и нарушений когнитивных функций, характерных для послеоперационного делирия.
Психодиагностические методы: структурированное интервью, клиническая беседа, нейропсихологические и патопсихологические методы.
Диагностика психических расстройств и установочных тенденций.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Диагностика. Психологическое сопровождение процесса реабилитации презентация
Содержание
Психологическое сопровождение процесса реабилитации Психологические консультации Психотерапия Психокоррекционные занятия Когнитивно-бихевиорнальная психотерапия, методы клиент центрированного подхода, техники саморегуляции, арт-терапия. Для детского отделения: проективные методики, арт-терапия, сказкотерапия, развивающие игры и обучение.
Слайд 1Диагностика
Психодиагностические встречи с пациентами после операции, направленные на выявление эмоционально-поведенческих расстройств
Слайд 2Психологическое сопровождение процесса реабилитации
Психологические консультации
Психотерапия
Психокоррекционные занятия
Когнитивно-бихевиорнальная психотерапия, методы клиент центрированного подхода,
техники саморегуляции, арт-терапия. Для детского отделения: проективные методики, арт-терапия, сказкотерапия, развивающие игры и обучение.
Восстановление высших психических функций методами нейропсихологической коррекции, методы патопсихологической коррекции позволяют подробно, анализировать нарушения компонентов психической деятельности и на основе сохранных построить психокоррекционную программу компенсации нарушенных функций, тем самым позволяя улучшить уровень функционирования больного.
Слайд 3«Школа пациентов» направленна на снижение уровня тревожности перед операцией
Целью занятий является:
Разъяснить
источник и природу тревоги;
Научить справляться с тревогой;
Сформировать образ адаптивного поведения после операции;
Задать мотивационный вектор целеполагания на улучшение качества жизни и здоровья;
Скорректировать эгоцентрическую позицию;
Сформировать адекватный целостный образ своего заболевания (ВКБ);
Информирование пациентов о принципе разумной активности в процессе реабилитации;
Преодоление ригидных неадаптивных установок пациентов относительно своего состояния.
Научить справляться с тревогой;
Сформировать образ адаптивного поведения после операции;
Задать мотивационный вектор целеполагания на улучшение качества жизни и здоровья;
Скорректировать эгоцентрическую позицию;
Сформировать адекватный целостный образ своего заболевания (ВКБ);
Информирование пациентов о принципе разумной активности в процессе реабилитации;
Преодоление ригидных неадаптивных установок пациентов относительно своего состояния.
