Новая система оплаты труда в муниципальном общеобразовательном учреждении Средняя общеобразовательная школа №52 презентация

№52»

г. Саратов

4 апреля 2008 года

семинар

Ф. Бэкон

национальный проект «Образование»

Комплексный проект модернизации образования

ИНТЕГРАЦИЯ РОССИИ В МЕЖДУНАРОДНУЮ СИСТЕМУ ОБРАЗОВАНИЯ

опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетенции, определяющие современное качество образования.
(Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года» ).

Если ТЫ чувствуешь ответственность за настоящее и будущее… - Если ТЫ считаешь Школу СВОЕЙ…

То живи по принципу:
«Если не Я, то кто же?!»

от квалификации
работника ;сложности и интенсивности (специфики труда по типам и видам образовательных учреждений);
повышение стимулирующих функций оплаты труда , рост объёма
стимулирующих надбавок в общем фонде оплаты труда до 20 % (в настоящее время – менее 3%)
совершенствование механизмов учёта в оплате труда всех видов
деятельности работников образования;
внедрение механизма связи заработной платы с качеством ,
результативности труда, основного на исчислении рейтинга
педагога за учебный год;
совершенствование системы аттестации управленческих и
педагогических кадров.

повышение их социального статуса;
привлечение в образовательные учреждения
высококвалифицированных работников и молодых педагогов;
повышение эффективности использования ресурсов в системе
образования, в т.ч. за счёт стимулирования оптимизации сети
общеобразовательных учреждений;
внедрение механизмов государственно-общественного управления образованием.

x Д x У, где:
ФОТ- фонд оплаты труда образовательного учреждения ;
N – региональный подушевой норматив финансирования на реализацию федерального государственного стандарта общего образования;
П – поправочный коэффициент для данного учреждения;
Д – доля фонда оплаты труда в нормативе на реализацию государственного стандарта, определяемая образовательным учреждением самостоятельно в пределах коэффициентов, установленных Правительством Саратовской области и органами местного самоуправления

ФОТс/п (21,67%) +
ФОТ ст/п (27,78%)

ФОТаз * 34
Стn =---------------------------------------------------------
(a1 * в1 +… + a11 * в11 ) * 52
Стп- стоимость 1 ученико-часа;
52-количество недель в календарном году;
34- количество недель в учебном году;
ФОТаз- часть ФОТ, отведенная на оплату часов аудиторной занятости
педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс;
а 1, …а 11- количество обучающихся в каждой параллели;
в 1, ….в 11- годовое количество часов по учебному плану в каждой
параллели.

язык, математика, 1 класс начальной школы – до 1,15;

б) история, обществознание, география, биология,
информатика, физика, химия, 2 – 4 классы начальной
школы – до 1,10;
в) право, экономика, технология – до 1,05;
г) астрономия, физическое воспитание, ИЗО, музыка,
черчение, ОБЖ – до 1,0.

Уставом учреждения решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции учреждения.

Принципы деятельности членов УС:
-добровольность участия в работе;
-коллегиальность принятия решений;
-гласность.

о создании УС;
3. Разработка: проекта новой редакции школьного Устава /внесения изменений в Устав;
4. Избирательная кампания по выборам в УС (классные родительские собрания, конференция, общее собрание учащихся 10-11 классов (9х классов), общее собрание работников учреждения);
5.Формирование УС.

деятельности ОУ, стимулирование труда его работников;
-содействие созданию в ОУ оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;
-контроль за соблюдением надлежащих условий обучения, воспитания и труда в ОУ, сохранения и укрепления здоровья обучающихся, за целевым и рациональным расходованием финансовых средств;
-участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда это необходимо.

о порядке и условиях распределения стимулирующих выплат работникам учреждения.

выплат непедагогическому персоналу.

приносящей доход деятельности и из иных внебюджетных источников;
-компонент учебного плана;
-введение новых методик и технологий в образовательный процесс;
-изменения и дополнения правил внутреннего распорядка ОУ.

образовательного процесса, оборудования помещений школы (в пределах имеющихся средств);
-создания в школе необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся;
-организация промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
-мероприятий по охране и укреплению здоровья учащихся;
-развития воспитательной работы в учреждении.

детских и молодёжных) организаций (объединений) и запрашивает отчёт об их деятельности;
-в подготовке публичного доклада образовательного учреждения.

и местным сообществом.