Личность преступника презентация

отражающая совокупность негативных социально значимых свойств, влияющих в сочетании с внешними условиями и обстоятельствами на характер преступного поведения.

Личность преступника, с одной стороны, - понятие общесоциологическое, с другой – юридическое, следовательно, личность преступника нельзя рассматривать в отрыве от социальной сущности человека, вне связи со всей системой общественных отношений, участником которых он является.

человека, совершившего преступление. Человек- личность (в том числе и преступник). Следовательно, личность преступника не отличается от обычного человека кроме того, что совершено преступление

«узкий» - личность преступника – отдельный тип, существующий отдельно от личности обычного человека

«ограниченный» - личность преступника – это особый набор социальных свойств, которые при взаимодействии условий определяют совершение преступления. Следовательно, это подличность в общей личности человека

до момента отбытия наказания и погашения судимости?
С момента формирования устойчивых криминогенных деформаций сознания, которые могут привести к совершению преступления?
Не имеет четких границ формирования?

не может быть автономной, так как все они находятся в определенных взаимоотношениях, образуя единое целое социально-биологическое содержание человека.

к риску)
Революционный

побуждений)
Озлобленный (насилием избавляется от чувства дискомфорта)
Патологический (садисты)
Конформистский
По динамике агрессии
Низкий порог агрессивности
Высокий порог агрессивности

нравственного формирования личности:
сама личность со всеми присущими ей свойствами;
малые социальные группы - семья, школа, производственный коллектив, в которых эта личность непосредственно формируется;
общество в целом, осуществляющее политическое, духовное, культурно-воспитательное и иное воздействие.
Центральное значение для формирования личности имеет ее семья
Обстоятельства, способствующие неблагоприятному нравственному формированию личности:
объективные (неполнота семьи, материальные затруднения, болезнь родителей)
субъективные (негативные нравственно-педагогические позиции членов семьи, низкий уровень воспитания).
К иным факторам можно отнести:
отрицательные явления в трудовом коллективе;
упущения в школьном воспитании ;
недостатки в сферах общения и досуга и др.