Презентация на тему Использование учебно-лабораторного оборудования немецкой фирмы "PHYWE" на уроках химии в МБОУ СОШ №16

Использование учебно-лабораторного оборудования немецкой фирмы "PHYWE" на уроках химии в МБОУ СОШ №16

Городская открытая обучающая консультация для учителей химии

Подготовила: руководитель МО учителей химии
Первомайского района;
учитель химии
высшей категории
МБОУ СОШ №16
Зенкова Светлана Алексеевна

2 апреля 2012 год

Использование оборудования фирмы «PHYWE»

исследовательская
деятельность
учащихся

уроки
химии

при изучении вводного курса химии в 7 классе

Фото 1. Стеллаж для хранения оборудования

Фото 2. Книга для учителя «Демонстрационный эксперимент с системой «Cobra-3».

Фото 3. Карта-инструкция для учащихся

Фото 4. TESS-1

Фото 5. TESS-2

Начало системного изучения химии в 7-м классе позволяет:
Уменьшить интенсивность прохождения учебного материала в основной школе;
Получить возможность изучать, а не проходить этот материал, иметь время для обработки и коррекции знаний учащихся;
Формировать устойчивый познавательный интерес к предмету;
Интегрировать химию в систему естественно-научных знаний для формирования химической картины мира как составной части естественно-научной картины.

вводный курс химии в 7 классе

Фото 18-19. Знакомство с лабораторным оборудованием.

Практическая работа №1

вводный курс химии в 7 классе

Фото 20-21. Использование набора для моделирования молекул

Тема: «Моделирование»

вводный курс химии в 7 классе

Фото 22-23. Использование установки для практической работы «Разделение смесей»

Глава III. «Явления, происходящие с веществами»

вводный курс химии в 7 классе

Фото 24. Использование оборудования фирмы PHYWE на школьной научно-практической конференции «Человек. Земля. Вселенная»

Фото 25. Исследовательская работа ученика 6-го класса «Вода на Земле». Способ очистки загрязненной воды.

вводный курс химии в 7 классе

Фото 26-27. Знакомство с системами «Cobra-3» и «Cobra-4»

вводный курс химии в 7 классе

Фото 29. Измерение pH растворов солей, кислот и оснований.

Фото 28. Подготовка оборудования и изучение инструкции по использованию pH – метра.

вводный курс химии в 7 классе

18 апреля 2011 год.
Школьная научно-практическая конференция «Человек. Земля. Вселенная»

Исследовательская работа на тему:
«Содержание витамина С в цитрусовых и в пакетированных соках»
Работу выполняли: Анесян Армен и Ильгач Артём
ученики 7 класса «Б»
Руководитель: учитель химии Зенкова Светлана Алексеевна

Фото 6: Титрование пробы сока 5% спиртовым раствором йода

Фото 7: Используемое оборудование: штативы, бюретки, химические стаканы, мензурка.

исследовательская деятельность учащихся

18 апреля 2011 год. 2010-11 учебный год.
Школьная научно-практическая конференция «Человек. Земля. Вселенная»

Исследовательская работа на тему: «Качество мёда».
Работу выполнял: Павленко Виктор
ученик 7 класса «Б»
Руководитель: учитель химии Зенкова Светлана Алексеевна

Фото 8: Определение содержания витамина С в мёде.

Фото 9: Использованное оборудование: штативы, бюретки, химические стаканы, мензурка, pH-метр, термометр.

исследовательская деятельность учащихся

Исследовательская работа на тему:
«Физико-химические процессы горения свечи»
Работу выполнял: Тактаров Евгений
ученик 7 класса «Б»
Руководитель: учитель физики Зенкова Евгения Владимировна;
учитель химии Зенкова Светлана Алексеевна

18 апреля 2011 год. 2010-11 учебный год.
Школьная научно-практическая конференция «Человек. Земля. Вселенная»

Фото 10. Работа с оборудованием фирмы PHYWE с датчиком температур и термопарой. Определение температуры пламени парафиновой свечи.

Фото 11. Работа с оборудованием фирмы PHYWE с датчиком температур и термопарой. Определение температуры пламени восковой свечи.

исследовательская деятельность учащихся

Фото 16-17. Лабораторный опыт: «Разделение смеси растительного масла и воды»

Урок химии в 8 «б» классе по теме:
«Физические явления в химии»
24 января 2012 год.

Подготовила и провела: учитель химии высшей категории
МОУ СОШ №16
Зенкова Светлана Алексеевна

урок химии

Спасибо за внимание!