школа № 1
с углубленным изучением отдельных предметов»
г. Надыма
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тип членистоногие. Класс ракообразные презентация
Содержание
- 1. Тип членистоногие. Класс ракообразные
- 2. Примеры представителей:
- 3. Характеристика Ракообразных Клешня Антеннулы (органы обоняния) Антенны
- 4. Характеристика класса Ракообразные Клешня
- 5. Характеристика класса. Морские и речные обитатели, некоторые
- 6. Значение Ракообразных. Корм для рыб (дафнии, циклопы,
- 7. Передвижение рака
- 8. Охота на камчатского краба.
- 9. Источники Система программ «1С:Образование 3.0» ЗАО
Примеры представителей:
Слайд 1ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ. КЛАСС РАКООБРАЗНЫЕ
Быковская Наталья Владимировна, учитель биологии
МОУ «Средняя общеобразовательная
Слайд 3Характеристика Ракообразных
Клешня
Антеннулы (органы обоняния)
Антенны (органы осязания)
Глаза (сложные – фасеточные) на стебельках
Ходильные
конечности (5 пар)
Брюшные членики
Головогрудь
Хвостовой членик (плавник)
Брюшные членики
Головогрудь
Хвостовой членик (плавник)
Слайд 4Характеристика класса Ракообразные
Клешня
Антеннулы
Антенны
Глаза на стебельках
Жабры
Ходильные конечности
Хвостовой плавник
Желудок
Сердце
Кишечник
Спинной
сосуд
Печень
Семенники
Зелёные железы
Печень
Семенники
Зелёные железы
Слайд 5Характеристика класса.
Морские и речные обитатели, некоторые живут на суше (мокрицы).
Тело покрыто
хитином (панцирем).
Хорошо развиты органы чувств: осязание, обоняния, равновесия, слуха, зрения.
Глаза сложные. Зрение мозаичное (фасеточное).
Дыхание диффузное (через покровы тела) или жабрами.
Кровеносная система незамкнутая.
По способу питания: хищники, трупоеды, паразиты.
Размножение половое. Раздельнополые. Есть забота о потомстве.
Способны к регенерации.
Хорошо развиты органы чувств: осязание, обоняния, равновесия, слуха, зрения.
Глаза сложные. Зрение мозаичное (фасеточное).
Дыхание диффузное (через покровы тела) или жабрами.
Кровеносная система незамкнутая.
По способу питания: хищники, трупоеды, паразиты.
Размножение половое. Раздельнополые. Есть забота о потомстве.
Способны к регенерации.
Слайд 6Значение Ракообразных.
Корм для рыб (дафнии, циклопы, бокоплавы)
Трупоеды и хищники (речные раки,
крабы, раки-отшельники).
Промысловые (креветки, омары, крабы, лангусты, раки).
Промысловые (креветки, омары, крабы, лангусты, раки).
Слайд 9Источники
Система программ «1С:Образование 3.0» ЗАО "1C", 2003−2006
Биология. Животные. 7 кл.:
учеб. для общеобразоват. учреждений / В.В. Латюшин, В.А. Шапкин. - 7-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2006. - 302, (2) с.: ил.
Биология. 7-8 классы: тесты / авт. – сост. М.В. Оданович. – Волгоград: Учитель, 2007. – 150с.
Занимательные материалы и факты по общей биологии в вопросах и ответах. 5-11 классы/ авт.-сост. М.М.Богданарук, Н.В. Ковылина. – Волгоград: Учитель, 2007. – 174 с.
Биология. 7-8 классы: тесты / авт. – сост. М.В. Оданович. – Волгоград: Учитель, 2007. – 150с.
Занимательные материалы и факты по общей биологии в вопросах и ответах. 5-11 классы/ авт.-сост. М.М.Богданарук, Н.В. Ковылина. – Волгоград: Учитель, 2007. – 174 с.
