Творческое название проекта:
«Охрана животных»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема проекта:Разнообразие животных презентация
Содержание
- 1. Тема проекта:Разнообразие животных
- 2. Основополагающий вопрос: Как сохранить животный мир для
- 3. Аннотация проекта Данный проект направлен на
- 4. Дидактическая цель: развитие наблюдательности и логического мышления;
- 5. Темы: Охрана животного мира для будущего человечества.
- 6. Этапы и сроки проведения проекта «Мозговой штурм»
- 7. Информационные ресурсы: http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&rpt=simage&text=%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&img_url=img-fotki.yandex.ru%2Fget%2F22%2Fdellfi.17%2F0_b7d3_d8e05429_XL&p=1http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&rpt=simage&text=%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&img_url=img-fotki.yandex.ru%2Fget%2F22%2Fdellfi.17%2F0_b7d3_d8e05429_XL&p=1 http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&rpt=simage&text=%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0&img_url=www.zin.ru%2FAnimalia%2FColeoptera%2Fimages%2Fredbru00.jpg&p=9 http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&rpt=simage&text=%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0&img_url=s44.radikal.ru%2Fi105%2F0911%2Fd0%2F68e1356cd5b2.jpg&p=12 http://www.in39.ru/index.php/cur/cur-obs/186-zhivotnye-iz-krasnoj-knigi http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&rpt=simage&img_url=school32-belovo.narod.ru%2Fimages%2Fp18_otskanirovano230420089-47-2-.jpg&text=%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0&p=16
Основополагающий вопрос: Как сохранить животный мир для будущего человечества ? Проблемные вопросы: Почему надо охранять животный мир? Почему вымирают животные? Для чего существует заповедник? Учебные предметы: Окружающий мир Участники:ученики 3класса
Слайд 1Тема проекта:
«Разнообразие животных»
Автор проекта:
Сажнева Тамара Валентиновна, учитель начальных классов
МОУ
СОШ № 31
Слайд 2Основополагающий вопрос:
Как сохранить животный мир для будущего человечества ?
Проблемные вопросы:
Почему надо
охранять животный мир?
Почему вымирают животные?
Для чего существует заповедник?
Учебные предметы:
Окружающий мир
Участники:ученики 3класса
Почему вымирают животные?
Для чего существует заповедник?
Учебные предметы:
Окружающий мир
Участники:ученики 3класса
Слайд 3Аннотация проекта
Данный проект направлен на изучение олной из важных тем «Разнообразие
животных».Её изучение необходимо для дальнейшего успешного иззучения окружающего мира.Этим проектом хочется подчеркнуть важность темы,развить интерес кпредмету,помочь приобрести навыки самостоятельной работы и научить получать удовольствие от самостоятельного поиска и решения задач,развить желание помочь животным,нуждающимся в охране,увидеть связь между наукой и жизнью.
Слайд 4Дидактическая цель:
развитие наблюдательности и логического мышления;
формирование качеств личности: активность, наблюдательность, коммуникабельность;
создание
условий для приобретения навыков научно-исследовательской работы
Методические задачи:
Изучить жизнь животных Красной книги.
Выявить причины исчезновения отдельных видов животных.
Создать экологические правила,которые должны выполнять люди.
Прочитать много книг по данной теме.
Слайд 5Темы:
Охрана животного мира для будущего человечества.
Группы животных нуждающихся в охране.
Животные,занесённые в
Красную книгу.
Деятельность человека,направленная на увеличение численности редких животных.
Результаты представления:
презентация
К проекту разработаны:
Дидактические материалы
Тестовые задания
Веб-сайт
Критерии оценивания презентации
Критерии оценивания наблюдений группы
Деятельность человека,направленная на увеличение численности редких животных.
Результаты представления:
презентация
К проекту разработаны:
Дидактические материалы
Тестовые задания
Веб-сайт
Критерии оценивания презентации
Критерии оценивания наблюдений группы
Слайд 6Этапы и сроки проведения проекта
«Мозговой штурм» (формулирование тем исследований учеников) –
1 урок, 15 минут.
Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем – 1 урок, 20 минут.
Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися) – 2 урок, 5 минут.
Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе – 2 урок, 15 минут.
Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав – 2 урок, 10 минут.
Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе – 2 урок, 10 минут.
Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 3 урок.
Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе – 4 урок.
Защита полученных результатов и выводов – 5 урок.
Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем – 1 урок, 20 минут.
Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися) – 2 урок, 5 минут.
Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе – 2 урок, 15 минут.
Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав – 2 урок, 10 минут.
Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе – 2 урок, 10 минут.
Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 3 урок.
Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе – 4 урок.
Защита полученных результатов и выводов – 5 урок.
Слайд 7Информационные ресурсы:
http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&rpt=simage&text=%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&img_url=img-fotki.yandex.ru%2Fget%2F22%2Fdellfi.17%2F0_b7d3_d8e05429_XL&p=1http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&rpt=simage&text=%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&img_url=img-fotki.yandex.ru%2Fget%2F22%2Fdellfi.17%2F0_b7d3_d8e05429_XL&p=1
http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&rpt=simage&text=%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0&img_url=www.zin.ru%2FAnimalia%2FColeoptera%2Fimages%2Fredbru00.jpg&p=9
http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&rpt=simage&text=%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0&img_url=s44.radikal.ru%2Fi105%2F0911%2Fd0%2F68e1356cd5b2.jpg&p=12
http://www.in39.ru/index.php/cur/cur-obs/186-zhivotnye-iz-krasnoj-knigi http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&rpt=simage&img_url=school32-belovo.narod.ru%2Fimages%2Fp18_otskanirovano230420089-47-2-.jpg&text=%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0&p=16
Красная Книга России
Животные из Красной книги http://www.in39.ru/index.php/cur/cur-obs/186-zhivotnye-iz-krasnoj-knigi
http://www.biodat.ru/db/rb/index.htm
