Исследование по общей и экспериментальной психологии презентация

не проявляла интерес к обследованию, говоря, что ей лень. Состояние у нее было уставшее, хоть и она была после сна. Безмятежна, но в то же время ей было не совсем уютно. Многословна, делала все дольше первого испытуемого. Каждый раз, когда делала задания, отвлекалась, пела, иногда шутила, говоря, что ей так удобнее делать. Инструкции понимала не с первого предъявления. Темп и продуктивность при выполнении заданий средний. Настроение беззаботное. Тесты проводились на природе при хорошей погоде.

внимание концентрируется недостаточно и неустойчиво. Во время выполнения работы на таблице №3 произошла заминка: когда называла цифру 20, она показала на цифру 21, а когда называла цифру 21, она показала на цифру 20. Сама она этого не заметила, я сказала ей после завершения данной таблицы. При выполнении таблицы №4 она назвала цифру 4, но показала на 5, потом назвала цифру 5, но показала на 4. На этот раз она заметила и остановила работу, поэтому данную таблицу она делала заново. Время просчитывания каждой из 5 таблиц меньше нормы (40-50 секунд): 1 таблица (21 сек.); 2 таблица (27 сек.); 3 таблица (22 сек.); 4 таблица (24 сек.); 5 таблица (30 сек.).
2) По методике Мюнстерберга нашла 21 слово, нашла слово «рай», но «район» не заметила.

Внимание

из 5 попыток менее 7 слов), с каждым разом воспроизведения слов результат увеличивался. С 4 раза написала все 10 слов. Долговременная память не нарушена. После часа отдыха воспроизведены все 10 слов.
2) Пиктограмма: через час после того, как испытуемый нарисовал 13 рисунков, были правильно воспроизведены все слова, но на пятом пункте вместо «глухая старушка» она назвала «глухая бабушка».

Память

она запуталась и записала ответы неправильно. Поэтому дальше она согласилась только на онлайн. Количество правильных ответов-41 из 60. Процент правильных ответов 68%. Средний интеллект для данной возрастной группы (IQ=96). Серия А была сделала на 100%, серия В на 92%, серия С на 75%, серия D 50%, серия Е 25%.
Сайт: onlinetestpad.com

Интеллект

внимании, концентрация внимания средняя, внимание неустойчивое, рассеянное, помехоустойчивость низкая, активность внимания средняя;
3) Состояние слуховой памяти на слова малость нарушена, утомляемости не наблюдается, есть незначительные нарушения кратковременной памяти. Долговременная память, опосредованное запоминание, а также характер мыслительной деятельности, уровень сформирования понятийного мышления в норме.

Заголовок