О создании и реализации социального проекта
«Объединяй возможности»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
О создании и реализации социального проекта Объединяй возможности презентация
Содержание
- 1. О создании и реализации социального проекта Объединяй возможности
- 2. «Коррекционная работа понимается как расширение социального опыта
- 3. Социальный проект «Объединяй возможности» направлен на поддержку
- 4. По данным региональной базы ИПРА в регионе зарегистрировано около 2000 детей-инвалидов обучающихся в образовательных организациях
- 5. семьи, воспитывающие детей с ОВЗ, детей-инвалидов (в
- 6. Создание модели коррекционно-педагогической работы по преодолению проблем
- 7. Организация и проведение психолого-педагогической работы по адаптации
- 8. Диагностика проблем семей, воспитывающих детей с
- 9. Реализация проекта I этап. Подготовительный.
- 10. Команда проекта
- 11. Волонтеры проекта
- 12. Волонтеры проекта
- 13. Реализация проекта II этап. Организация
- 14. Структура занятия Приветствие. Создание положительно окрашенного
- 29. Реализация проекта II этап. Организация
- 30. В структуру занятия включаются новые виды
- 41. Реализация проекта III этап. Организация
- 58. Спасибо за внимание Адрес: Рязань, ул. Новая,
«Коррекционная работа понимается как расширение социального опыта и приближение ребенка с проблемами в развитии к нормальным формам поведения»
Л.С.Выготский, 1926 год
Слайд 1 ГКУ РО «Центр психолого-педагогической,
медицинской и социальной помощи»
Министерство образования Рязанской
области
Слайд 2«Коррекционная работа понимается как расширение социального опыта и приближение ребенка с
проблемами в развитии к нормальным формам поведения»
Л.С.Выготский, 1926 год
Слайд 3Социальный проект «Объединяй возможности» направлен на поддержку детей с особыми потребностями,
сопровождение семей, в которых растет такой ребенок и семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации
Слайд 4По данным региональной базы ИПРА в регионе зарегистрировано около 2000 детей-инвалидов
обучающихся в образовательных организациях
Слайд 5семьи, воспитывающие детей с ОВЗ, детей-инвалидов (в возрасте от 5 до
15 лет) – 6 семей:
- 3 семьи, воспитывающие детей с синдромом Дауна
- 3 семьи, воспитывающие детей с нарушениями
аутистического спектра
Участники проекта
(всего 38 человек):
замещающие семьи – 2 семьи
семьи, воспитывающие кровных детей – 2 семьи
Слайд 6Создание модели коррекционно-педагогической работы по преодолению проблем адаптации детей с особыми
потребностями через совместную деятельность с нормально развивающимися сверстниками в группе в форме «Семейной гостиной»
Новизна проекта
Слайд 7Организация и проведение психолого-педагогической работы по адаптации детей с особыми образовательными
потребностями в условиях совместной деятельности с нормально развивающимися сверстниками
Цель проекта
Слайд 8
Диагностика проблем семей, воспитывающих детей с особыми образовательными потребностями
Организация и проведение
психолого-педагогической работы по адаптации детей с особыми образовательными потребностями и их семей в группе в условиях совместной деятельности с нормально развивающимися сверстниками на базе ГКУ РО «ЦППМСП»
Организация и проведение психолого-педагогической работы по адаптации детей с особыми образовательными потребностями и их семей в условиях изменения макросоциального окружения
Организация и проведение психолого-педагогической работы по адаптации детей с особыми образовательными потребностями и их семей в условиях изменения макросоциального окружения
Задачи проекта
Слайд 9
Реализация проекта
I этап. Подготовительный.
Диагностика проблем семей, воспитывающих детей с особыми
образовательными потребностями и семей с нормально развивающимися детьми (индивидуальное первичное интервью, проведение анкетирования), анализ диагностики и определение стратегии деятельности
Набор и обучение волонтеров для работы в проекте
Подготовка нормативно-правовой базы проекта
Подготовка информационных материалов о проекте, разработка символики проекта
Набор и обучение волонтеров для работы в проекте
Подготовка нормативно-правовой базы проекта
Подготовка информационных материалов о проекте, разработка символики проекта
Слайд 13
Реализация проекта
II этап. Организация и проведение психолого-педагогической работы по адаптации
детей с особыми образовательными потребностями и их семей
Коррекционно-развивающие занятия с элементами тренинга
Цель – формирование положительной эмоциональной атмосферы, совместной деятельности участников проекта (адаптация)
Коррекционно-развивающие занятия с элементами тренинга
Цель – формирование положительной эмоциональной атмосферы, совместной деятельности участников проекта (адаптация)
Слайд 14
Структура занятия
Приветствие. Создание положительно окрашенного эмоционального фона у участников
Тренинговые упражнения, направленные
на создание позитивного настроя на совместную деятельность
Упражнения на активизацию деятельности (подвижные игры, упражнения-активизаторы)
Творческая совместная деятельность с элементами песочной терапии, арт-терапии, сказкотерапии
Упражнения на активизацию деятельности (подвижные игры, упражнения-активизаторы)
Творческая совместная деятельность с элементами песочной терапии, арт-терапии, сказкотерапии
Слайд 29
Реализация проекта
II этап. Организация и проведение психолого-педагогической работы по адаптации
детей с особыми образовательными потребностями и их семей.
Занятия направленные на формирование совместной творческой деятельности.
Цель – адаптация детей в коллективе через раскрытие творческого потенциала каждого участника.
Занятия направленные на формирование совместной творческой деятельности.
Цель – адаптация детей в коллективе через раскрытие творческого потенциала каждого участника.
Слайд 30
В структуру занятия включаются новые виды деятельности
Драматизация сказок
Создание композиций из песка
Создание
единого рисунка
Слайд 41
Реализация проекта
III этап. Организация и проведение психолого-педагогической работы по адаптации
детей с особыми образовательными потребностями и их семей через участие в совместных культурно-досуговых мероприятиях.
Цель – внедрение обучающих поддерживающих методик в повседневную жизнь семьи, воспитывающего ребенка с особыми образовательными потребностями.
Посещение участниками проекта кинотеатров, театров, экскурсий, участие в массовых городских мероприятиях.
Цель – внедрение обучающих поддерживающих методик в повседневную жизнь семьи, воспитывающего ребенка с особыми образовательными потребностями.
Посещение участниками проекта кинотеатров, театров, экскурсий, участие в массовых городских мероприятиях.
Слайд 58Спасибо за внимание
Адрес: Рязань, ул. Новая, 53Б
Тел.: (4912) 77 88 42 E-mail: vmeste.rzn@yandex.ru
