Основні критерії оптимального соціального розвитку дитину презентация

Содержание

Слайд 1“ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ЕФЕКТИВНОЇ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДОШКІЛЬНИКІВ В УМОВАХ

ДИТЯЧОГО САДКА”

Слайд 2Актуальність теми:
відсутність спонтанної соціалізації;
заорганізованість освітнього процесу;
перевага пізнавального розвитку на шкоду соціально

– особистісному;
комп’ютерні ігри;
порушення дитячо-батьківських відносин.

Слайд 3• компетентність;
• креативність;
• здатність до ініціативності, самостійність;
• довільність поведінки;
• розвинена

самосвідомість, здатність до самооцінки

Основні критерії оптимального соціального розвитку дитини (А.В. Запорожець):


Слайд 4Гришаєва Н.П. «Сучасні технології ефективної соціалізації дитини
в дошкільній

освітній організації».
А.К. Колеченко «Психологія і технології виховання»
О.М. Байєр "Психологічні закономірності морально-духовного
розвитку дошкільників».
Т.В. Миронова «Театр мініатюр в дитячому садку».

Технології ефективного соціального розвитку:


Слайд 5• оцінка емоційного благополуччя
дитини;
• вміння відтворювати почуття;

розрізняти власні почуття,
а також почуття інших;
• розвиток емпатії, вміння співчувати, співпереживати;
• регулювати свій емоційний стан.

“Екран настрою”

Мета:


Слайд 6• створення позитивної атмосфери;
• проявляти довіру один до одного;
• вміння висловлювати

свою думку,
міркувати;
• чекати своєї черги, не перебивати;
• формування здатності аналізувати свою діяльність.

“Рефлексивне коло”

Мета:


Слайд 7• навчити дітей поводитися соціально – відповідально кожен день в різних

ситуаціях взаємодії з однолітками і дорослими;

“Правила групи”

Мета:

• засвоєння на власному досвіді моральних норм поведінки, бажання виконувати їх.


Слайд 8• встановлення контактів між дітьми;
• підвищення самооцінки;
• розвиток ініціативи, самостійності.
“Квітка досягнень”

Мета:


Слайд 9• підвищення самооцінки;
• впевненість у власних силах;
• розвиток ініціативи, самостійності;
• поглянути

на себе «очима інших»;
• самопізнання.

“Зірка тижня”

Мета:


Слайд 10• виховувати у дітей самостійність і відповідальність;
• вчити дітей орієнтуватися в

просторі і часі;
• виховувати дружні стосунки, шанобливе ставлення до оточуючих, з вдячністю ставитися до допомоги та знаків уваги;

“Клубна година”

Мета:

• формувати вміння виявляти ініціативу;
• формувати вміння планувати свої дії і оцінювати їх результати;
• дотримуватися правил (саморегуляція);


Слайд 11В кабінеті медсестри вчилися робити пов`язки:


Слайд 12У групах дітям пропонувалася діяльність на різні теми:

“Я вмію малювати”


“Умілі руки”
“Граю сам”

Слайд 13В кабінеті психолога розгорнута “пісочна терапія”


Слайд 14В залі відбувалися змагання: “Хто швидше”, “Влуч у ціль”


Слайд 15“Соціально-психологічний театр мініатюр”

Мета:

• розвиток навичок спілкування в міжособистісній взаємодії;
• формування культури

поведінки
• формування основ безпеки життєдіяльності;
• вирішувати конфлікти, приймати рішення у відповідальних ситуаціях.

Слайд 16“Волонтери”

Мета:

• вміння взаємодіяти, спілкуватися з молодшими дітьми;
• надавати їм допомогу;
• проявляти

ініціативу, самостійність.

Слайд 17• встановлення контактів між дітьми;
• підвищення самооцінки;
• розвиток ініціативи, самостійності, саморегуляції.
“Мішечки

добрих справ”

Мета:


Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика