ЗДРАВСТВУЙ, презентация

будущий великий ученый или инженер, предприниматель или водитель, главное,
чтобы он был хорошим человеком и первым, лучшим мастером своего дела на выбранном им жизненном пути.

решения актуальных задач следующего этапа социализации (дальнейшего профессионального образования и личностного роста) гражданина России.

и готовность к социальному взаимодействию

Саморазвитие, самосовершенствование, самореализация

Самообразование – умение приобретать новые знания, использовать различные формы обучения

Морально-экзистенциальные компетенции

Морально-правовые компетенции

Компетенции гражданского поведения

и традиций русского народа;
Роли и места человека в жизни;
Роли прессы, радио, телевидения.

себе разумные потребности, выбирать свою позицию по отношению к окружающей действительности;
Достойно использовать характеристики человеческой жизни (счастье, свобода, совесть, долг);
Уважать и гордиться историей своей страны, её традициями, нравами и обычаями;
Защищать отечество;
Быть полезным своей Родине.

согласия», «Конституция РФ – основной закон государства», «Есть такая профессия – Родину защищать», «Этих дней не смолкнет слава» к 65-летию ВОВ;
Встречи с воинами интернационалистами, Ветеранами ВОВ;
Экскурсии по залу боевой Славы;
Акции: «Ветеран живет рядом»; «Чистый двор»;
Интеллектуальные игры «Костромской области – 65»;
Общешкольный праздник – День лицея. «Я – лицеист»;
Концерт для ветеранов ВОВ, учителей;
Диспут «Родина – не любимый пейзаж, но созвездие идеалов, которое надо защищать»;
Дискуссия «Прекрасно там, где пребывает милосердие».

Мужской чести, девичьей гордости, скромности, чувства собственного достоинства, выдержки;
Чувства семейного долга.

Взаимоуважения;
Нежности,
Доброты;
Чуткости;
Заботливости;
Самопожертвования.

очаг»;
Организация диспутов «Мотивы создания семьи», «Счастье и смысл жизни. Точки опоры для счастья человека»;
Упражнение-тренинг «Подготовка к вступлению в брак»;
Психологический тренинг для родителей и выпускников «Как противостоять стрессу»;
Родительское собрание «Сегодня дети, завтра – родители»;
Просмотр и обсуждение фильмов, передач ЦТ «Пусть говорят», «Давай поженимся», «Правила Пикапа».

обществе.

Определять цель своей познавательной деятельности, планировать ее, работать с различными источниками;
Выбрать свой вид деятельности;
Определять свои профессиональные склонности, интересы;
Готовиться к выбору профессии.

Карьера

силы», КВН;
Круглый стол «Как выбрать профессию», круглый стол с представителями делового мира;
Дебаты «Карьера и карьеризм»;
Классный час – беседа «Условия для успешной карьеры»;
Упражнение «Я – готовность к карьере»;
Экскурсия на предприятия города;
«Трудовой десант», участие в летней ремонтной бригаде, работа в летнем пришкольном лагере вожатыми, ремонт школьного домика в ЭБЦ «Следово»;
Участие в организации и проведении общешкольных мероприятий (оформительская группа, сценарная группа, актерская группа).

Формы деятельности

вредных привычках.

Осознанного отношения к своему физическому и психическому здоровью;
Вырабатывать желания избегать вредные привычки и если они есть, то бороться с ними.

Умения

образ жизни», «Жизнь – хорошая штука»;
Диспут: «Вредные привычки :«ЗА» и «ПРОТИВ»»;
Тестирование «Я – здоров?», «О вкусной и полезной пище»;
Круглый стол со спортсменами 11 Б – «Болеем за наших»;
Спортивные соревнования по волейболу, баскетболу, легкой атлетике;
Военно-патриотическая игра «Зарница»;
День здоровья;
Поход по Туристической тропе, прогулки на природу;
Просмотр фильмов-лекций профессора Жданова о вреде алкоголя, табака, курения;
Индивидуальные беседы о вредных привычках и борьбе с ними.

Формы деятельности

этикета в повседневной жизни;
Культурно воспринимать, воспроизводить, передавать информацию;
Применять правила «хорошего тона», умение организовать прием (например, гостей) или презентацию (своей работы, какого либо коллективного дела, своего класса).

Умения

вы спорить?», «Неловкие ситуации»;
Классный час: «Наука Комплимента – лекция», Дейл Карнеги «Как завоевывать друзей», Д. Лихачев «Письма о прекрасном»;
Беседа «Деловой стиль это …»;
Организация и проведение внеклассных вечеров и капустников: «Знакомьтесь – это Мы», «Как Вы прекрасны…», «Наши Молодцы»;
Индивидуальные беседы с учащимися «Правила поведения лицеиста»;
Организация Дежурства по школе.

Формы деятельности