Мастер-класс учителя английского языка МАОУ СОШ №13 Медведевой Е.Н.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование мультимедийных средств обучения и игровых приемов на уроках английского языка презентация
Содержание
- 1. Использование мультимедийных средств обучения и игровых приемов на уроках английского языка
- 2. Цели и задачи: 1. познакомить с
- 3. В начальной школе закладываются основы общения на иностранном языке в устной и письменной форме.
- 4. использование компьютерных программ специально разработанных для учащихся
- 5. Использование КОМПЬЮТЕРА
- 6. Преимущества Выбор индивидуального темпа Совершенствование практических умений
- 8. Возможности использования ИКТ на уроках английского языка:
- 9. Процесс овладения лексикой состоит из нескольких этапов:
- 10. Игровая технология
- 11. Игра – это символ успеха, Мотивация с
- 12. И Г Р А Приобретение знаний Развитие личности
- 13. Широкие возможности игр Большое количество участников Общение Творчество Индивидуальность Демократичность Воображение, смекалка
- 14. Игра на уроке – дело серьезное, важное.
- 15. Игра на уроке – не цель, а
- 16. Игра возможна при изучении любой темы, в любой момент урока.
- 17. Игровые технологии Интерес и активизация учащихся Большие обучающие и развивающие возможности
- 18. ИКТ и игровые моменты Положительный эмоциональный
- 19. Стремление к творчеству Жажда познания Чувство
- 20. Учение с увлечением
- 21. Активно пользоваться компьютерными технологиями.
Цели и задачи: 1. познакомить с теоретической основой представляемого опыта; 2. показать на практике, каким образом использование мультимедийных средств обучения и игровые приемы способствуют: а) развитию коммуникативных навыков учащихся;
Слайд 1«Использование мультимедийных средств обучения и игровых приемов на уроках английского языка
как средство развития коммуникативной компетенции при обучении английскому языку в начальной школе»
Слайд 2Цели и задачи:
1. познакомить с теоретической основой представляемого опыта;
2.
показать на практике, каким образом использование мультимедийных средств обучения и игровые приемы способствуют:
а) развитию коммуникативных навыков учащихся;
б) развитию навыков общекультурного общения учащихся.
а) развитию коммуникативных навыков учащихся;
б) развитию навыков общекультурного общения учащихся.
Слайд 3В начальной школе закладываются основы общения на иностранном языке в устной
и письменной форме.
Слайд 4использование компьютерных программ специально разработанных для учащихся младшего школьного возраста, способно
увеличить эффективность процесса овладения лексикой почти вдвое.
Слайд 6Преимущества
Выбор
индивидуального
темпа
Совершенствование
практических
умений и навыков
Повышение
мотивации
к обучению
Групповое
взаимодействие
между учащимися
и преподавателем
Условия
для
наглядности
Актуальность
и современность
урока
Возможность
увеличить
количество заданий
Оперативный
пошаговый
контроль
Слайд 8Возможности использования ИКТ на уроках английского языка:
Презентация в МS Power Point.
Использование
интерактивной доски.
Слайд 9Процесс овладения лексикой состоит из нескольких этапов:
1) ознакомление, включающее введение
и объяснение,
2) тренировка в употреблении лексических единиц (первичное закрепление) и
3) употребление лексических единиц (включение слов в речевую деятельность).
2) тренировка в употреблении лексических единиц (первичное закрепление) и
3) употребление лексических единиц (включение слов в речевую деятельность).
Слайд 11Игра – это символ успеха, Мотивация с нею растет. Вера в силы свои
человека
С игрой, непременно, придет.
Играть любят взрослые, дети:
Я уверена в том, что всегда
На уроках ведущим приемом
Была, есть и будет игра!
Слайд 13
Широкие возможности игр
Большое количество
участников
Общение
Творчество
Индивидуальность
Демократичность
Воображение,
смекалка
Слайд 15Игра на уроке – не цель, а средство активизации познавательной деятельности
и развития творческих способностей обучающихся.
Слайд 18ИКТ и игровые моменты
Положительный эмоциональный настрой
Заинтересованность учеников
Продуктивная
атмосфера на уроке
Повышение эффективности обучения
Слайд 19
Стремление
к творчеству
Жажда познания
Чувство
сопереживания,
сотрудничества
Положительное
отношение
к учебе
Интерес
