Należy dokonać analizy znaczeniowej „struktury głębokiej” zdań
1) Jan jest studentem znaczy, że osobnik Jan należy do społeczności studentów (słowo jest wyraża przynależność pewnego elementu „a” do pewnego zbioru „S”); symbolicznie:
a ∈ S
2) Student jest człowiekiem wskazuje, że każdy student jest człowiekiem
(zbiór studentów „S” jest podzbiorem zbioru ludzi „P”); symbolicznie:
S ⊂ P
3) Szaweł jest Pawłem stwierdza, że Szaweł i Paweł to ta sama osoba
(Szaweł jest identyczny z Pawłem); symbolicznie:
X = Y
INDYWIDUOWE
tylko nazywają indywidualne przedmioty, ale ich nie oznaczają poprzez swoje znaczenie
służą do nazywania tych a nie innych przedmiotów ze względu na konwencję (umowę)
Np. Fryderyk, Gdańsk, Burek, Słońce, Krzywy Domek
GENERALNE
przysługują przedmiotom ze względu na jakieś cechy, którymi te przedmioty są obdarzone
wypełniają funkcję semantyczną oznaczania różnego rodzaju przedmiotów (w sensie filozoficznym)
Np. człowiek, miasto, pies, gwiazda, dom, w którym mieszkał Klaus Kinsky
ZŁOŻONE – jest wyrażeniem złożonym
Na przykład:
Dom nad rzeką
Student UG
Gorąca miłość
Uczucie, które pozostało bez odwzajemnienia
Pierwszy biały odkrywca Mount Everestu
ABSTRAKCYJNE – nazwy zdarzeń,
własności, stanów ducha, relacji …
Na przykład:
Bitwa
Czerwień
Polityka
Gniew
Zło
NIEZBIOROWE – odnosi się do poszczególnych elementów (zbioru w sensie dystrybutywnym)
Na przykład:
Senator
Kwiat
Żołnierz
Książka
NIEOSTRE – niektóre przedmioty na pewno są jej desygnatami, niektóre na pewno nie są jej desygnatami a co do pewnych mamy wątpliwości:
Zdolny student
Dobry wykładowca
Duży zwierz
Strumień
Las
NIEWYRAŹNE – mimo znajomości danego języka nie potrafimy podać zespołu cech konstytutywnych dla jej desygnatu (ów): prawda
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть