суспільства.
Вразливі верстви населення. Інклюзивне суспільство.
Толерантність, повага до розмаїття та рівність людей як
ключові цінності поліцейського в роботі з громадами.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Розмаїття українського суспільства презентация
Содержание
- 1. Розмаїття українського суспільства
- 2. Розмаїття українського суспільства. Статево-віковий, етнічний, релігійний, мовний склад, міграційний профіль
- 3. Соціально-вразливі групи особи, які мають соматичні (тілесні)
- 4. Соціально-вразливі групи особи із затримками
- 5. повага до прав людини, свобод
- 6. Видимість Розгляд Доступ до соціальних
- 7. Протидія проявам дискримінації та упередженості
Слайд 1Толерантність.
Профілактика упереджень та стереотипів у роботі поліцейського.
Заняття 2. Розмаїття українського
Слайд 2Розмаїття українського суспільства.
Статево-віковий,
етнічний,
релігійний,
мовний склад,
міграційний профіль
Слайд 3Соціально-вразливі групи
особи, які мають соматичні (тілесні) чи психічні захворювання або інвалідність;
залежні
від алкоголю, наркотиків та їхні родини;
особи, які порушили закон і були за це покарані;
вагітні дівчата-підлітки/жінки;
гомосексуалісти/лесбіянки;
особи, які порушили закон і були за це покарані;
вагітні дівчата-підлітки/жінки;
гомосексуалісти/лесбіянки;
особи, які порушили закон і були за це покарані;
вагітні дівчата-підлітки/жінки;
гомосексуалісти/лесбіянки;
особи, які порушили закон і були за це покарані;
вагітні дівчата-підлітки/жінки;
гомосексуалісти/лесбіянки;
Слайд 4Соціально-вразливі групи
особи із затримками розвитку (інваліди розвитку) та їхні родини;
особи
похилого віку, які не можуть адекватно функціонувати;
мігранти та біженці, які мають недостатні необхідні ресурси;
діти, які мають проблеми, пов’язані з навчанням в школі, та їхні родини;
особи, які перебувають у стресовому стані, пов’язаному з травмуючими подіями (участь в АТО, зміна місця проживання), а також діти, які залишили сім’ю – бездомні.
мігранти та біженці, які мають недостатні необхідні ресурси;
діти, які мають проблеми, пов’язані з навчанням в школі, та їхні родини;
особи, які перебувають у стресовому стані, пов’язаному з травмуючими подіями (участь в АТО, зміна місця проживання), а також діти, які залишили сім’ю – бездомні.
Слайд 5
повага до прав людини, свобод і верховенства права
забезпечення загального доступу
до громадської інфраструктури та установ
рівний доступ до публічної інформації
повага і розуміння культурного розмаїття
рівний доступ до публічної інформації
повага і розуміння культурного розмаїття
Інклюзивне суспільство, його складові
Слайд 6
Видимість
Розгляд
Доступ до соціальних взаємодій
Права
Ресурси для повноцінної участі в житті суспільства
П'ять
кроків назустріч інклюзивному суспільству
Слайд 7
Протидія проявам дискримінації та упередженості в поліції
Протидія криміналізації етнічних
меншин
Стандарти застосування сили з боку поліції
Використання повноважень зупинки та обшуку
Ставлення до поліції
Звернення в поліцію та процедури розгляду скарг
Реакція поліції на злочини на ґрунті нетерпимості
Стандарти застосування сили з боку поліції
Використання повноважень зупинки та обшуку
Ставлення до поліції
Звернення в поліцію та процедури розгляду скарг
Реакція поліції на злочини на ґрунті нетерпимості
Толерантність, повага до розмаїття та рівність людей як ключові цінності поліцейського в роботі з громадами
