- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Основы генетики презентация
Содержание
- 1. Основы генетики
- 2. Развитие генетики Аристотель – свойства передаются через
- 3. Ген – элементарная единица наследственности –
- 4. Совокупность свойств и признаков организма, которые
- 5. Генетика изучает Наследственность Изменчивость
- 6. Скрещивание двух организмов называется гибридизацией. Потомство
- 7. Законы Менделя
- 8. Явление преобладания у гибрида признака одного
- 9. Законы Менделя Первый закон Менделя – закон
- 10. Второй закон Менделя – закон расщепления.
- 13. Третий закон Менделя – закон независимого
- 14. У любого организма признаков много, а
- 15. Хромосомная теория наследственности (Т. Морган) Основная роль
- 16. Основные положения хромосомной теории наследственности Единица наследственности
- 17. В каждой клетке любого организма данного
- 18. Открытие роли ДНК В 1930-е гг. зародилась
- 19. Схематический вид молекулы ДНК
- 20. Репликация ДНК
- 21. Единица наследственной информации – ген –
- 22. Генетика об изменчивости Изменчивость – способность живых
- 23. Формы изменчивости: наследственная (генотипическая) – связанная с изменением генотипа ненаследственная (фенотипическая) или модификационная
- 24. Генетическая изменчивость передается по наследству: комбинативная
- 25. Мутация – это повреждение или разрыв
- 26. Факторы, способные вызывать мутации – мутагены физические
- 27. Мутации отрицательные – летальные, полулетальные, нейтральные,
- 28. Отбор (естественный или искусственный) регулирует наследственную
- 29. ЧЕЛОВЕК: ОРГАНИЗМ И ЛИЧНОСТЬ
- 30. Особенности строения человека Сложная нервная система (центральная
- 31. Особенности строения человека 5. Техмерное цветное зрение.
- 32. Физиология человека – наука о жизнедеятельности
- 33. Организм и окружающая среда – происходит
- 34. Метаболизм – процессы обмена веществ на
- 35. Метаболизм обеспечивает в организме белковый, углеводный
- 36. Внутренняя среда организма: кровь, лимфа и
- 37. Функции кровеносной системы: поддержание гомеостаза; транспортная;
- 38. Система лимфообращения: для поддержания объема и состава
- 39. Органы дыхания – обеспечивают ткани организма
- 40. Выделительные органы (почки, кожа, потовые, сальные
- 41. Нервная система обеспечивает взаимодействие организма с
- 42. Мозг человека состоит из 1) блок,
- 43. Высшие психические функции сознание, внимание, память, эмоции, мышление и др.
- 44. Сознание – высшая форма отражения мозгом
- 45. Память – способность мозга запоминать, хранить
- 46. Эмоции – особый класс субъективных психологических
- 47. Эмоциональные состояния делятся на - эмоции, - чувства, - аффекты.
- 48. Эмоции, мышление, память и внимание в
- 49. Творчество отличается от интеллекта: оно оригинально; оно подвижно; оно пластично.
- 50. Творчество как процесс создания чего-то нового.
- 51. Здоровье и работоспособность «Здоровье» – состояние полного
- 52. Условия правильного образа жизни: труд; нормальный
- 53. Условия правильного образа жизни: соблюдение режима; закаливание
- 54. Работоспособность определяет возможности организма при выполнении
- 55. Работоспособность зависит от текущего уровня здоровья,
- 56. Фазы работоспособности: Мобилизация. Врабатываемость – первый час
Развитие генетики Аристотель – свойства передаются через кровь В 1868 г. Г. Мендель заложил основы современной генетики. В 1900 г. X. Де Фриз, К. Корренс и Э. Чермак повторно открыли
Слайд 2Развитие генетики
Аристотель – свойства передаются через кровь
В 1868 г. Г. Мендель
заложил основы современной генетики.
В 1900 г. X. Де Фриз, К. Корренс и Э. Чермак повторно открыли правила наследования признаков.
В 1906 г. У. Бетсон дал название генетика.
В. Иогансен ввел основные термины и определения.
В 1900 г. X. Де Фриз, К. Корренс и Э. Чермак повторно открыли правила наследования признаков.
В 1906 г. У. Бетсон дал название генетика.
В. Иогансен ввел основные термины и определения.
Слайд 3
Ген – элементарная единица наследственности – участок молекулы ДНК, содержащий информацию
о структуре одного белка.
Совокупность всех генов одного организма называется генотипом.
Совокупность всех вариантов каждого из генов, входящих в состав генотипов определенной группы особей или вида в целом, называется генофондом.
Совокупность всех генов одного организма называется генотипом.
Совокупность всех вариантов каждого из генов, входящих в состав генотипов определенной группы особей или вида в целом, называется генофондом.
Слайд 4
Совокупность свойств и признаков организма, которые являются результатом взаимодействия генотипа особи
и окружающей среды, называют фенотипом.
Слайд 6
Скрещивание двух организмов называется гибридизацией.
Потомство от скрещивания двух особей с разной
наследственностью называют гибридным, а отдельную особь – гибридом.
Слайд 8
Явление преобладания у гибрида признака одного из родителей – доминирование.
Подавляемый признак,
т.е. не проявляющийся у гибридов - рецессивным
Слайд 9Законы Менделя
Первый закон Менделя – закон единообразия первого поколения гибридов.
Доминантный
признак проявляется в первом поколении гибридов, а рецессивный признак в первом поколении гибридов подавляется.
Слайд 10
Второй закон Менделя – закон расщепления.
Во втором поколении гибридов появляются
особи с доминантными и рецессивными признаками в соотношении 3 : 1
Слайд 13
Третий закон Менделя – закон независимого комбинирования признаков.
При скрещивании организмов, отличающихся
друг от друга по двум и более парам альтернативных признаков, гены и соответствующие им признаки наследуются независимо друг от друга и комбинируются во всех возможных сочетаниях.
Слайд 14
У любого организма признаков много, а число хромосом невелико.
В каждой хромосоме
множество генов, отвечающих за разные признаки.
Как наследуются гены, расположенные в одной хромосоме?
Как наследуются гены, расположенные в одной хромосоме?
Слайд 15Хромосомная теория наследственности
(Т. Морган)
Основная роль в передаче наследственной информации принадлежит хромосомам
клеточного ядра.
Гены которые находятся в одной хромосоме наследуются совместно – сцепление генов.
Гены которые находятся в одной хромосоме наследуются совместно – сцепление генов.
Слайд 16Основные положения хромосомной теории наследственности
Единица наследственности – ген, который представляет собой
участок хромосомы.
Хромосомы – это структурные элементы ядра клетки, где в линейном порядке расположены гены.
Хромосомы состоят из белка и ДНК.
Хромосомы всегда парны.
Хромосомы – это структурные элементы ядра клетки, где в линейном порядке расположены гены.
Хромосомы состоят из белка и ДНК.
Хромосомы всегда парны.
Слайд 17
В каждой клетке любого организма данного вида содержится определенное число хромосом,
но их количество у каждого вида различно.
Геном человека состоит из 46 хромосом.
У плодовой мушки дрозофилы их 8, у садового гороха – 14, у жабы – 22, у крысы – 42, у утки – 80, у радиолярии – 1600.
Геном человека состоит из 46 хромосом.
У плодовой мушки дрозофилы их 8, у садового гороха – 14, у жабы – 22, у крысы – 42, у утки – 80, у радиолярии – 1600.
Слайд 18Открытие роли ДНК
В 1930-е гг. зародилась молекулярная генетика – раскрытие генетических
закономерностей на молекулярном уровне.
В 1950 г. С. Бензер открыл молекулярный механизм функционирования генетического кода.
В 1950 г. С. Бензер открыл молекулярный механизм функционирования генетического кода.
Слайд 21
Единица наследственной информации – ген – биологическая цепочка информации.
Ген несет
информацию о развитии организма, его отдельных признаках.
Передают эту информацию через последовательность белковых соединений.
ДНК не единственный источник передачи!
Передают эту информацию через последовательность белковых соединений.
ДНК не единственный источник передачи!
Слайд 22Генетика об изменчивости
Изменчивость – способность живых организмов приобретать новые признаки и
свойства в процессе взаимодействия организма с окружающей средой.
Изменчивость – основа для естественного отбора и эволюции организмов.
Изменчивость – основа для естественного отбора и эволюции организмов.
Слайд 23Формы изменчивости:
наследственная (генотипическая) – связанная с изменением генотипа
ненаследственная (фенотипическая) или
модификационная
Слайд 24
Генетическая изменчивость передается по наследству:
комбинативная (получение новых комбинаций генов, имеющихся в
генотипе, сами гены при этом не изменяются)
мутационная (скачкообразное и устойчивое изменение).
Мутация возникает вследствие изменения структуры генов.
мутационная (скачкообразное и устойчивое изменение).
Мутация возникает вследствие изменения структуры генов.
Слайд 25
Мутация – это повреждение или разрыв каких-либо участков ДНК, в результате
которого выводятся из строя целые участки хромосом.
Слайд 26Факторы, способные вызывать мутации – мутагены
физические (различные виды излучений, высокие или
низкие температуры),
химические (некоторые лекарства и др.),
биологические (вирусы, бактерии).
химические (некоторые лекарства и др.),
биологические (вирусы, бактерии).
Слайд 27Мутации
отрицательные – летальные,
полулетальные,
нейтральные,
положительные (лежат в основе прогрессивной эволюции).
Мутации относятся
к изменениям подчиняющимся вероятностным (или статистическим) законам.
Слайд 28
Отбор (естественный или искусственный) регулирует наследственную изменчивость.
Идея о ведущей роли мутаций
в эволюционном процессе легла в основу теории нейтральных мутаций.
Слайд 30Особенности строения человека
Сложная нервная система (центральная и периферическая)
Специализация функций полушарий головного
мозга человека.
Прямая походка и свободные передние конечности.
Руки с подвижными пальцами и противопоставленным большим пальцем.
Прямая походка и свободные передние конечности.
Руки с подвижными пальцами и противопоставленным большим пальцем.
Слайд 31Особенности строения человека
5. Техмерное цветное зрение.
6. Сложный механизм голосовых связок.
7. Пластичность
врожденных импульсов и потребностей.
8. Медленный темп роста и биологического созревания.
8. Медленный темп роста и биологического созревания.
Слайд 32
Физиология человека – наука о жизнедеятельности здорового организма человека и функциях
его составных частей.
Предмет – здоровый организм.
Основоположник – Уильям Гарвей.
Предмет – здоровый организм.
Основоположник – Уильям Гарвей.
Слайд 33
Организм и окружающая среда – происходит непрерывный обмен веществом и энергией
Энергия выделяется за счет окисления белков, жиров и углеводов.
Резервирование энергии в виде макроэргических связей АТФ (адезонитрифосфорной кислоты).
АТФ – универсальный источник энергии в организме человека.
Слайд 34
Метаболизм – процессы обмена веществ на клеточном и тканевом уровнях в
организме человека.
Анаболизм – совокупность химических процессов, направленных на образование составных частей клеток и тканей.
Катаболизм – процесс расщепления или окисления сложных молекул до простых веществ с выделением энергии и резервированием ее в виде АТФ.
Анаболизм – совокупность химических процессов, направленных на образование составных частей клеток и тканей.
Катаболизм – процесс расщепления или окисления сложных молекул до простых веществ с выделением энергии и резервированием ее в виде АТФ.
Слайд 35
Метаболизм обеспечивает в организме белковый, углеводный и жировой обмены.
Белки. Функции: пластическая
(строительная), энергетическая, транспортная, ферментативная и др.
Жиры. Функции: энергетическая и структурная.
Углеводы. Функции: энергетическая и пластическая.
Соотношение в пищевом рационе белков, жиров, углеводов – 1:1:4.
Жиры. Функции: энергетическая и структурная.
Углеводы. Функции: энергетическая и пластическая.
Соотношение в пищевом рационе белков, жиров, углеводов – 1:1:4.
Слайд 36
Внутренняя среда организма: кровь, лимфа и тканевая жидкость.
Гомеоста́з – саморегуляция,
стремление системы воспроизводить себя, восстанавливать утраченное равновесие, преодолевать сопротивление внешней среды.
Слайд 37Функции кровеносной системы:
поддержание гомеостаза;
транспортная;
терморегуляторная;
защитная ;
экскреторная (выделительная) и
др.
Слайд 38Система лимфообращения:
для поддержания объема и состава тканевой жидкости,
всасывания и переноса
питательных веществ,
для участия в иммунных реакциях организма,
поддерживает белковое постоянство крови.
для участия в иммунных реакциях организма,
поддерживает белковое постоянство крови.
Слайд 39
Органы дыхания – обеспечивают ткани организма кислородом и освобождают их от
углекислого газа.
Пищеварительная система – осуществляет механическую и химическую переработку пищи для всасывания питательных веществ через стенки пищеварительного тракта и поступление их в кровь и лимфу.
