Куклы и игрушки на уроке иностранного языка презентация

игровым предметов, замещающих реальные в сознании играющего
Материальные средства, созданные для других целей, но использованные для игровой деятельности

– М.: Издательство «Эгвес», 2006

внимание
носитель языка, который всегда под рукой
стимул для класса и учителя говорить на иностранном языке
TPR и активизация кинестиков – (дети = кинестетики)
Возможность проявить творческие способности – инсценировки, ролевые игры, поделки
Что интересно лично для Вас?

do you feel today?
How long have you been asleep?
Что собирается делать Мишка ?
(внимание –грамматика в шаблонах)
Bear’s going to hold the picture
Sandra is going to show us a photo of her favourite colour
Let’s sing a song for the Bear

каких учителей Вы хотели бы использовать в своей практике? Почему именно они Вас заинтересовали?
Все ли учителя используют Мишку эффективно? Кому из учителей Мишка мешает? Как это проявляется?Что делать?
Как дети реагируют на Мишку? Кому интересно, кому – нет? С чем это связано?
Как план урока соответствует заданиям, где участвует кукла?
Какие ситуации общения на английском языке моделируются с помощью куклы?
В каких видео фрагментах содержится элемент импровизации, кто импровизирует и зачем ?
В тех фрагментах уроков, которые Вы просмотрели, что бы Вы сделали иначе? Почему и зачем?

asleep…He wakes up…gets out of bed..he goes shopping..he buys an apple …and a tomato…how many oranges? ….

–дети различают фантазию и реальность, но реагируют на куклу, как на живое существо
Детям нравится:
находить для куклы её вещи -одежду, еду, предметы обихода
Наводить для неё порядок, обустраивать дом и жизненное пространство
Петь ей песни, рассказывать стихи и истории
Приветствовать в начале урока, будить или укладывать спать
Детям интересны его чувства, распорядок дня, что он любит

6-8 лет -детям нравится учиться, у них формируется чувство юмора, и они осваивают новые социальные роли
Детям нравится:
Мастерить для куклы и объяснять, что это и зачем нужно
Разрешать её проблемы (например, решать арифметические задачи, читать и т.д.)
Планировать прогулку или путешествие/ где они знакомят куклу со своей жизнью
Создавать открытки, игры или украшения, отмечать праздники

9-11 лет- дети воспринимают куклу как средство обучения и возможность проявить свои таланты
Детям нравится: Кукла может стать символом какой-то жизненной ситуации и поводом для того, чтобы попробовать себя в новой роли (Мишка = экология)
Делать фотографии, рисовать истории про жизнь куклы –ролевая игра и мышление
Готовить кукольные спектакли для детей помладше, чувствуя себя взрослыми и значимыми

речевых образцов
Личностно-ориентированное обучение -дети активно формируют элементы содержания урока, предлагают свои варианты работы и создают свои проекты
Проектная методика -в классе и дома
Метод Полного Физического Реагирования (TPR)
And many, many more….

удовольствия как основы образовательного пространства на уроке ИЯ
Дети двигаются и задействуют кинестетический сенсорный канал - см. Владимир Базарный «Дитя человеческое»
Дети могут делать выбор –основа для уважения к себе. Формирование человеческого достоинства ребёнка.
Поделки развивают творческие способности и ответственность за результат своего труда
Дети работают в группах и микрогруппах – воспитание коллективизма и формирование навыков общения
толерантность

Bear’

2006
В.Ф. Базарный «Дитя человеческое» http://www.kramola.info/books/protivostojanie/ditja-chelovecheskoe-psihofiziologija-razvitija-i-regressa
Дина Рубина «Синдром Петрушки»
С.В. Образцов «Моя профессия» https://www.labirint.ru/books/202340/
Mary Slattery ‘Teaching with Bear’ OUP
http://www.bookshop247.com/shop/CID_29.html куклы для урока иностранного языка
https://elt.oup.com/catalogue/items/global/young_learners/incredible_english_second_edition/1/9780194442701?cc=ru&selLanguage=ru pack с синей вороной Нортоном
https://elt.oup.com/catalogue/items/global/pre-school/cookie_and_friends/b/9780194070256?cc=ru&selLanguage=ru pack с красным котом
https://elt.oup.com/catalogue/items/global/pre-school/mouse_and_me/9780194821704?cc=ru&selLanguage=ru pack с мышью в полосатых носках
https://elt.oup.com/catalogue/items/global/young_learners/happy_house/level_1/9780194338295?cc=ru&selLanguage=ru pack с мышками и котом из «Счастливого Дома»