Бизнес-технологии в формате предпрофильной подготовки и профильного обучения презентация

№1» г.Бийска Левиной Л.А./

2013-2014 учебный год

Россия:
Быстрое экономическое развитие
Рыночная экономика страны

Ранняя социализация молодежи

Необходимость ускоренной адаптации в обществе

Быстрое экономическое взросление

Необходимость более глубокого внедрения в систему социальных связей

Стремление к скорейшему определению своего места в жизни

г.Бийска
70-80% молодежи не ориентированы на профессию (не трудоустраиваются по профессии)
На переподготовку безработных и пособие по безработице ЦЗН тратит 120 млн. рублей ежегодно, на долю молодежи приходится 3 млн. рублей
Только 10-15% выпускников школ планируют организовать свой бизнес

нести образовательные учреждения, в том числе школы
Обучение ценностные ориентации на труд модели поведения на рынке труда и в сфере трудовых отношений формирование социально-экономических компетенций

Новые модели обучения – бизнес-технологии

–
формирование опыта профессионального самоопределения
Элективные курсы:
Важнейшее средство построения индивидуальной траектории образования 9-классников
Выбор содержания образования в зависимости от интересов, способностей, жизненных планов
БИЗНЕС-КЛАСС. СЕКРЕТЫ КАРЬЕРНОГО РОСТА» «ФИРМА – ОТ КЛИЕНТА ДО ПРЕЗИДЕНТА»
АПРОБИРОВАНА: 2006-2008 УЧЕБНЫЙ ГОД АПРОБАЦИЯ: 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД
РЕЦЕНЗИРОВАНА: 2006 ГОД ВНУТРЕННЯЯ РЕЦЕНЗИЯ
ДОРАБОТАНА: 2008-2009 УЧЕБНЫЙ ГОД
ПОВТОРНО РЕЦЕНЗИРОВАНА: 2011 ГОД
 Автор-составитель: Левина Л.А.
Рецензенты: 1) Черемисин А.А. , зам.декана по ВР ЕГФ, кандидат географических наук, доцент АГАО им.В.М. Шукшина, 2) Важов В.М., зав.кафедрой географии, доктор с.-х. наук, профессор АГАО им.В.М. Шукшина, 3) Одинцев А. В., кандидат с.-х. наук, доцент АГАО им.В.М. Шукшина

СЕКРЕТЫ КАРЬЕРНОГО РОСТА»

– ОТ КЛИЕНТА ДО ПРЕЗИДЕНТА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
«ФИРМА – ОТ КЛИЕНТА ДО ПРЕЗИДЕНТА»

Дистанционное обеспечение

проекту «Новой школе – бизнес-технологии», совместно с преподавателями АГУ/
1. Молодежный рынок труда: проблемы, пути решения
2. Проблемы конкурентоспособности молодежи на рынке труда
3. Развитие малого и среднего бизнеса на Алтае и в г.Бийске

Защита бизнес-планов
Привлечение выпускников школы

уровень)
11а – Экономика (профильный уровень)
11а, 11б, 11в – Экономика. Региональный компонент

Внеурочная деятельность:

Научно- Проектная
исследовательская деятельность
работа

степени, г.Москва
2006-2007 гг – Боярская Светлана(11 класс) – Диплом 1 степени, «Шаг в будущее», г. Москва, член сборной РФ для поездки в США
2007- 2008 гг – Диянова Елена (8 класс) -Диплом «Портфолио» г.Москва, «Юность.Наука. Культура», г.Обнинск
2009-2010 гг –Опенышев Павел, Терентьева Мария, Мерзликина Екатерина, Хворова Алена (10 класс), Диплом «Портфолио» г.Москва,
2011-2012 гг – Скрипник Михаил, «Юность.Наука. Культура», г.Обнинск,
2011-2012 гг – Карташова Виктория , Диплом 1 степени, специальная премия, «Познание и творчество», г.Обнинск
2011-2012 гг – Наумова Алена, Шарапова Марина, Диплом «Портфолио» г.Москва
Научные консультанты - Черемисин А.А. , зам.декана по ВР ЕГФ, кандидат географических наук, доцент АГАО им.В.М. Шукшина,
Филатова Е.А., преподаватель психологии, заместитель директора по ВР КГБОУ СПО «Бийский педагогический колледж»

