Презентации в PowerPoint

КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ВолГМУ на 2008–2012 гг. Миссия ВолГМУ заключается в обеспечении высокого профессионального уровня медицинских и научных кадров, в формировании гражданских и нравственных качеств личности в условиях современного общества и динамично меняющихся потребностей рынка труда

Нормативные документы Закон Российской Федерации "Об образовании" от 10.07.1992 г. №3266-1 (с изменениями и дополнениями); Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации (в ред. приказов Минобразования России от 16.03.2001 №1022, от 25.06.2002 №2398,

МОУ «Сергевская средняя общеобразовательная школа» Оконешниковского района УПБ «Монолит» Девиз: СИЛА – В ДРУЖБЕ, СЛАВА - В ТРУДЕ»

Графика - векторная и растровая В векторной графике -объекты. Объект = контур и внутренняя область. В растровой графике – матрица (растр) раскрашенных точек (пикселей) Изображение – состоит из совокупности объектов Изображение состоит из упорядоченной совокупности точек

Наши дети в Интернете По результатам исследования ресурса Online Schools: 12% сайтов мировой сети являются порнографическими. 24 644 172 порнографических веб-страниц насчитывается только в США 35% скачиваемых из сети файлов – порнография. каждый четвертый запрос по поисковым сервисам (почти 70

План 1. Факторы в экономическом анализе 2. Классификация факторов

Леонард Эйлер (1707-1783) выдающийся математик,внёсший значительный вклад в развитие математики,а также механики, физики,астрономии и ряда прикладных наук . Леонард Эйлер родился в 1707 году в Швейцарии в семье базельского пастора.Рано обнаружил математические способности.Пастор готовил старшего сына к духовной карьере,однако

1. Изменения наименования субъектов и их объединение 2. Изменения в Конституции в 2008 году 3. Конституционная реформа 2014 года 4. Образование новых субъектов в результате присоединения Крыма к России 5. Изменение порядка формирования Совета Федерации Положения глав 1, 2 и

Рекомендуемый обзор нормативно-правовой базы в части реализации комплексного плана мероприятий («дорожная карта») Тюменской области по обеспечению поэтапного доступа СОНКО, негосударственных организаций, социальных предпринимателей, осуществляющих деятельность в социальной сфере, к бюджетным средствам, выделяемым на предоставление социальных услуг населению Формирование условий для

Любушин Н.П. под финансовым состоянием предприятия понимает «…способность предприятия финансировать свою деятельность. Финансовое состояние предприятия характеризуется обеспеченностью финансовыми ресурсами, необходимыми для нормального функционирования предприятия, целесообразным их размещением и эффективным использованием, платежеспособностью и финансовой устойчивостью» Финансовое состояние

Жоспар І.Кіріспе Кадр туралы және кадр саясаты анықтамасы ІІ.Негізгі бөлімі Кадрлармен жұмыс істеудің принциптері: Кадрларды басқару жүйесі,бағыттары,әдістері ІІІ.Қорытынды Кадрлар – кәсіпорынның, мемлекеттік мекемелердің, қоғамдық ұйымдардың квалификациялы қызметкерлерінің негізгі құрамы.

Маркетинговые исследования часто имеют уникальный характер, определяемый спецификой конкретной управленческой и, как следствие, маркетинговой проблемы. Иногда специфика проблемы такова, что возникает необходимость разрабатывать исследование с «нуля», поскольку трудно подобрать аналоги в практике маркетинга. В таких случаях нужно опираться

Федор Степанович Рокотов (1735 -1808) — русский художник, портретист, представитель стиля рококо. Портрет А.Струйской (1772) Л. да Винчи «Джоконда» В.Боровиковский. Портрет Марии Лопухиной В.Боровиковский. Портрет Марии Лопухиной

Краткая характеристика жанра работы Данная работа представляет собой характеристику образовательной программы элективного курса углубленного изучения литературы которая предназначена для обучающихся 9 класса общеобразовательных школ, лицеев, гимназий и рассчитана на 16 часов (из расчета 1 час в неделю).

Признаки государства Сущность государства

Россия Санкт-Петербург и Ленинградская область Всеволожский район ПЦ «Спектр» МАДЮТК Школы России «Единая Россия» Лекторий Художественная школа Совет ветеранов МО НМЦ Ассоциация СПб АППО ВУЗы ФИРО Харисов

Тезисы работы: Медиапространство – нельзя рассматривать сугубо информативным. Информация несет прежде всего аксиологический характер, направляющий человека на контакт с определенными ценностями и смыслами культуры. Медиапространство носит диалогичный характер: автор воплощает свои смыслы в медиа-объект (фильм, стих, картина и тп.),

Болонский процесс С 1999 года, после подписания Болонской декларации о создании единого европейского образовательного пространства, конкуренто-способного в условиях цивилизации начала ХХI в. страны-участницы данного соглашения обязаны модернизировать систему образования и обеспечить взаимную прозрачность (понятность) образователь-ной практики разных стран и вузов

В 1862 году Российская империя готовилась с размахом отметить свой тысячелетний юбилей. Нужен был памятник, достойный этой даты… Конкурс на лучший проект памятника был объявлен за три года до юбилейных торжеств. К назначенному сроку поступило более 50 вариантов. На удивление «высочайшей

Заходи народ в гости ярмарка зовет!!!!

КТО, КТО В ТЕРЕМОЧКЕ ЖИВЁТ? КТО, КТО В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЕ ЖИВЁТ? Юля Алёша Даша Карина Артём Ксюша Настя Егор Юля Маша Данил Александра

ООО «НАЦИОНАЛЬНАЯ СТРОИТЕЛЬНАЯ КОРПОРАЦИЯ» Год образования -2008 Адрес: Россия, г. Новосибирск, ул. Даргомыжского д. 8а, офис 15 Тел. (383) 363-18-67, +7-913-929-91-11 Учредители: Бабченко Иван Николаевич Чеков Иван Александрович Деятельность: комплектация

При двоичном кодировании текстовой информации каждому символу ставится в соответствие своя уникальная последовательность из восьми нулей и единиц, свой уникальный код от 00000000 до 11111111 (десятичный код от 0 до 255) Присвоение символу конкретного двоичного кода – это вопрос

Итоговое повторение (11 ч) Решение трудных задач Зачет (устный или письменный) Преобразование рациональных выражений (глава 1) (2 ч) Делимость целых чисел (глава 2) (1 ч) Арифметические квадратные корни (глава 3) (1 ч) Квадратные уравнения (глава 4) (1 ч) Дробно-рациональные уравнения (глава