- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Идеальная модель структуры базовой части ФОТ общеобразовательного учреждения презентация
Содержание
- 1. Идеальная модель структуры базовой части ФОТ общеобразовательного учреждения
- 2. Основной принцип Учет всех видов деятельности педагогического
- 3. Определение величины частей базовой части ФОТ 1.
- 4. Оплата аудиторной и неаудиторной занятости педагогических работников
- 5. Специальная часть ФОТ 1. ФОТсп = 0,3
- 6. Спасибо за внимание
Основной принцип Учет всех видов деятельности педагогического работника, утвержденных локальным актом общеобразовательного учреждения, в оплате его труда
Слайд 2Основной принцип
Учет всех видов деятельности педагогического работника, утвержденных локальным актом общеобразовательного
учреждения, в оплате его труда
Слайд 3Определение величины частей базовой части ФОТ
1. ФОТпп / ФОТауп + ФОТувп
+ ФОТмоп = 7 / 3
2. Количество штатных единиц:
- для педагогических работников – в соответствии с количеством часов учебного плана;
- для АУП, УВП, МОП – в соответствии с финансовыми возможностями учреждения
3. В случае недостаточности штатных единиц для исполнения необходимого функционала АУП, УВП, МОП – выведение части функционала в аутсорсинг за счет местного бюджета
2. Количество штатных единиц:
- для педагогических работников – в соответствии с количеством часов учебного плана;
- для АУП, УВП, МОП – в соответствии с финансовыми возможностями учреждения
3. В случае недостаточности штатных единиц для исполнения необходимого функционала АУП, УВП, МОП – выведение части функционала в аутсорсинг за счет местного бюджета
Слайд 4Оплата аудиторной и неаудиторной занятости педагогических работников
1. Оплата за аудиторную работу
– расчетная величина ученико-час.
2. Оплата за неаудиторную работу – расчетная величина неаудиторный ученико-час.
3. Соотношение – ФОТаз / ФОТ нз = 17 / 3.
4. Стоимость неаудиторного ученико-часа – ФОТнз / Чнз,
где Чнз – общее количество неаудиторных часов.
2. Оплата за неаудиторную работу – расчетная величина неаудиторный ученико-час.
3. Соотношение – ФОТаз / ФОТ нз = 17 / 3.
4. Стоимость неаудиторного ученико-часа – ФОТнз / Чнз,
где Чнз – общее количество неаудиторных часов.
Слайд 5Специальная часть ФОТ
1. ФОТсп = 0,3 * ФОТб
2. Выплаты из ФОТсп:
- компенсационные выплаты в соответствии с нормативными правовыми актами (ФОТкомп);
- доплаты (ФОТд);
- выплаты по повышающим коэффициентам (ФОТкф)
3. Соотношение составных частей ФОТсп –
ФОТкомп / ФОТд / ФОТкф = 2 / 1 / 3
- доплаты (ФОТд);
- выплаты по повышающим коэффициентам (ФОТкф)
3. Соотношение составных частей ФОТсп –
ФОТкомп / ФОТд / ФОТкф = 2 / 1 / 3
