Свердловской областной библиотеки для детей и юношества
E-mail: ivashi@yandex.ru
Тел. +7 (343) 371-60-54
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Детская книга: развиваем вкус или вводим цензуру? презентация
Содержание
- 1. Детская книга: развиваем вкус или вводим цензуру?
- 2. Цензура вечна Формы: запрет экономическая блокада молчание
- 3. «Каждая сожжённая книга озаряет мир» Ральф Уолдо
- 4. Цензуры в России нет (ст. 29
- 5. ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА НА ГРАНИ НЕРВНОГО СРЫВА
- 6. ??? Нужны ли табу детской литературе? Какие?
- 7. Мюрай, М.- О. Oh, Boy! – М. : Самокат, 2007
- 8. Стальфельт, П. Книга о смерти. – М. Открытый мир, 2007.
- 9. Седов, С. Сказки про мам. – М.: Самокат, 2007.
- 10. Аландер, Д.С. Рауль Валленберг. Пропавший герой. – М. : Самокат, 2007
- 11. ??? Нужно ли обжигать «правдой жизни» или помочь детям обрести радость?
- 12. Поколение «нулевых» – поиск своих правил игры
- 13. Мурашова, Е. Класс коррекции. – М.
- 14. ??? Можно ли вести диалог на равных?
- 15. Боровиков, И. Горожане солнца. – Вагриус, 2007.
- 16. ??? Нужно ли для формирования художественного вкуса
- 17. ЧТО ДЕЛАТЬ ?
- 18. Главное правило А. Эйнштейн:
- 19. Петровский, М. Книги нашего детства. – СПб.:
- 20. 100 новых книг для детей и юношества,
- 21. Проект «Остров сокровищ» газеты «Библиотека в школе»
- 22. Библиогид Государственной российской детской библиотеки
- 23. Сайт Свердловской областной библиотеки для детей и юношества http: www.teenbook.ru
- 24. Виртуальное путешествие за книгой всей семьёй Киндер
- 25. Рекомендательная библиография для детей и подростков как
- 26. Место библиотеки Кто?
- 27. Место библиотеки. Варианты Вариант 1 Библиотека
Цензура вечна Формы: запрет экономическая блокада молчание
Слайд 1Детская книга: развиваем вкус или вводим цензуру?
Ведущий: Марина Вячеславовна Ивашина
Зам.директора
Слайд 3«Каждая сожжённая книга озаряет мир»
Ральф Уолдо Эмерсон, американский поэт и философ
Неделя
запрещённых книг в США -
«праздник читательской вольницы»
М.Твен, Х. Ли, Дж. Сэлинджер, У. Голдинг, Дж. Стейнбек, Г. Г. Маркес, Дж. Оруэлл, Дж. Барри, В. Набоков, Дж. Роулинг
«праздник читательской вольницы»
М.Твен, Х. Ли, Дж. Сэлинджер, У. Голдинг, Дж. Стейнбек, Г. Г. Маркес, Дж. Оруэлл, Дж. Барри, В. Набоков, Дж. Роулинг
Слайд 4Цензуры в России нет
(ст. 29 Конституции)
Наказание за призывы к экстремистской
деятельности (ст.280 УК)
Наказание за возбуждение ненависти, вражды и унижения человеческого достоинства (ст.282 УК)
20 произведений классиков фашизма и национализма: «Майн Кампф», работы А. Розенберга, «Протоколы сионских мудрецов», «Расология» В. Авдеева
Наказание за возбуждение ненависти, вражды и унижения человеческого достоинства (ст.282 УК)
20 произведений классиков фашизма и национализма: «Майн Кампф», работы А. Розенберга, «Протоколы сионских мудрецов», «Расология» В. Авдеева
Слайд 12Поколение «нулевых» – поиск своих правил игры
«Правды нет. Никто толком не
объясняет, как теперь правильно, а как неправильно. В школе учат одному, по TV другому. Получается, что можно как угодно»
Слайд 13 Мурашова, Е. Класс коррекции. – М. : Самокат, 2007. Назаркин, Н.
Изумрудная рыбка. – М. : Самокат, 2007.
Слайд 14???
Можно ли вести диалог на равных?
Чьё мнение о книге важнее –
юных читателей или взрослых экспертов?
Слайд 15Боровиков, И. Горожане солнца. – Вагриус, 2007. Сабитова, Д. Цирк в шкатулке.
– М. : Заветная мечта, 2008.
Слайд 16???
Нужно ли для формирования художественного вкуса ограждать детей от «чтива»?
С какими
критериями подходить к оценке «книжной попсы»?
Слайд 18Главное правило
А. Эйнштейн:
Ты никогда не решишь проблему, если
будешь думать так же, как те, кто её создал
Слайд 19Петровский, М. Книги нашего детства. – СПб.: Изд-во Ивана Лимбаха,2006.
Детские книги –главный текст культуры (как Библия или Коран)
Слайд 20100 новых книг для детей и юношества, которые должны быть в
каждой библиотеке. – М. : ГРАНД – ФАИР, 2007.
Слайд 24Виртуальное путешествие за книгой всей семьёй
Киндер – www.kinder.ru
Солнышко – www.solnet.ee
Почитай-ка –
www.cofe.ru/read-ka
Электронные пампасы www.epampa.narod.ru
Пять разворотов –
community.livejournal.
com/5razvorotov
Детские книги –
community.livejournal.
com/detskie_knigi
Слайд 25Рекомендательная библиография для детей и подростков как ГИПЕРТЕКСТ
Место библиотеки?
юные читатели
пользователи интернет
(чаты, форумы, блоги)
эксперты (критики, писатели, педагоги, родители)
эксперты (критики, писатели, педагоги, родители)
Слайд 27Место библиотеки. Варианты
Вариант 1
Библиотека – один из экспертов
Вариант 2
У библиотеки
особая (объединяющая? лидерская?) миссия
Вариант 3 ????????
Вариант 3 ????????
