- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Экономическая теория. Предмет, методы познания, значение. (Тема 1.1) презентация
Содержание
- 1. Экономическая теория. Предмет, методы познания, значение. (Тема 1.1)
- 2. Лектор: к.е.н., доцент кафедры Международной экономики и экономической теории Лимонова Эльвина Николаевна каб. 3415 elvina.lim@mail.ru
- 3. КОНСУЛЬТАЦИЯ ВТ. 14.10 – 15.10
- 4. 1 семестр: 18 ч. лекций (10 б)
- 5. 2 триместр: 20 ч. лекций (10) +
- 6. 2 семестр: 36 ч. лекций +
- 7. Петруня Ю.Е., Задоя А.А. Основы экономики. – К.: Знання, 2011. Литература
- 8. Основи економічної теорії: Збірник завдань для самостійної
- 9. Тема 1.1 Экономическая теория: предмет, методы познания, значение
- 10. План 1. Предмет и значение экономической теории
- 11. «Экономическая теория – королева общественных
- 12. «Экономическая теория не является набором уже готовых
- 13. 1. Предмет и значение экономической науки
- 15. Категория — общее фундаментальное понятие, отражающее наиболее
- 19. Блага – набор вещей и услуг, которые удовлетворяют потребности человека
- 20. Блага количество не ограничено
- 22. Противоречие: БЛАГО - АНТИБЛАГО
- 25. Экономическая наука в широком смысле изучает деятельность людей, направленную на производство и распределение жизненных благ
- 26. Экономические ресурсы – компоненты, необходимые для создания жизненных благ: земля, рабочая сила, помещения, управленческие способности
- 27. ПРОТИВОРЕЧИЕ: РЕСУРСЫ - ПОТРЕБНОСТИ
- 29. Экономическая наука в узком смысле изучает деятельность
- 30. Структура экономической науки Микро- экономика Макро- экономика Мезо- экономика Мега- экономика
- 31. Микроэкономика изучает поведение и взаимодействие отдельных экономических субъектов
- 32. ЭС ЭС ЭС домохозяйства предприятия государство
- 33. Макроэкономика изучает функционирование национальной экономики в целом
- 34. Мегаэкономика (международная экономика) рассматривает взаимодействие нескольких макросистем, функционирование мировой экономики в целом
- 35. Мезоэкономика изучает функционирование отдельных подсистем и отраслей народного хозяйства
- 36. региональная экономика, ВВП, конкуренция на рынке
- 37. 2. Методы познания. Экономические законы и их особенности
- 38. Экономический закон – устойчивая, повторяющаяся, типичная связь между экономическими явлениями
- 39. Особенности экономических законов: Экономические законы менее
- 40. Методы познания экономических явлений индукция
- 41. Индукция – движение исследования от
- 42. Кривая Лаффера
- 43. Индукция – движение исследования от
- 45. Допущение при прочих равных условиях Закономерность
- 46. Увеличение заработной платы ? Увеличение покупательской способности Налоги Цены Банковский процент
- 47. Экономическая политика – принимаемые меры, направленные на решение экономических проблем
- 48. Экономические взгляды позитивные нормативные
- 49. позитивные – объяснение экономических явлений нормативные - оценочные суждения
- 50. Определите, где нормативное, а где
- 51. Уравнение обмена Фишера M*V=P*Q сonst
- 52. M P
Лектор: к.е.н., доцент
кафедры Международной экономики и экономической теории
Лимонова Эльвина Николаевна
каб. 3415
elvina.lim@mail.ru
Слайд 2Лектор: к.е.н., доцент
кафедры Международной экономики и экономической теории
Лимонова Эльвина Николаевна
каб. 3415
elvina.lim@mail.ru
Слайд 52 триместр: 20 ч. лекций (10) + 10 ч. семинаров (5)
+ИЗ = зачет – 100б
3 триместр: 30 ч. лекций (15) + 20 ч. семинаров (10 с. - 60 б) = Экзамен (+40б)
3 триместр: курсовая работа
3 триместр: 30 ч. лекций (15) + 20 ч. семинаров (10 с. - 60 б) = Экзамен (+40б)
3 триместр: курсовая работа
Слайд 62 семестр: 36 ч. лекций +
36 ч. семинаров (60 б)
= Экзамен (+40б)
2 семестр: курсовая работа
2 семестр: 18 ч. лекций +
18 ч. семинаров (60 б) = Экзамен (+40б) – ПС, ТВП
2 семестр: курсовая работа
2 семестр: 18 ч. лекций +
18 ч. семинаров (60 б) = Экзамен (+40б) – ПС, ТВП
Слайд 8Основи економічної теорії: Збірник завдань для самостійної роботи та контролю знань/А.О.
