Зв’язок організму людини із зовнішнім середовищем. Загальна характеристика сенсорних систем. Будова аналізаторів презентация

Содержание

Урок-1 Зв’язок організму людини із зовнішнім середовищем. Загальна характеристика сенсорних систем. Будова аналізаторів Зв’язок організму людини із зовнішнім середовищем. Загальна характеристика

Слайд 2Урок-1


Зв’язок організму людини
із зовнішнім середовищем.
Загальна характеристика


сенсорних систем.
Будова аналізаторів

Зв’язок організму людини
із зовнішнім середовищем.
Загальна характеристика
сенсорних систем.
Будова аналізаторів


Слайд 3Актуалізація опорних знань
1)Будова нервової системи .
2)Будова рефлекторної

дуги.
3) Функції нервової системи.

Слайд 4

Будова нейрона
Кінець аксона
Клітини Шванна
Мієлінова оболонка
Перехват Ранв’є
Тіло нейрона


Слайд 6
Центральна нервова
система

Головний мозок


Спинний мозок


Слайд 7Периферична нервова система

Черепно-мозкові нерви
Спинно- мозкові
нерви


Слайд 8

Рефлекторна дуга


Слайд 9


Вивчення нового
матеріалу


Слайд 10Бесіда
1) Яким чином ми з вами можемо одержувати інформацію про навколишній

світ?
2) Що ви маєте на увазі, коли говорите: «Я бачу», «Я чую», «Я відчуваю»?
3) Які види відчуттів ви знаєте?
4) Що станеться, якщо інформація з навколишнього світу припинить до нас надходити?
5) Чому в темряві наші рухи стають невпевнений? Які органи чуттів при цьому повідомляють нам про місце розташування предметів?

Слайд 11 Запис теми уроку: Зв’язок організму людини із зовнішнім середовищем. Загальна характеристика сенсорних систем.

Будова аналізаторів

Слайд 12

Сприйняття навколишнього світу


Слайд 13Усі відомості про навколишній світ ми одержуємо завдяки п'яти основним чуттям

- зору, слуху, дотику, нюху й смаку

-


Зір

Нюх

Смак

Дотик

Слух


Слайд 14Сенсорна система (аналізатор)

Рецептор
Нервові волокна
(нерв)
Спеціальна зона
(центр)
ЦНС
Рецептор - це спеціалізована структура

(клітина або закінчення нейрона), що в процесі еволюції пристосувалася до сприйняття відповідного подразника зовнішнього або внутрішнього світу

Коли інформація від рецепторів йде до кори, її безупинно використовують структури мозку для процесу керування


Слайд 15Аналізатори
І.П. Павлов, підкреслюючи необхідність урахування всіх ланок системи,

які сприймають подразнення, передають їх у відповідні зони кори великого мозку й аналізують одержану інформацію, назвав такі сенсорні системи аналізаторами

Слайд 16Рецептори – клітини, які сприймають подразнення
.
Подразнення
Звукові
Світлові
Хімічні
Речовини
Дотикові
(тактильні)
температурні
t
Смакові
Нюхові


Слайд 17Нерви


Слайд 18Центри


Слайд 19.


Зоровий центр
Слуховий центр


Слайд 20Зір
Слух
Смак
Нюх
Дотик
чуття
Сенсорні системи
Сенсорні системи
Сенсорні системи
Сенсорні системи
Аналізатори


Слайд 21Закріплення вивченого матеріалу
- Яку будову має аналізатор? Намалюйте схему.
- Які

сенсорні системи вам відомі? Яка їх роль у житті людини?
- Однаковий чи різний обсяг інформації повідомляє людині кожна з її сенсорних систем?
- Чи можна розподілити сенсорні системи за ступенем їхньої важливості?
- У чому виражається і чим забезпечується узгоджена дія сенсорних систем?
- Чи може сліпоглухоніма дитина сформуватися як особистість, навчатися, здобувати фах?

Слайд 22Домашнє завдання
Вивчити §_____стор._____-______
Знайти додаткову інформацію про сенсорні системи
Індивідуальні

випереджуючі завдання
Підготувати повідомлення про функції кришталика.
Заломлення світла лінзами ( використати знання з фізики).

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика