Стратегия и тактика реализации комплексного проекта модернизации образования в Новгородской области презентация

Аверкин Владимир Николаевич,
председатель комитета образования
Новгородской области

Поддержка субъектов РФ, внедряющих комплексные проекты модернизации образования

зависимости от места жительства и уровня доходов семьи;
восстановление на современной технической основе учета детей школьного возраста и создание государственно-общественной системы обеспечения обязательного основного общего образования, мониторинга его реализации.
2. Обучение на учебно-материальной базе с использованием современного учебно-лабораторного оборудования и учебной литературы;
обучение в условиях, гарантирующих защиту прав личности обучающегося в образовательном процессе, его психологическую и физическую безопасность.
3. Изменение сложившейся системы выпускных экзаменов в общеобразовательных учреждениях и вступительных испытаний в высшие и средние специальные учебные заведения с учетом результатов эксперимента по введению единого государственного экзамена.

Задачи,
поставленные в концепции модернизации российского образования, связанные с общим образованием

школы, ориентированной на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся, в том числе с учетом реальных потребностей рынка труда.
5. Введение адресных целевых выплат для малообеспеченных учащихся и создание на региональном и муниципальном уровнях других механизмов поддержки детей, нуждающихся в особой социальной защите;
создание системы государственного образовательного кредитования, субсидирования для расширения возможностей детям из малообеспеченных семей получать среднее и высшее профессиональное образование.

Задачи,
поставленные в концепции модернизации российского образования, связанные с общим образованием

оптимизации учебной, психологической и физической нагрузки учащихся и создание в образовательных учреждениях условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся, в том числе за счет:
а) реальной разгрузки содержания общего образования;
б) использования эффективных методов обучения;
в) повышения удельного веса и качества занятий физической культурой;
г) организации мониторинга состояния здоровья детей и молодежи;
д) улучшения организации питания обучающихся в образовательных учреждениях.
7. Обеспечение знания выпускниками средней школы на уровне функциональной грамотности как минимум одного иностранного языка.
8. Создание независимой от органов управления образованием государственной системы оценки качества образования, которая должна стать действенным и надежным инструментом повышения эффективности образовательной деятельности.

оценивания
Организация оценочной деятельности
Мотивационные механизмы управления качеством

на территории Новгородской области от 01.12.2004;
Программа социально-экономического развития Новгородской области (ежегодная);
Областная целевая программа развития образования на 2006-2010 годы;
Постановление Администрации области о подведении итогов реализации областной программы развития образования;
Постановление Администрации области от 23.08.2006 г. № 389 «О стимулировании особых достижений в профессиональной деятельности педагогических работников государственных образовательных учреждений области и муниципальных общеобразовательных учреждений»;
Постановление Администрации области «О стимулировании деятельности образовательных учреждений по итогам аккредитации»;
Положения об именных стипендиях;
Положения о конкурсах, олимпиадах, состязаниях и др.

модернизации образования. Итоги подводятся по трем группам критериев:
доступность образования;
качество образования;
эффективность образования.
Ежегодная оценка осуществляется по 17 направлениям и 146 показателям.

Критериальная база оценки

тестировании по русскому языку и математике;
% учащихся, подтвердивших или улучшивших школьную отметку по математике и русскому языку;
% учащихся, подтвердивших хорошие и отличные оценки при переходе в основную школу.

форме;
средний балл участия в олимпиадах;
% учащихся, подтвердивших хорошие и отличные оценки при переходе из класса в класс.

Критериальная база оценки

балл участия в олимпиадах;
% учащихся, получивших документ об образовании особого образца;
% учащихся, удостоенных золотых и серебряных медалей.

Критериальная база оценки

комитета образования
Главная аттестационная комиссия
Комиссия по аккредитации ОУ

Функция проведения оценки и мониторинга качества образования

Центр аттестационных технологий
Центр мониторинга и экспертизы качества образования
Областной центр психолого-медико-социального сопровождения

Функция экспертизы результатов оценивания и подготовки проектных решений

Центр развития образования
Областной экспертный совет
Экспертная комиссия по установлению надбавок

аккредитация ОУ;
Аттестация педагогических кадров;
Единый государственный экзамен;
Тестирование учащихся за курс начальной и основной школы;
Оценка состояния воспитательной работы (анкетирование учащихся, педагогов, родителей);
Оценка состояния физической подготовленности учащихся (тестирование);
Оценка санитарно-гигиенического благополучия школьной среды (независимая оценка органами Роспотребнадзора).

результата к максимально возможному

руководителей, достигших высоких результатов;

31 учреждению по итогам государственной аккредитации выделено денежное поощрение в сумме 7 млн. рублей
Приобретено 15 школьных автобусов на сумму 7,5 млн. рублей
На развитие современных информационных технологий выделено 3,5 млн. рублей

12 образовательных учреждений стали обладателями премии Президента

Мотивационные механизмы

МОУО, достигшим высоких результатов по итогам критериальной оценки их деятельности

Мотивационные механизмы

деятельности (максимальный размер 3000 рублей);

Основания: результаты итоговой аттестации учащихся 4, 9, 11 классов, высокие результаты в олимпиадах, конкурсах, состязаниях различного уровня

1200 учителей получили областные надбавки за высокие результаты деятельности на общую сумму 9,2 млн. рублей

41 учитель получил премию Президента

Мотивационные механизмы

конкурсах, состязаниях различного уровня;
Льготные условия поступления в университет и ССузы области

1014 муниципальных стипендий на сумму 250 тысяч рублей

21 обладатель премии Президента

Мотивационные механизмы

часть оплаты труда в зависимости от конечных результатов
Конечный результат – это степень достижения заданных целей при равных экономических возможностях

Млн. руб.

профессии

Аттестация педагогических работников

7,6 млн. рублей

68,8 млн. рублей

28,6 млн. рублей

2007 год

Источники финансирования – развитие сети, совершенствование нормативов финансирования

15,1 млн. рублей – классное руководство

13,5 млн. рублей – особые достижения

аттестации ОУ

аттестации ОУ

54

Размер ФОТс
в рублях

Виды доплат

36 учителей

25 учителей

28 учителей

ФОТ = ФОТ т + ФОТн + ФОТс

аккредитации

фрагмент

Название ОУ

итогам аккредитации