Задоя, С.В. Кузьмінов, Е.М. Лимонова. – Д.: ДУЕП, 2010.
Слайд 10План
1. Предмет и значение экономической теории
2. Методы познания. Экономические законы и
их особенности
Слайд 11 «Экономическая теория – королева общественных наук, старейшая из старейших, новейшая из
новейших. Человек, не изучающий ее, похож на глухого, который пытается оценить оркестр».
Пол Самуэльсон
Слайд 12 «Экономическая теория не является набором уже готовых рекомендаций, которые можно применять
в хозяйственной политике. Она – скорее метод, чем учение, интеллектуальный инструмент, техника мышления, которая помогает тому, кто владеет ей, приходить правильным выводам» Дж. М. Кейнс
Слайд 15Категория — общее фундаментальное понятие, отражающее наиболее существенные, закономерные связи и
отношения реальной действительности и познания.
Слайд 20Блага
количество не ограничено
количество строго
ограничено;
спрос превышает
предложение
свободные
экономические
Слайд 25Экономическая наука в широком смысле изучает деятельность людей, направленную на производство
и распределение жизненных благ
Слайд 26Экономические ресурсы – компоненты, необходимые для создания жизненных благ: земля, рабочая
сила, помещения, управленческие способности
Слайд 29Экономическая наука в узком смысле изучает деятельность людей, направленную на эффективное
использование экономических ресурсов для наилучшего удовлетворения потребностей в жизненных благах.
Слайд 34Мегаэкономика (международная экономика) рассматривает взаимодействие нескольких макросистем, функционирование мировой экономики в
целом
Слайд 36 региональная экономика, ВВП, конкуренция на рынке кондитерских изделий, безработица в Украине,
инфляция, экспорт товара в Польшу, спрос на яблоки, цена булочек, предпринимательство в Украине, прибыль предприятия, военно-промышленный комплекс, установление валютных курсов
Слайд 38
Экономический закон – устойчивая, повторяющаяся, типичная связь между экономическими явлениями
Слайд 39Особенности экономических законов:
Экономические законы менее строгие, чем законы естественных наук
Экономические законы менее долговечные, чем законы естественных наук
Между причиной и следствием экономического закона всегда существует временной промежуток
Слайд 40Методы познания экономических явлений
индукция
дедукция
абстрагирование
допущение при прочих
равных условиях
Слайд 41
Индукция – движение исследования от частных фактов к общим выводам
Дедукция – выдвижение гипотезы и последующая проверка ее на фактах
Слайд 43
Индукция – движение исследования от частных фактов к общим выводам
Дедукция – выдвижение гипотезы и последующая проверка ее на фактах
Абстрагирование – намеренное упрощение исследуемого объекта путем исключения из анализа ряда его деталей
Абстрагирование – намеренное упрощение исследуемого объекта путем исключения из анализа ряда его деталей
Слайд 45Допущение при прочих равных условиях Закономерность будет существовать в том случае,
если факторы, на нее влияющие останутся неизменными.
Слайд 46Увеличение
заработной
платы
?
Увеличение
покупательской
способности
Налоги
Цены
Банковский процент
Слайд 50Определите, где нормативное, а где позитивное суждение: 1. Гиперинфляция –
негативное явление для нашего общества.
2. Одной из причин инфляции является увеличение массы денег в обращении.
