система и какие проблемы она должна решать, обобщить и систематизировать знания учащихся об экономических системах, доказывать преимущества и недостатки каждой системы.
Развивающая цель: развивать аналитическое мышление, логику, память, устойчивость внимания, формировать умение принятия нестандартных решений, развивать творческие способности, формировать познавательный интерес.
Воспитывающая цель: умение сотрудничать, развивать чувство коллективизма, трудолюбие, культуру поведения.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Типы экономических систем презентация
Содержание
- 1. Типы экономических систем
- 2. Загадка: Угадай, как
- 3. Три основных вопроса в любой экономической системе
- 4. Три способа решения основных вопросов экономики:
- 5. Что такое экономическая система?
- 6. Экономическая система - определенный способ организации экономической жизни общества.
- 7. Традиционная экономическая система
- 9. Заполнить таблицу
- 10. Достоинства и недостатки
- 13. Достоинства и недостатки
- 14. Рыночная экономическая система (что вы знаете об этой системе?)
- 16. Достоинства и недостатки
- 17. Смешанная экономическая система (что вы знаете об этой системе?)
- 19. Таблица. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономика на главные вопросы экономики?»
- 20. Таблица. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономика на главные вопросы экономики?»
- 21. Таблица. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономика на главные вопросы экономики?»
- 22. Таблица. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономика на главные вопросы экономики?»
- 23. Домашнее задание: К какой экономической системе относится
Загадка:
Угадай, как то зовется,
Что за деньги продается.
Это не чудесный дар,
А просто-напросто…
Сложите из букв слово. Объясните его значение.
Р А Т
Слайд 1Тема урока
«Типы экономических систем»
Образовательная цель: учащиеся должны понять, что такое экономическая
Слайд 2 Загадка: Угадай, как то зовется, Что за деньги продается. Это не чудесный дар, А просто-напросто… Сложите
из букв слово. Объясните его значение.
Р А Т Б Р Е
Слайд 3Три основных вопроса в любой экономической системе
Что производить? (какие товары и
услуги, в каком количестве)
Как производить? (с использование каких технологий и какими ресурсами)
Для кого производить? (как эти товары и услуги будут распределяться)
Как производить? (с использование каких технологий и какими ресурсами)
Для кого производить? (как эти товары и услуги будут распределяться)
Слайд 4Три способа решения основных вопросов экономики:
По традиции
2) Командными методами
3) С помощью
рынка
Слайд 8 Традиционная система – способ организации экономической жизни, при которой земля и
капитал находятся в общем владении, а ограниченные ресурсы распределяются в соответствии с длительно существующими традициями и обычаями.
Традиционные экономические системы характерны для ряда слаборазвитых стран так называемого третьего мира, к которым относятся страны Африки и Латинской Америки.
Слайд 12 Командная (плановая) система – способ организации экономической жизни, при которой капитал
и земля находятся в собственности государства, а распределение ограниченных ресурсов осуществляется по указаниям центральных органов управления и в соответствии с планом.
В настоящее время такая экономика существует на Кубе и в Северной Корее.
Слайд 15 Рыночная система – способ организации экономической жизни, при которой капитал и
земля находятся в частной собственности, а ограниченные ресурсы распределяются с помощью рынка.
Слайд 18 Смешанная система – способ организации экономической жизни, при котором земля и
капитал находятся в частной собственности, а распределение ограниченных ресурсов осуществляется как рынками, так и при значительном участии государства.
Практически все существующие в современном мире экономики следует отнести к смешанному типу. В реальной жизни любой страны не присутствует в чистом виде ни одна экономическая система. В Англии, например, около 30% рабочей силы заняты в государственном секторе, остальные 70% заняты в частном.
Слайд 19Таблица. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономика на главные
вопросы экономики?»
Слайд 20Таблица. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономика на главные
вопросы экономики?»
Слайд 21Таблица. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономика на главные
вопросы экономики?»
Слайд 22Таблица. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономика на главные
вопросы экономики?»
Слайд 23Домашнее задание:
К какой экономической системе относится современная Россия? Проанализировать особенности этой
экономической системы в тетрадях.
