302 группа
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА И МЕХАНИЗМЫ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Говорение общая характеристика, психологическая структура презентация
Содержание
- 1. Говорение общая характеристика, психологическая структура
- 3. Продуктивные виды РД связаны с формированием и
- 4. Психофизиологический механизм данной речевой деятельности представляется
- 5. Методическая структура говорения включает в себя:
- 6. Этапы овладения РД: 1) Дотекстовой: формирование
- 7. Подсистема упражнений в говорении складывается из:
- 8. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Продуктивные виды РД связаны с формированием и выражением собственных мыслей. Говорение – это продуктивное умение устной формы речи речедвигательной модальности.
Слайд 1ГОВОРЕНИЕ
Выполнили:
Артемьева Наталья, Ветлугаева Екатерина, Галиуллина Эллина, Исмагилова Ясмина, Муртазина Гульшат,
Шмыгарёва Лилия
302 группа
302 группа
Слайд 3Продуктивные виды РД связаны с формированием и выражением собственных мыслей.
Говорение –
это продуктивное умение устной формы речи речедвигательной модальности.
Слайд 4
Психофизиологический механизм данной речевой деятельности представляется посредством речедвигательной реализации. Он подразумевает
следующие этапы:
вызов
выбор
комбинирование
репродукция
комбинирование
конструирование
упреждение (антиципация)
дискурсивность
вызов
выбор
комбинирование
репродукция
комбинирование
конструирование
упреждение (антиципация)
дискурсивность
Слайд 5Методическая структура говорения включает в себя:
Навык лексического оформления речи
Навык структурно-грамматического оформления
речи
Навык фонетико-интонационного и графико-орфографического оформления РВ
Навык предметно-содержательного структурирования текста
Навык композиционного и жанрово-стилевого оформления текста
Навык редактирования текста (КИП)
Навык фонетико-интонационного и графико-орфографического оформления РВ
Навык предметно-содержательного структурирования текста
Навык композиционного и жанрово-стилевого оформления текста
Навык редактирования текста (КИП)
Слайд 6Этапы овладения РД:
1) Дотекстовой: формирование монологического, диалогического и полилогического подвидов говорения
и его механизмов.
2) Текстовой этап: совершенствование и интеграция всех видов навыков и механизмов.
3) Послетекстовый этап: развитие умений 3 подвидов говорения.
2) Текстовой этап: совершенствование и интеграция всех видов навыков и механизмов.
3) Послетекстовый этап: развитие умений 3 подвидов говорения.
Слайд 7Подсистема упражнений в говорении складывается из:
количества комплексов УРУ, соответствующего количеству навыков
в методической структуре каждого из подвидов РД
дополнительного комплекса упражнений для формирования подвида психофизиологических механизмов
комплекса РУ для развития соответствующего речевого умения в говорении
дополнительного комплекса упражнений для формирования подвида психофизиологических механизмов
комплекса РУ для развития соответствующего речевого умения в говорении
