Девиантное поведение как психолого-педагогическая проблема презентация

в обществе правовым или нравственным нормам. К основным видам отклоняющегося поведения относят: преступное (криминальное) и аморальное (непротивоправное) поведение (систематическое пьянство, стяжательство, распущенность в сфере сексуальных отношений и т. п.).

Делинквентное поведение — частное проявление девиантного -проявляется в противоправных и аутоагрессивных поступках, может быть как патологическим (обусловленным различными формами патологии личности), так и непатологическим, то есть психологическим.

Аддиктивное поведение —
форма девиантного поведения, выраженная в стремлении к уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния посредством приема специальных средств или постоянной фиксацией на определенных видах деятельности (психологическая зависимость).
.

конфликты, склонность к депрессиям, низкий самоконтроль и др.);

социальными (образование, семейное положение, отношение общества к алкоголизму и т. д).

месту учебы;
12,6% - на дискотеке;
6,3% - в поездках на отдых, походах;
4% - в парке, на пляже;
0,7% - в больнице (во время лечения);
0,7% - в местах лишения свободы;
0,7% - на массовых концертах;
0,5 % - в других местах.
За последние годы употребление наркотиков среди подростков возросло в 6-8 раз.

по цели по форме
враждебная инструментальная физическая вербальная
(причинение вреда (для удовлетворения какой-либо (физическое (угрозы,
другому или себе) своей потребности, получения действие) оскорбления)
чего-либо для себя)

Выделяют и другие виды агрессии:

конструктивную (открытое прямое проявление агрессии в социально приемлемой форме или с социально позитивным результатом),

деструктивную (открытое прямое проявление агрессии в социально неприемлемой форме или с социально негативным результатом)

дефицитарную (связанную с дефицитом соответствующих поведенческих навыков и вследствие этого с недостаточным отреагированием агрессивных побуждений). Дефицитарная форма агрессии считается характерной для пациентов, страдающих психосоматическими заболеваниями.

относительно самостоятельных, но взаимосвязанных между собой объекта:
1) на криминогенную среду конкретной личности и
2) на саму личность с отклоняющимся поведением.

Воздействие на криминогенную среду является не столько психологической задачей, сколько правовой, социальной и социально-психологической.
Воздействие на личность предполагает решение двух основных задач:
а) структурно-содержательную перестройку ее мотивационной сферы (стратегическая задача)
б) коррекцию конкретной мотивации субъекта в характерной для него криминогенной ситуации (тактическая задача).
Индивидуальная профилактика возможного преступного поведения связана с развитием конструктивного индивидуального сознания и позитивных социальных взаимоотношений.