Регуляция процессов жизнедеятельности организма Нервная Действие посредством нервной системы Гуморальная Действие через жидкие среды организма Гуморальная регуляция -. (от лат. «гумор» - жидкость») – один из механизмов координации процессов жизнедеятельности в организме, осуществляемый через жидкие
Жиры́— органические вещества, продукты этерификации карбоновых кислот и трёхатомного спирта глицерина. В живых организмах выполняют, прежде всего, структурную и энергетическую функции: они являются основным компонентом клеточной мембраны, а в жировых клетках сохраняется энергетический запас организма. Наряду с углеводами и белками, жиры
План лекции: Рыхлая волокнистая сдт. Источник развития, особенности строения, функции, регенерация. Плотная оформленная и неоформлен-ная волокнистая сдт. Источник разви-тия, особенности строения, функции, регенерация. Соединительные ткани со специаль-ными свойствами. Источник развития, особенности строения, функции, регенерация. Рыхлая волокнистая соединительная ткань
План лекции Системный подход в экологии Концепции окружающей среды Адаптация как экологическая характеристика и эволюционный механизм Экологические факторы Аутэкология (экология организмов) Демэкология (экология популяций) Основные характеристики популяций и методы их изучения Особенности развития популяций Эйдэкология (экология видов) Тест по лекции 2
Исходя из функционального назначения помещения определяют экспозицию показа растений 1. Постоянная – растения существуют в помещении всю свою жизнь(зимние сады, группы в контейнерах); 2. Сезонная – растения сохраняют декоративный вид в помещении определенный период – сезон (красивоцветущие, выгоночные растения); 3. Сменная
Функции покровов тела Защитная Защита от повреждений, от проникновения инородных веществ и организмов, потери влаги и др. Участие в обмене веществ Через покровы тела выделяются некоторые вещества. Покровы тела могут принимать участие в дыхании Терморегуляция Через покровы тела из организма выводится
Цель урока: Рассмотреть многообразие земноводных, их характерные особенности, взаимосвязь строения с образом жизни; познакомиться с редкими и исчезающими видами земноводных, мерами по их охране. Задачи урока: а) обучения – обобщить и систематизировать знания о земноводных; б) развития – совершенствовать
План: Введение 1)Общие сведения 2)Краткая история Египта 3)ФГП 4)Политическое состояние 5)Климат и его особенности 6)Растительность 7)Животный мир 8)Население 9)Природные ресурсы 10)Отрасли промышленности 11)На что стоит посмотреть в Египте? 12)Каир – город «тысячи минаретов» 13)Курортные зоны 14)В блокнот туриста 15)Проверь себя!
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Биология.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть