Экосистема луга. (Окружающий мир, 3 класс) презентация

«Баласс», 2013

на уроке?

Кто убирает нескошенную траву в дикой природе?

Тема урока: «Экосистема луга».

Зачем лужайку в парке скосили? Там такая сочная трава была.

Если траву не косить, то засохшие
стебли помешают ей расти в будущем году.
Поэтому траву в парках и скашивают.

природы, в котором живые организмы совместно поддерживают круговорот веществ.

Почему экосистема может существовать сколь угодно долго без чьей-то помощи?

со своей работой. Болото со временем зарастает травянистыми растениями и превращается в луг.

луг

цветками.

Что такое злаки? (найдите ответ в тексте)

Злаки нередко образуют густые дернины или кочки из сплетённых корней.

Злаки – самые многочисленные растения лугов. Но
цветки их невзрачны, и они опыляются ветром.

производителями являются злаки.

почве, перерабатывают органические вещества мёртвых растений и превращают их в простые вещества, которые снова могут быть
использованы новыми поколениями растений.
Благодаря разрушителям поддерживается высокое
плодородие луговых почв.

Какими растениями зарастают луга?

Если почва на лугу влажная, то рано или поздно среди
разнотравья появятся ростки кустов и деревьев. Своими
кронами подросшие деревца будут затенять луговые
растения. Луг постепенно сменится лесом.

василёк, трясогузка, дождевой червь, злак, жужелица,
мышь-малютка, пастушья сумка, почвенный клещ, чекан,
клевер, бабочка-голубянка, ласка, микробы.

в рабочей тетради задание 3 (Н) стр.28. Проверьте себя.

Злаки опыляются с помощью ветра.

для 3-го класса Окружающий мир «Обитатели Земли» А.А.Вахрушев, Д.Д.Данилов, О.В.Бурский, А.С.Раутиан.
2. Задания из Методических рекомендаций для учителя по курсу окружающего мира для 3-го класса А.А. Вахрушев, Е.А. Самойлова, О.В. Чиханова.
3. Изображения с http://images.yandex.ru
4. Авторские задания.