Этический кодекс педагога и студента презентация

вытекающих из особенностей профессиональной деятельности педагога-психолога.

ответственности при исполнении своих обязанностей.
2. Для педагога необходимо постоянное обновление. Он занимается своим образованием, повышением квалификации и поиском наилучших методов работы. Педагоги стремятся узнавать и осваивать новые, современные технологии уместно, деликатно, квалифицированно их интегрировать в жизнедеятельность высшего учебного заведения.
3. В первую очередь педагог должен быть требователен к себе. Требовательность педагога по отношению к воспитаннику позитивна и хорошо обоснована. Педагог никогда не должен терять чувства меры и самообладания.
4. Педагог передает молодому поколению национальные и общечеловеческие культурные ценности, принимает посильное участие в процессе культурного развития. Он не может заниматься противокультурной деятельностью ни при исполнении своих прямых обязанностей, ни за пределами образовательного учреждения.
5. Педагог имеет право на неприкосновенность личной жизни, однако выбранный им образ жизни не должен ронять престиж профессии, извращать его отношения с воспитанниками и коллегами или мешать исполнению профессиональных обязанностей.
6. При оценке достижений учеников в баллах педагог стремится к объективности и справедливости. Недопустимо тенденциозное занижение или завышение оценочных баллов для искусственногоподдержания видимости успеваемости и исправление ошибок учащихся во время письменных экзаменов и контрольных проверок.

Основные этические нормы для преподавателя:

ему учеником или воспитанником информацию, за исключением случаев, предусмотренных законодательством.
8. Правом и обязанностью педагога является оценка деятельности коллег и администрации. Преследование педагога за критику строго запрещено. Критика, в первую очередь, должна быть внутренней, т. е. она должна высказываться в вузах, школах и других воспитательных учреждениях между педагогами, а не за их пределами. Высказывать ее следует с глазу на глаз, а не за глаза.
9.Педагогу следует развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни.

проживания в общежитии и иные локальные акты Университета.
2. Студенты Университета добросовестно относятся КО всем видам учебных занятий и всем формам контроля, предусмотренным учебными планами направлений и специальностей.

Основные этические нормы для студента

любых наркотических веществ;
2) использование нецензурных и бранных слов и выражений речи;
3) курение в Университете в неположенных местах;
4) несоблюдение общепринятых норм морали и нравственности, включая предосудительное поведение в общественных местах;
5) грубость и хамство по отношению к студентам, преподавателям и сотрудникам Университета; 6) различные формы публичного выражения агрессии;
7) нарушение свободы передвижения, слова, собраний;
8) осуществление коммерческой деятельности на территорииУниверситета без разрешения Администрации ВУЗа.

в спортивных костюмах (за исключением занятий физической культуры), пляжной одежде и обуви (шорты, майки, шлёпанцы). Во внешнем облике студентов недопустимым считаются оголение спины и живота, глубокие декольте, чрезмерно низкая посадка брюк, прозрачная одежда.
5. Студент Университета выполняет все необходимые для учебного процесса требования преподавателя. Не допускаются действия, каким-либо образом препятствующие проведению занятия и создающие неудобства для получения знаний другими, такие как свободное перемещение по аудитории во время занятия, разговоры, в том числе посредством мобильной связи.
6. Студенты Университета должны быть пунктуальны и являться на занятия вовремя. Опоздавший студент может не допускаться на занятия, если он не предупредил об этом старосту группы или непосредственно преподавателя.

лицами;
2) небрежное отношение к материальному и иным фондам;
3) вынос из аудиторий, лабораторий, кабинетов, учебных бытовых корпусов и других помещений различного оборудования, учебных пособий и литературы, приборов и другого имущества Университета без соответствующего разрешения;
4) вандализм (умышленную порчу или уничтожение имущества Университета).

Студенты Университета полагают противоправными действиями и считают недопустимым:

сообществе и выполняют требования руководства Университета.
9. Студенты Университета бережно и с уважением относятся к библиотечно-информационным ресурсам Университета.
10. Основными принципами, провозглашенными Этическим кодексом студента Университета, являются доброжелательность, добропорядочность и добросовестность. Ничто в настоящем Кодексе не может быть истолковано, как предоставление кому-либо права совершать действия, противоречащие указанным принципам или возвышаться над ними.
11. Сообщество студентов имеет право создавать по собственной инициативе третейские суды, суды чести для разбора ситуаций, связанных с нарушением положений настоящего Кодекса.