Но если бы Вам пришлось выбирать только из двух возможностей, что бы Вы предпочли?»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Дифференцированно-диагностический опросник (Е.А.Климова) презентация
Содержание
- 1. Дифференцированно-диагностический опросник (Е.А.Климова)
- 7. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК (Е.А.КЛИМОВА)
- 8. Опросник используется, как правило, при первоначальном исследовании
- 9. Обработка и интерпретации результатов Результаты ответов
- 10. Первую группу составляет профессии типа "человек -
- 11. Во вторую группу входят профессии типа "человек
- 12. Третью группу образуют профессии типа "человек - человек", где объектом труда являются люди, группы, коллективы.
- 13. Четвертую группу составляют профессии "человек - знаковая
- 14. Пятую группу образуют профессии "человек - художественный
- 15. Спасибо за внимание!
ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК (Е.А.КЛИМОВА)
Слайд 1Инструкция. «Предположим, что после соответствующего обучения Вы сможете выполнить любую работу.
Слайд 8Опросник используется, как правило, при первоначальном исследовании профессиональных интересов и склонностей.
В основу опросника положена идея о делении всех существующих профессий на пять типов, по признаку предмета или объекта, на который направлена деятельность (происходит взаимодействие человека в процессе труда).
Слайд 9Обработка и интерпретации результатов
Результаты ответов подсчитываются по каждой колонке листа
ответов опросника. Вопросы подобраны и сгруппированы таким образом, что каждая колонка соответствует определенному типу профессий.
Слайд 10Первую группу составляет профессии типа "человек - природа" (живая и неживая),
где объектом труда являются живые организмы, растения, животные и биологические процессы.
Слайд 11Во вторую группу входят профессии типа "человек - техника", в которой
объектом труда служат технические системы, машины, аппараты, установки, материалы и энергия.
Слайд 12Третью группу образуют профессии типа "человек - человек", где объектом труда
являются люди, группы, коллективы.
Слайд 13Четвертую группу составляют профессии "человек - знаковая система". Объектами являются условные
знаки, шифры, коды, таблицы.
Слайд 14Пятую группу образуют профессии "человек - художественный образ", в которых предметом
труда являются художественные образы или условия их создания.
