изд. ; Гриф МО. - СПб.: Питер, 2010.

МЕСТО В КУЛЬТУРЕ
Тема № 1

любовь к мудрости (phileo - люблю, sophia

— мудрость). * Впервые этот термин был употреблен древнегреческим философом Пифагором в V в. до н.э.

должен делать?
На что я смею надеяться?
Что такое

человек?

мира, объясняющая все явления путем аналогии с

деятельностью человека или других живых существ (антропо- или зооморфизм).

Особенностью мифа является - синкретизм

происхождении и сущности мира на более высокий

абстрактный уровень.

Особенность – дуализм.
Религия содержит нравственные нормы высокого порядка, выполняющие регулятивную функцию.

проблемы, которые, как правило, не имеют однозначного

решения.

и познаваем ли мир?
Онтологическое отношение
Гносеологическое отношение
Что первично:

бытие или сознание?

Познаваем ли мир?

второй стороны вопроса
Что первично: бытие (материя) или

сознание?

Познаваем ли мир, природа, общество?

Монизм

Дуализм

Познание невозможно

Мир познаваем

Материя - первична

Материя зависит от духа

Материя и дух существуют независимо

Агностицизм

материализм

идеализм

Субъективный идеализм

Объективный идеализм

Существование мира – сознание человека

Существование мира – объективная идея

в. до н.э. – IV в. н.э.

(классика – Сократ, Платон, Аристотель).
Средневековая философия. до XV в. н.э. На этом этапе философское обоснование божественности мироздания (теоретическое) Фома Аквинский, Августин.
Философия Возрождения XV – XVI вв. (Джордано Бруно, Галилей, Коперник, Кузанский).
Философия Нового Времени 17вв. Это Философия науки и прав человека (Ф. Бэкон, Р. Декарт, Джон Локк ).

Философия энциклопедических знаний, науки. (Руссо, Вольтер).
Немецкая

классическая философия 1780-1830г. (Кант, Гегель). Создана Философия познания в лице Канта, классическая теория движения и развития (Гегель).
Неклассическая западная философия, вторая половина XIX в. Иррационализм Шопенгауэра и Ницше, рациональная философия (Спенсер).
Вторая половина XIX в. марксистская философия нач. XX в. (Маркс, Энгельс, Ленин).
Русская философия. середина XIX – нач. XX в. (П. Чаадаев, Владимир Соловьёв, Булгаков, Бердяев).

этапами мировой философии были греческая и германская

философии.
Самыми длительными этапами были: греческая и средневековая философия.
Самым насыщенным философским временем был XIX век.

наиболее адекватно осознать себя и обосновать все

сферы жизни и деятельности.