- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Умеем ли мы правильно питаться презентация
Содержание
- 1. Умеем ли мы правильно питаться
- 2. Т е м а исследования: «умеем
- 3. М О Т И В А
- 4. Ц Е Л Ь И
- 5. О Б З О Р Л
- 6. ДЛЯ ЧЕГО МЫ
- 7. Организм человека – это сложный механизм, и
- 8. Какие питательные вещества нам необходимы? Чтобы организм
- 9. Шестую часть – это ЖИРЫ (масло, маргарин);
- 10. Вредная пища – проблемы со здоровьем Слишком
- 11. Золотые правила питания
- 12. А Н К Е
- 13. Результаты тестирования
- 14. Результаты тестирования
- 15. Результаты тестирования Любите ли
Т е м а исследования:
«умеем ли мы правильно
п и т а т ь с я»
Слайд 3
М О Т И В А Ц И Я
Я изучила вопрос,
что нужно делать, чтобы быть здоровым, что особенно важно для растущего поколения, конкретно для нас, младших школьников.
Как питание влияет на здоровье?
И хочу поделиться полученными результатами с вами.
Как питание влияет на здоровье?
И хочу поделиться полученными результатами с вами.
Слайд 4Ц Е Л Ь И З А Д А
Ч И:
Изучить данную литературу
Провести опрос учащихся 3 классов (тестирование)
Довести до сведения учащихся 1 - 4 классов, родителей и учителей
Ответить на вопросы: для чего мы едим? и
Какие питательные вещества нам необходимы?
Узнать какие продукты приносят пользу и вред здоровью.
Сделать вывод о том, как нужно правильно питаться .
Изучить данную литературу
Провести опрос учащихся 3 классов (тестирование)
Довести до сведения учащихся 1 - 4 классов, родителей и учителей
Ответить на вопросы: для чего мы едим? и
Какие питательные вещества нам необходимы?
Узнать какие продукты приносят пользу и вред здоровью.
Сделать вывод о том, как нужно правильно питаться .
Слайд 5О Б З О Р Л И Т Е Р
А Т У Р Ы
Безруких М., Филиппова Т., Макеева А. «Разговор о здоровом и правильном питании для детей 6-8 лет» 2016 г.
Безруких М., Филиппова Т., Макеева А «Формула детского питания» 2016г.
Гольберг Н.Д., Дондуковская Р.Р., Пшендин А.И., Топанова А.А. «Основные принципы организации детского питания».- СПб.:2006г. – 39 с.
Спиричев В.Б., Вржесинская О.А., Конденцова В.М. и др. «Обеспеченность витаминами детей среднего школьного возраста» //Вопросы детской диетологии. - 2011.- Т.9,№4. – С.39-45
Слайд 7Организм человека – это сложный механизм, и как любому механизму, для
его работы необходимо топливо.
Топливо ему служит п и щ а , которую мы едим: в ней содержится питательные вещества, из которых наш организм получает энергию для жизни, а также строит новые клетки и ткани.
Топливо ему служит п и щ а , которую мы едим: в ней содержится питательные вещества, из которых наш организм получает энергию для жизни, а также строит новые клетки и ткани.
Слайд 8Какие питательные вещества нам необходимы?
Чтобы организм работал нормально, питание должно быть
разнообразным, полноценным, своевременным и содержать все необходимые питательные вещества (белки, жиры, углеводы, витамины, минеральные соли, клетчатка и вода.)
Примерно половину всей пищи за день должны составлять УГЛЕВОДЫ (хлеб, крупы, овощи, зелень);
Примерно половину всей пищи за день должны составлять УГЛЕВОДЫ (хлеб, крупы, овощи, зелень);
Слайд 9Шестую часть – это ЖИРЫ (масло, маргарин);
В пище обязательно должны содержатся
ВИТАМИНЫ (все виды фруктов), МИНЕРАЛЬНЫЕ СОЛИ, КЛЕТЧАТКА и ВОДА
Слайд 10Вредная пища – проблемы со здоровьем
Слишком много еды – вредно для
организма. Фас фуд, чипсы, сладости, пицца и пирожки с газировкой – помогут тебе потолстеть и заболеть.
Слайд 11Золотые правила питания
Главное - не переедайте. Ешьте
в меру;
Пища должна быть разнообразной;
Еда должна быть тёплой;
Тщательно пережёвывайте пищу;
Кушайте овощи и фрукты;
Кушать надо 3 - 4 раза в день;
Не есть всухомятку;
Меньше есть сладостей;
Не перекусывать чипсами и сухариками;
Обязательно брать в школе горячий обед.
Пища должна быть разнообразной;
Еда должна быть тёплой;
Тщательно пережёвывайте пищу;
Кушайте овощи и фрукты;
Кушать надо 3 - 4 раза в день;
Не есть всухомятку;
Меньше есть сладостей;
Не перекусывать чипсами и сухариками;
Обязательно брать в школе горячий обед.
Слайд 12А Н К Е Т А
1. Завтракаете
ли вы дома?
2. Любите ли вы салат из овощей?
3. Любите ли вы творог?
4. Любите ли вы каши?
5. Сколько раз в день кушаете горячую пищу?:
3 раза в день
2 раза в день
1 раз в день
6. Во сколько ужинаете?
с 18.00 – 19.00 часов
с 19.00 – 20.00 часов
с 20.00 – 21.00 часов
2. Любите ли вы салат из овощей?
3. Любите ли вы творог?
4. Любите ли вы каши?
5. Сколько раз в день кушаете горячую пищу?:
3 раза в день
2 раза в день
1 раз в день
6. Во сколько ужинаете?
с 18.00 – 19.00 часов
с 19.00 – 20.00 часов
с 20.00 – 21.00 часов
Слайд 15Результаты тестирования Любите ли салаты из свежих
овощей, творог, каши?
Творог
да- 76%
нет – 24%
Салаты
да- 88%
нет – 12%
Каши
да- 76%
нет – 24%
