- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Les bases de la communication презентация
Содержание
- 1. Les bases de la communication
- 2. «La communication est un processus dynamique par
- 4. L’émetteur: qui? Le message: dit quoi? Le
- 5. LE SCHÉMA DE LA COMMUNICATION DE
- 6. Dans chaque exemple, identifiez l’émetteur, le récepteur,
- 7. Écoute de l’extrait des Deschiens, Y
- 8. Informer quelqu’un ou pour lui expliquer quelque
- 9. Que les auditeurs ou les lecteurs comprennent
- 10. À chacune des composantes correspond une fonction:
- 11. LE SCHÉMA DE LA COMMUNICATION DE
- 12. La fonction expressive: s’exprimer pour toucher le
- 13. La fonction référentielle : informer ou expliquer.
- 14. La fonction expressive (émetteur): s’exprimer pour toucher
- 15. En équipe de 2 ou 3 personnes,
- 16. GÉLINAS, Marie-Claude (2005).
«La communication est un processus dynamique par lequel un individu institue une relation avec quelqu’un pour transmettre ou échanger des idées, des connaissances, des émotions, aussi bien par la langue orale
Слайд 2«La communication est un processus dynamique par lequel un individu institue
une relation avec quelqu’un pour transmettre ou échanger des idées, des connaissances, des émotions, aussi bien par la langue orale ou écrite que par un autre système de signes: gestes, musique, dessins , etc. »
Marie-Claude Gélinas, La communication efficace
Marie-Claude Gélinas, La communication efficace
UNE DÉFINITION DE LA COMMUNICATION
Слайд 4L’émetteur: qui?
Le message: dit quoi?
Le récepteur: à qui?
Le référent: à propos
de quoi?
Le canal: par quel moyen?
Le code: avec quel langage?
Le canal: par quel moyen?
Le code: avec quel langage?
LES COMPOSANTES DE LA COMMUNICATION
Слайд 5
LE SCHÉMA DE LA COMMUNICATION DE ROMAN JAKOBSON
L’émetteur
Le référent
Le récepteur
Le code
Le
message
Le canal
Слайд 6Dans chaque exemple, identifiez l’émetteur, le récepteur, le message, le référent
et le canal.
Jean lit la phrase suivante dans le Journal de Montréal : «Une inondation est survenue hier en soirée à la Grande bibliothèque de Montréal».
Jonathan téléphone à son médecin afin de la renouveler.
Jean lit la phrase suivante dans le Journal de Montréal : «Une inondation est survenue hier en soirée à la Grande bibliothèque de Montréal».
Jonathan téléphone à son médecin afin de la renouveler.
EXEMPLES
Слайд 7
Écoute de l’extrait des Deschiens, Y en a marre:
http://www.youtube.com/watch?v=1wUP8gN0OGg
Écoute de
l’extrait du Cœur a ses raisons:
http://www.youtube.com/watch?v=z6c16T_xwl4
http://www.youtube.com/watch?v=z6c16T_xwl4
CONTRE-EXEMPLES
Слайд 8Informer quelqu’un ou pour lui expliquer quelque chose;
Exprimer nos sentiments ou
pour donner notre point de vue;
Convaincre quelqu’un ou le faire agir sans argumenter.
Les 3 fonctions principales du discours:
Référentielle
Expressive
Incitative
Convaincre quelqu’un ou le faire agir sans argumenter.
Les 3 fonctions principales du discours:
Référentielle
Expressive
Incitative
ON PARLE OU ON ÉCRIT POUR…
Слайд 9Que les auditeurs ou les lecteurs comprennent tous les mots employés;
Qu’ils
ne soient pas tentés de décrocher de l’écoute ou de la lecture;
Qu’ils trouvent intéressante, voire originale, la façon de s’exprimer.
Autres fonctions:
Métalinguistique
Phatique
Poétique
Qu’ils trouvent intéressante, voire originale, la façon de s’exprimer.
Autres fonctions:
Métalinguistique
Phatique
Poétique
PAR AILLEURS, IL EST IMPORTANT...
Слайд 10À chacune des composantes correspond une fonction:
L’émetteur : La fonction
expressive
Le message : La fonction poétique
Le récepteur: La fonction incitative
Le référent : La fonction référentielle
Le canal (le medium): La fonction phatique
Le code : La fonction métalinguistique
Le message : La fonction poétique
Le récepteur: La fonction incitative
Le référent : La fonction référentielle
Le canal (le medium): La fonction phatique
Le code : La fonction métalinguistique
LES FONCTIONS DE LA COMMUNICATION
Слайд 11
LE SCHÉMA DE LA COMMUNICATION DE ROMAN JAKOBSON
L’émetteur
Expressive
Le référent
Référentielle
Le récepteur
Incitative
Le code
Métalinguistique
Le
message
Poétique
Poétique
Le canal
Phatique
Слайд 12La fonction expressive: s’exprimer pour toucher le récepteur.
Ex: chronique d’opinion, compte-rendu
critique, lettre personnelle, autobiographie, etc.
Julie a malheureusement quitté Jacques, pauvre lui!
La fonction poétique: susciter l’intérêt.
Ex: jeu de mot, poème, slogan publicitaire, etc.
La farine tout usage, c’est tout à votre avantage.
La fonction incitative: convaincre, créer une impression.
Ex: un contrat, un discours politique, rapport d’enquête, publicité, lettre de présentation, un curriculum vitae.
Viens ici! Mets ton imperméable.
Si tu sortais maintenant sans imperméable, tu pourrais attraper un rhume. Tu sais à quel point ta santé est fragile!
Julie a malheureusement quitté Jacques, pauvre lui!
La fonction poétique: susciter l’intérêt.
Ex: jeu de mot, poème, slogan publicitaire, etc.
La farine tout usage, c’est tout à votre avantage.
La fonction incitative: convaincre, créer une impression.
Ex: un contrat, un discours politique, rapport d’enquête, publicité, lettre de présentation, un curriculum vitae.
Viens ici! Mets ton imperméable.
Si tu sortais maintenant sans imperméable, tu pourrais attraper un rhume. Tu sais à quel point ta santé est fragile!
LES FONCTIONS DE LA COMMUNICATION ET LES MOYENS D’EXPRESSION
Слайд 13La fonction référentielle : informer ou expliquer.
Ex: chronique d’opinion, compte-rendu critique,
lettre personnelle, autobiographie, carte géographique, etc.
Une étude prouve que manger 5 fruits et légumes par jour est bénéfique pour la santé.
La fonction métalinguistique: Expliquer un élément de la langue.
Ex: l’explication d’un mot, des manuels scolaire, une entrée du dictionnaire.
Ce type de vaccin est administré par voie parentérale (par injection).
La fonction phatique: capter l’attention du récepteur.
Ex: salutations, vérification de la compréhension.
Bonjour, je peux te parler 2 minutes?
Mmh……
Une étude prouve que manger 5 fruits et légumes par jour est bénéfique pour la santé.
La fonction métalinguistique: Expliquer un élément de la langue.
Ex: l’explication d’un mot, des manuels scolaire, une entrée du dictionnaire.
Ce type de vaccin est administré par voie parentérale (par injection).
La fonction phatique: capter l’attention du récepteur.
Ex: salutations, vérification de la compréhension.
Bonjour, je peux te parler 2 minutes?
Mmh……
LES FONCTIONS DE LA COMMUNICATION ET LES MOYENS D’EXPRESSION
Слайд 14La fonction expressive (émetteur): s’exprimer pour toucher le récepteur.
La fonction poétique
(message): susciter l’intérêt.
La fonction incitative (récepteur): convaincre, créer une impression.
La fonction référentielle (référent) : informer ou expliquer.
La fonction métalinguistique (code): Expliquer un élément de la langue.
La fonction phatique (canal): capter l’attention du récepteur.
La fonction incitative (récepteur): convaincre, créer une impression.
La fonction référentielle (référent) : informer ou expliquer.
La fonction métalinguistique (code): Expliquer un élément de la langue.
La fonction phatique (canal): capter l’attention du récepteur.
EN BREF
Слайд 15En équipe de 2 ou 3 personnes, déterminez quelle est la
fonction dominante des phrases suivantes:
Bonjour! Comment allez-vous?
Richard Desjardins est originaire de l’Abitibi.
Lisez ce texte.
« Invraisemblable son histoire est. » Yoda
Vous m’écoutez toujours? Bien, alors je poursuis.
Bonjour! Comment allez-vous?
Richard Desjardins est originaire de l’Abitibi.
Lisez ce texte.
« Invraisemblable son histoire est. » Yoda
Vous m’écoutez toujours? Bien, alors je poursuis.
EXERCICE D’IDENTIFICATION
Слайд 16
GÉLINAS, Marie-Claude (2005). La communication, notions fondamentales, CEC, Anjou, 126 pages,
ISBN 2761723465.
BIBLIOGRAPHIE
