Права и обязанности школьника презентация

окончания Второй мировой войны. Ее задачи определены Уставом ООН: «Поддерживать международный мир и безопасность и для этой цели принимать эффективные коллективные меры по предотвращению угрозы миру…»

предусмотрена в Женевской декларации прав ребенка 1924 г. и Декларации о правах ребенка, принятой Генеральной Ассамблеей
20 ноября 1959 г.
Для принятия чрезвычайных мер в отношении соблюдения прав ребенка создан Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ).
ООН признала необходимым разработать специальный документ по правам ребенка. Сложная работа продолжалась 30 лет. Наконец, 20 ноября 1989 г. Конвенция о правах ребенка была одобрена Генеральной Ассамблеей ООН.

Конвенция о правах ребенка вступила в силу 2 сентября 1990 г. Вступила в силу для СССР 15 сентября 1990 г.

что дети имеют право на особую заботу и помощь.
В Декларации прав ребенка указано: «ребенок, ввиду его физической и умственной незрелости, нуждается в специальной охране и заботе, включая надлежащую правовую защиту, как до, так и после рождения».

в семейном окружении, в атмосфере счастья, любви и понимания.
Ребенок должен быть полностью подготовлен к самостоятельной жизни в обществе и воспитан в духе идеалов, провозглашенных в Уставе ООН, и особенно в духе мира, достоинства, терпимости, свободы, равенства и солидарности.

возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, он не достигает совершеннолетия ранее.

цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального, этнического или социального происхождения, имущественного положения, состояния здоровья.

право на имя и на приобретение гражданства (ст.7)

информацию и идеи любого рода независимо от границ, в устной, письменной или печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств.
Осуществление этого права может подвергаться некоторым ограничениям, предусмотренным законом и необходимым:
a) для уважения прав и репутации других лиц;
b) для охраны государственной безопасности, общественного порядка или здоровья и нравственности населения.

нравственного и социального развития.
Право на жилище.

с государственными образовательными стандартами.
выбор образовательного учреждения и формы получения образования.
обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения.

услуг.
Использование возможности информационного центра школы, Интернета, публикацию учебных материалов на сайте школы.
Участие в управлении учреждением через действующие органы самоуправления.

Учреждения.

требования работников Учреждения в части отнесенной Уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции.

оружие предметы, взрывчатые вещества, пожароопасные средства, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества.

любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.
Другие обязанности обучающихся определяются приказами директора Учреждения.