Методы и формы работы с родителями детей с ОВЗ в условиях ДОУ презентация

студентка 3 курса
специальность «Дошкольная дефектология»
Городилова М.В.

родителями своих детей
отсутствие у родителей знаний и навыков, необходимых для воспитания ребёнка с ОВЗ

организована преемственность в работе специалистов, воспитателей и родителей.
Цели работы с родителями:
Оказание психологической поддержки
Повышение педагогической компетенции родителей и помощь семьям по адаптации и интеграции детей с ОВЗ в общество

эмоциональной взаимоподдержки и взаимопроникновения в проблемы друг друга;

со своими детьми;
формировать навыки наблюдения за ребёнком и умения делать правильные выводы из этих наблюдений

чувства комфортности, защищённости в условиях семьи;

воспитание детей,
чувства взаимного доверия всех участников коррекционно-развивающего процесса.

родителями, налаживание непосредственного контакта
Разработка на основе карт реабилитации, медицинского диагноза и диагностики специалистов программ индивидуального сопровождения детей с ОВЗ, а также определение дальнейшего образовательного маршрута детей

с родителями:
психокоррекционная помощь семьям по адаптации и интеграции в общество;
обмен опытом воспитания детей с ОВЗ между семьями воспитанников и выпускников ДОУ;
повышение педагогической компетентности родителей в области психической и познавательной сфер развития ребенка.

о таких моментах домашнего воспитания, которые для постороннего взгляда скрыты. Беседа нужна для подтверждения, конкретизации или опровержения каких-то гипотетических выводов, сделанных на основе предварительного изучения опыта семейного воспитания с помощью других методов.

традиционной и нетрадиционной форме:
тренинг
круглый стол
«Педагогическая гостиная» и т.д.

с родителями праздников, конкурсов, развлечений

и умения в работе со своими детьми дома и уметь принимать своего ребёнка таким, какой он есть – во всех его проявлениях