- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Инструментарий CAD в подготовке инженера презентация
Содержание
- 1. Инструментарий CAD в подготовке инженера
- 2. Область применения CAD (Computer-Aided Design) – подход
- 3. Актуальность темы Широкое применение CAD-систем в практике
- 4. Ситуация начала разработки (ШНОТ-2007) Подготовка в сфере
- 5. Результаты разработки Подготовка в сфере CAD описана
- 6. Набор модулей «Основы CAD» 1*: Основы геометрического
- 7. Результаты курса Освоение студентом инструментария профессиональной деятельности
- 8. Благодарю за внимание! Д.Е. Салабаев
Область применения CAD (Computer-Aided Design) – подход к конструированию (дизайну), использующий в качестве средства работы 2D и 3D геометрические модели Трехмерная компоновка Реалистичная визуализация (3D) Геометрические расчеты Основа для работы в
Слайд 2Область применения
CAD (Computer-Aided Design) – подход к конструированию (дизайну), использующий в
качестве средства работы 2D и 3D геометрические модели
Трехмерная компоновка
Реалистичная визуализация (3D)
Геометрические расчеты
Основа для работы в CAM/CAE, быстрого прототипирования изделий, выпуска рабочих чертежей
Трехмерная компоновка
Реалистичная визуализация (3D)
Геометрические расчеты
Основа для работы в CAM/CAE, быстрого прототипирования изделий, выпуска рабочих чертежей
Д.Е. Салабаев
Слайд 3Актуальность темы
Широкое применение CAD-систем в практике современного инженера
«Готовый инженер» должен владеть
CAD
«CAD/CAM/CAE – функциональная грамотность современного инженера!» (С.Ф. Жилкин, ректор ТГУ)
«CAD/CAM/CAE – функциональная грамотность современного инженера!» (С.Ф. Жилкин, ректор ТГУ)
Д.Е. Салабаев
Слайд 4Ситуация начала разработки (ШНОТ-2007)
Подготовка в сфере САПР (CAD/CAM/CAE) не привязана к
профессиональным курсам
Отсутствует фундаментальная база (понятийный аппарат в сфере моделирования)
Использование задач, не адекватных общей структуре подготовки инженера
Отсутствует фундаментальная база (понятийный аппарат в сфере моделирования)
Использование задач, не адекватных общей структуре подготовки инженера
Д.Е. Салабаев
Слайд 5Результаты разработки
Подготовка в сфере CAD описана модульно, в привязке к профессиональному
обучению инженера по специальности «ТМ»
Системное усложнение задач, согласующееся с общей логикой подготовки
Фундаментальная база – понятие о геометрическом моделировании
Системное усложнение задач, согласующееся с общей логикой подготовки
Фундаментальная база – понятие о геометрическом моделировании
Д.Е. Салабаев
Слайд 6Набор модулей «Основы CAD»
1*: Основы геометрического моделирования
2*: Кинематический анализ плоских механизмов
при помощи CAD
3: Твердотельное моделирование режущего инструмента
4: Разработка ассоциативного чертежа 3D-модели режущего инструмента
5*: Разработка параметрических 3D-моделей подшипников качения
6: Трехмерное конструирование технологической оснастки
----------------------------------------------------
* - универсальные модули (направление)
3: Твердотельное моделирование режущего инструмента
4: Разработка ассоциативного чертежа 3D-модели режущего инструмента
5*: Разработка параметрических 3D-моделей подшипников качения
6: Трехмерное конструирование технологической оснастки
----------------------------------------------------
* - универсальные модули (направление)
Д.Е. Салабаев
Слайд 7Результаты курса
Освоение студентом инструментария профессиональной деятельности
Практика решения профессиональных задач при помощи
CAD («портфолио»)
Компетенции ОИ-2 (способность конструировать ИР) и ОИ-4 (способность использовать существующие и развивающиеся технические методы, технологии и инструменты) 4 уровня
Компетенции ОИ-2 (способность конструировать ИР) и ОИ-4 (способность использовать существующие и развивающиеся технические методы, технологии и инструменты) 4 уровня
Д.Е. Салабаев