Пищеварительная система – осуществляет механическую и химическую переработку пищи для всасывания питательных веществ через стенки пищеварительного тракта и поступление их в кровь и лимфу.
Слайд 40
Выделительные органы (почки, кожа, потовые, сальные железы, легкие):
участие в регуляции водного
баланса организма;
участие в постоянстве ионного баланса;
поддержание кислотно-щелочного равновесия и др.
участие в постоянстве ионного баланса;
поддержание кислотно-щелочного равновесия и др.
Слайд 41
Нервная система обеспечивает взаимодействие организма с внешней средой и регулирует работу
всех органов и систем организма.
Структурно-функциональной единицей нервной системы является нервная клетка – нейрон.
Головной мозг человека состоит из 40-50 млрд. нейронов.
Структурно-функциональной единицей нервной системы является нервная клетка – нейрон.
Головной мозг человека состоит из 40-50 млрд. нейронов.
Слайд 42Мозг человека состоит из
1) блок, обеспечивающий тонус – отвечает за
гомеостаз;
2) блок, осуществляющий прием, переработку и хранение информации – отвечает за обучение и память;
3) блок, программирующий поведение человека, его регуляцию и контроль всех поступков и действий – отвечает за эмоции.
2) блок, осуществляющий прием, переработку и хранение информации – отвечает за обучение и память;
3) блок, программирующий поведение человека, его регуляцию и контроль всех поступков и действий – отвечает за эмоции.
Слайд 44
Сознание – высшая форма отражения мозгом человека окружающего мира, передаваемая другим
людям в форме слов и символов.
Внимание – это сосредоточенность, избирательная, познавательная направленность процессов, нацеленная на определенный объект, значимый в данный момент.
Внимание – это сосредоточенность, избирательная, познавательная направленность процессов, нацеленная на определенный объект, значимый в данный момент.
Слайд 45
Память – способность мозга запоминать, хранить и воспроизводить информацию.
Мышление –
сложнейший вид мозговой деятельности человека в процессе приспособления к новым условиям и решения новых жизненных задач.
Слайд 46
Эмоции – особый класс субъективных психологических состояний человека, отражающих в форме
непосредственных переживаний процесс и результат практической деятельности, направленной на удовлетворение его актуальных потребностей.
Эмоции играют в деятельности людей мобилизационную, интегративно-защитную, коммуникативную роль.
Эмоции играют в деятельности людей мобилизационную, интегративно-защитную, коммуникативную роль.
Слайд 48
Эмоции, мышление, память и внимание в своей совокупности составляют интеллект человека
– способность мыслить и рационально познавать действительность.
Слайд 50
Творчество как процесс создания чего-то нового.
Выделяют 4 стадии творческого процесса: подготовка;
созревание, вдохновение, проверка найденного решения.
Слайд 51Здоровье и работоспособность
«Здоровье» – состояние полного физического, умственного и социального благосостояния
Сам
организм, его центральная нервная система может быть организатором патологических процессов.
Разграничивают здоровье отдельного человека и здоровье популяции.
Разграничивают здоровье отдельного человека и здоровье популяции.
Слайд 52Условия правильного образа жизни:
труд;
нормальный сон;
хорошее настроение и положительные эмоции;
рациональное питание как по качеству и количеству, так и по режиму потребления;
избежание потребления алкоголя и никотина;
Слайд 53Условия правильного образа жизни:
соблюдение режима;
закаливание организма;
физические упражнения, достаточный объем двигательной
активности.
Слайд 54
Работоспособность определяет возможности организма при выполнении работы к поддержанию структуры и
энергозапасов на заданном уровне.
Слайд 55Работоспособность зависит от
текущего уровня здоровья,
самочувствия человека,
от типологических свойств нервной
системы,
индивидуальных особенностей функционирования психических процессов,
от оценки человеком значимости и целесообразности мобилизации определенных ресурсов для выполнения определенной деятельности.
индивидуальных особенностей функционирования психических процессов,
от оценки человеком значимости и целесообразности мобилизации определенных ресурсов для выполнения определенной деятельности.
Слайд 56Фазы работоспособности:
Мобилизация.
Врабатываемость – первый час от начала работы.
Оптимальная работоспособности (или фаза
компенсации) – последующие 2-3ч.
Неустойчивость компенсации.
Декомпенсация.
Неустойчивость компенсации.
Декомпенсация.
