улучшения бизнес-образования
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Краткое содержание презентация
Содержание
- 1. Краткое содержание
- 2. Деятельность программ иностранных государств и международных организаций
- 3. Проблемы развития бизнес-образования Ограниченная автономия ВУЗов в
- 4. Проблемы развития бизнес-образования Нехватка финансовых средств в
- 5. Перспективы улучшения бизнес образования Государство: большее свободы
- 6. Вопросы для обсуждения: Сессия 1 Устраивает ли
- 7. Вопросы для обсуждения: Сессия 2 Привидение в
- 8. Форум по вопросам развития бизнеса и бизнес-образования на сайте: www.bfu.uz
Деятельность программ иностранных государств и международных организаций InWent (Германия совместно с ТПП РУ), TIKA, JICA, KOICA, GTZ, офис Британского Совета в Узбекистане и многие другие – тренинги
Слайд 1Краткое содержание
Деятельность программ иностранных государств и международных организаций
Проблемы развития бизнес-образования
Перспективы
Слайд 2Деятельность программ иностранных государств и международных организаций
InWent (Германия совместно с
ТПП РУ), TIKA, JICA, KOICA, GTZ, офис Британского Совета в Узбекистане и многие другие – тренинги и семинары для бизнеса по различным направлениям (менеджмент, предпринимательства, экспорт, маркетинг, финансы и др.)
Центр обучения по управлению предприятием при ТПП РУ(EMD Training Center): создан при ТПП при содействии ПРООН в Узбекистане; сертифицирован ВТО/ЮНКТАД МТЦ.
Центр обучения по управлению предприятием при ТПП РУ(EMD Training Center): создан при ТПП при содействии ПРООН в Узбекистане; сертифицирован ВТО/ЮНКТАД МТЦ.
Слайд 3Проблемы развития бизнес-образования
Ограниченная автономия ВУЗов в формировании пакета учебных программ и
соответственно направлений специальностей; согласование сверху
В большинство бизнес-школах и ВУЗах отсутствует MBA или соответственно практикуются программы с отрывом от реалий национальных особенностей бизнеса
Отсутствие единого органа, контролирующего качества оказываемых учебных программ (Ассоциация бизнес-образования?)
В большинство бизнес-школах и ВУЗах отсутствует MBA или соответственно практикуются программы с отрывом от реалий национальных особенностей бизнеса
Отсутствие единого органа, контролирующего качества оказываемых учебных программ (Ассоциация бизнес-образования?)
Слайд 4Проблемы развития бизнес-образования
Нехватка финансовых средств в предприятиях (особенно МЧП – около
45% ВВП) для подготовки своих сотрудников
Содержание и привлечение высококвалифицированных преподавателей или тренеров («воспитанный должен быть воспитанным»)
Другие…
Содержание и привлечение высококвалифицированных преподавателей или тренеров («воспитанный должен быть воспитанным»)
Другие…
Слайд 5Перспективы улучшения бизнес образования
Государство: большее свободы ВУЗам, отраслевой подход
Учебные заведения: подготовка
на «заказ»; работа на опережение; создание единой организации, представляющей интересы бизнес-образовательных учреждений и контролирующей качество образования
Компании «заказывают» учебным заведениям в подготовке конкретного специалиста (спрос)
Доноры оказывают техническое содействие ВУЗам и учебным центрам: внедрение новых «программ»; разработка стандартов; повышение уровня знания преподавателей (тренинг тренеров)
Компании «заказывают» учебным заведениям в подготовке конкретного специалиста (спрос)
Доноры оказывают техническое содействие ВУЗам и учебным центрам: внедрение новых «программ»; разработка стандартов; повышение уровня знания преподавателей (тренинг тренеров)
Слайд 6Вопросы для обсуждения: Сессия 1
Устраивает ли бизнеса текущая ситуация подготовки бизнес-специалистов?
Если нет, что именно?
Взаимодействие/партнерство между образовательными учреждениями и бизнесом: какие особенности?
Взаимодействие ВУЗов, бизнес школ и учебных центров с государством и регулирующими органами: что препятствует в подготовке востребованных бизнесом специалистов
Что сдерживает доноров в оказании технического содействия образовательным учреждениям?
Другие
Взаимодействие/партнерство между образовательными учреждениями и бизнесом: какие особенности?
Взаимодействие ВУЗов, бизнес школ и учебных центров с государством и регулирующими органами: что препятствует в подготовке востребованных бизнесом специалистов
Что сдерживает доноров в оказании технического содействия образовательным учреждениям?
Другие
Слайд 7Вопросы для обсуждения: Сессия 2
Привидение в соответствие программ, преподаваемых в институтах,
с потребностью частного сектора
Налаживание партнерства между институтами по поддержке бизнеса и между образовательными учреждениями Великобритании и Узбекистана для внедрения совместных проектов по направлению развития частного сектора в Узбекистане
Возможные направления дальнейшего развития бизнес-образования, включая тренинговых программ: законодательные, институциональные и финансовые аспекты
Налаживание партнерства между институтами по поддержке бизнеса и между образовательными учреждениями Великобритании и Узбекистана для внедрения совместных проектов по направлению развития частного сектора в Узбекистане
Возможные направления дальнейшего развития бизнес-образования, включая тренинговых программ: законодательные, институциональные и финансовые аспекты
