- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методические особенности преподавания. Теоретическая психология презентация
Содержание
- 1. Методические особенности преподавания. Теоретическая психология
- 2. Цели преподавания психологии Научить мыслить психологически при
- 3. Отрасли теоретической психологии Общая психология; История психологии; Методологические основы психологии
- 4. Методические особенности преподавания Разделение материала на отдельные
- 5. Методические особенности преподавания Формирование общего теоретического мышления;
- 6. Методические особенности преподавания Обеспечение усвоения логики развития
- 7. Методические особенности преподавания Учет хронологической последовательности событий,
- 8. Методические особенности преподавания Использование формулы: от проблемного
Слайд 2Цели преподавания психологии
Научить мыслить психологически при анализе и оценке человеческих действий
и поступков, при выявлении свойств личности, социально-психологических явлений в обществе, коллективе, общении с другими людьми (объяснение существующих явлений)
Слайд 3Отрасли теоретической психологии
Общая психология;
История психологии;
Методологические основы психологии
Слайд 4Методические особенности преподавания
Разделение материала на отдельные разделы и блоки;
Систематизация фактического материала
посредством укрупнения дидактических единиц;
Использование учебных задач, основанных на реальных фактах, имеющих практический смысл;
Использование учебных задач, основанных на реальных фактах, имеющих практический смысл;
Слайд 5Методические особенности преподавания
Формирование общего теоретического мышления;
Акцентирование внимания на отличии житейских и
научных представлений;
Побуждение к устной речи и поощрение речевой активности;
Побуждение к устной речи и поощрение речевой активности;
Слайд 6Методические особенности преподавания
Обеспечение усвоения логики развития науки во времени (учет общественных
потребностей и способы их удовлетворения);
Учет временной перспективы развития представлений об изучаемых явлениях;
Сжатость и строгость логики изложения материала;
Учет временной перспективы развития представлений об изучаемых явлениях;
Сжатость и строгость логики изложения материала;
Слайд 7Методические особенности преподавания
Учет хронологической последовательности событий, с опорой на предпосылки и
источники формирования;
Учет исторической обусловленности изменений научного содержания основных понятий;
Учет исторической обусловленности изменений научного содержания основных понятий;
Слайд 8Методические особенности преподавания
Использование формулы: от проблемного изложения лекции – через программирование
самостоятельной работы студентов – к творческой дискуссии на семинарском занятии.