-Диплом лауреата 3 степени,

г.Бийск, диплом 2 степени

городского открытого конкурса «Юные краеведы исследуют», 2009 год, Всероссийский конкурс «Портфолио», г.Москва, печатные работы, 2010 г., соавторы проекта «Новой школе – новые технологии образования», 2010-2011 уч.год

профильного обучения»
Участие во Всероссийском конкурсе исследовательских работ «Юность. Наука. Культура», г.Обнинск, 2011 год,
Результат - Диплом лауреата 2 степени

– городу», победитель конкурса (30000 рублей)
2010 г - Краевой конкурс социальных проектов (Управление администрации Алтайского края по образованию и делам молодежи г. Барнаул), проект «Новая школа – новый подход к образованию», победитель конкурса (100000 рублей)
2011 г. - Конкурс социальных проектов г. Бийск (Управление культуры, спорта и молодежной политики администрации г.Бийска), проект «Молодежным традициям – нашу поддержку», победитель конкурса (20000 рублей)
2012 г. - Конкурс социальных проектов г. Бийск (Управление культуры, спорта и молодежной политики администрации г.Бийска), проект «Новой школе – бизнес-технологии», победитель конкурса (30000 рублей),
2012 г. - Федеральная программа «Ты - предприниматель», Губернаторский грант, проект «Новой школе – бизнес-технологии», победитель конкурса (100000 рублей)
2013 г – проект «Доступная школа» (инклюзивное образование), победитель конкурса краевых грантов (230000 рублей)

Алтайском государственном университете» для аспирантов, студентов, учащихся лицейских классов
Раскошный Роман – Проект ментальной карты «Туристическая отрасль Алтайского края» - Диплом 2 степени F:\АлтГУ Роман Раскошный\Проект ментальной карты для презентации.pptx
Татаринцева Кристина, Сергеева Наталья (11 г класс)
Проект мультимедийного приложения к курсу «Экономика. Региональный компонент» «Интеграция экономики Алтайского края в экономическое пространство России, мира» - Диплом 1 степени

края ресурсами филиала ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» в г. Бийске подразумевает собой работу в 9, 10, 11 классах школы с целью оказания поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности, получение знаний в области предпринимательской деятельности.

этапов и рассчитана на 1 учебный год. Обучение - 1 раз в месяц, всего программа рассчитана на 12 академических часов. Обучение учеников в 9 классе проводится силами студентов филиала ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» в г. Бийске, что даст возможность общения учеников и студентов на профессиональном уровне

По каждому профилю, по итогам мониторинга, проведенного психологом школы, сформированы группы по 20 человек из учащихся 10 классов. Обучение проводится преподавателями филиала ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» в г. Бийске с периодичностью 2 часа в месяц, что составляет 17 академических часов в год

по всем профилям:

трудовое законодательство (3 часа),
гражданское законодательство (3 часа),
налоговое законодательство (3 часа),
административное законодательство (3 часа).
По каждому профилю 5-ым предметом являются:
экономика – бухгалтерский учет (5 часов),
туризм – туризм в Алтайском крае (5 часов), деловой английский (5 часов),
основы предпринимательской деятельности – организация и управление коммерческой деятельностью (5 часов).

№1 г. Бийска учащиеся получают итоговый документ в виде свидетельства с указанием общего количества прослушанных часов по направлениям:
бухгалтерский учет – 5 часов
деловой английский - 5 часов
организация и управление коммерческой деятельностью - 5 часов
туризм в Алтайском крае – 5 часов
трудовое законодательство - 3 часа
гражданское законодательство - 3 часа
налоговое законодательство - 3 часа
административное законодательство - 3 часа

или в сочетании с другими педагогическими технологиями,
организация на уроке и во внеурочной деятельности совместной (учитель и учащиеся) проектной, грантовской деятельности

в том числе связанной с организацией бизнеса
Отвечает запросам самих обучающихся, так как данные технологии являются средством, механизмом самоменеджмента учащихся и основным условием для формирования социально-экономических компетенций учащихся

– качестве менеджера, так как разнообразие профессиональных функций работы по данным технологиям, которые демонстрирует учитель, привлекает школьников как предмет подражания
Способствуют повышению статуса современного учителя

школьному образованию в целом в соответствии с реальными потребностями России
Создают условия для создания целостной системы экономического и бизнес-образования с 1 по 11 классы с повышением удельного веса предпрофильной и профильной подготовки в образовании школьников