Особенности групповых процессов в спортивных командах презентация

«Профессиональное обучение, педагогика и психология»

Особенности групповых процессов в спортивных командах

(тема работы)
Курсовая работа
(вид работы)
по дисциплине «Социальная психология»
(название дисциплины)





Руководитель Разработал
доцент студент гр.__ПЛБ-211
Кашник О.И. Егоренко М.А.

2015 год

развиваются, зависит общее состояние команды.
Знание основ формирования групповых процессов и управления спортивной командой может  значительно увеличить эффективность  всего коллектива и помочь тренеру  в организации деятельности.
В  связи с этим достаточно актуальным представляется изучение особенностей групповых процессов в спортивных командах.

Проблема

Проблема, раскрываемая в исследовании, определяется, каковы особенности групповых процессов в спортивных командах на примере футболистов и теннисистов СГУПСа.

и теннисистов СГУПСа

Задачи:
1.провести анализ литературы;
2.определить методики, соответствующие особенностям групповых процессов в спортивных командах;
3.провести пилотажное исследование;
4.получить анализ результатов, выводы, рекомендации.

Объект: групповые процессы
Предмет: особенности групповых процессов в спортивных командах на примере футболистов и теннисистов СГУПСа

гораздо выше, чем в футбольной команде.
2. В теннисе легче добиться лидерства в команде, чем это сделать в футбольной команде.
3. В футбольной команде соперничество выражено ярче, чем в теннисной команде.

Общие гипотезы: особенности групповых процессов будут определены, если: будет определено понятие групповые процессы в спортивных командах, на основе этого будут разработаны методики, будет проведено пилотажное исследование, будет произведен анализ полученных результатов.

индивидуального действия, выполненного в условиях группы, осуществленный в 1887 году американским психологом Н. Триплетом.

Решающая роль в становлении изучения группового поведения людей в нашей стране принадлежит В.М. Бехтереву, который в 1910 году первым сформулировал предмет и задачи социальной (или, по Бехтереву, общественной) психологии. Согласно Бехтереву В.М., взаимодействие и единство индивидов есть важнейшая характеристика социальной группы.

Большой вклад в развитие исследования малых групп, в 30-40 гг. внёс А.С. Макаренко.

В работах А.С. Макаренко реализуются важнейшие методологические принципы исследования социальной группы, а именно:
принцип деятельности (деятельность – фундамент для строительства коллектива, который является субъектом деятельности, управления, воспитания);
принцип системности (коллектив как «социальный живой организм»);
принцип развития (очерчена динамика становления коллектива, выделены стадии его развития, намечены перспективные линии жизни коллектива).

Ю.А. Коломейцев раскрывает актуальные социально-психологические проблемы подготовки спортсменов — проблемы взаимоотношений в спортивных командах.

Ю.Л. Ханин - один из ведущих спортивных психологов, проводит много исследований в области спорта и социальной психологии по вопросам повышения эффективности и производительности труда, изучение роли стресса, тревожности, эмоций, лидерства в спортивных достижениях.

определенные групповые нормы и ценности, которые в той или иной степени должны разделять все участники. В спортивной команде неизбежны групповые процессы.

Спортивная команда представляет собой коллектив со своими психологическими особенностями, в котором между спортсменами складываются определенные отношения.

Спортивная команда – это, по понятиям современной социальной психологии, – малая группа. Г.М.Андреева в своем учебнике «Социальная психология» даёт такое определение: «Под малой группой понимается немногочисленная по составу группа, члены которой объединены общей социальной деятельностью и находятся в непосредственном личном общении, что является основой для возникновения эмоциональных отношений, групповых норм и групповых процессов».

Столяренко Л.Д. рассматривает групповые процессы, как межличностные отношения в их становлении, видоизменении, совершенствовании и разрушении. К ним относятся процессы развития, сплочения и нормативного давления. Кроме того, ряд групповых явлений может существовать только в динамике. Групповые процессы включают этапы развития группы, сплоченность, нормы и конфликтность.

Особенности спортивной команды, - утверждает Кайнова Э.Б.- во взаимодействии её членов, взаимоконтроле и взаимопомощи, совместной выработке решений, направленности на достижение успеха и победы в спортивных соревнованиях.

Этапы развития команды:

Формирование

Достижение нормального состояния

Функционирование

Сплоченность команды

Основные понятия.

командообразования у футболистов и теннисистов; 2 задача: выявить особенности лидерства у футболистов и теннисистов; 3 задача: выявить особенности конфликта у футболистов и теннисистов.

Объект: групповые процессы в спортивных командах.
Предмет: особенности групповых процессов футболистов и теннисистов.

В исследовании приняли участие 16 футболистов и 9 теннисистов СГУПСа.

В ходе исследований у футболистов и теннисистов будут измеряться: сплоченность, лидерство и соперничество – то, что является основной составляющей групповых процессов.
При проведении исследования будут использованы следующие методы:
метод включенного наблюдения, анкетирование, опрос и тестирование.

Особенности групповых процессов в спортивных командах на примере футболистов и теннисистов СГУПСа.

позволяет определить уровни групповой сплоченности.

2. Диагностика лидерских способностей (Е. Жариков, Е. Крушельницкий
Тест позволяет определить уровень лидерских способностей.

3. Методика диагностики поведения личности в конфликтной ситуации (точнее, в конфликте интересов) Кеннета Томаса.
Тест Томаса - типы поведения в конфликте. К. Томас исходил из того, что людям не следует избегать конфликтов или разрешать их любой ценой, а требуется уметь грамотно ими управлять.

В рамках исследования, для выявления показателя мотивации занятий теннисом и футболом нами проведено анкетирование для диагностики показателя мотивации членов команды.
По результатам анкетирования мы проанализировали такой показатель, как мотивация членов команды.
В основе анализа положены основные потребности личности:
физические (укрепление, сохранение здоровья),
социальные (в успешности, признании, уважении, развитии, самореализации и др.).

теннисистов.
Таблица 2.1-Протокол мотивации футболистов и теннисистов

футболистов и теннисистов.

2.2. -Протокол исследования уровня групповой сплоченности

-Шкала уровня сплоченности

Жарикова, Е. Крушельницкого.
Таблица 2.3. -Протокол исследования лидерских способностей

На рисунке 2.3 представлена выраженность лидерских способностей

Рисунок 2.3- Шкала выраженности лидерских способностей

шкалы типов поведения личности в конфликтной ситуации у теннисистов и футболистов.

Рисунок 2.4- Шкалы типов поведения в конфликте