Здоровьесбережение и современные педагогические технологии презентация

– дефектологов интегрированного( совместного) обучения и воспитания
УО « Долговская ГОСШ»

Всемирной организации здравоохранения)

культуры здоровья
Подготовка к дальнейшей успешной и счастливой жизни

самостоятельности
Развитие мышления
Развитие творческих способностей
Формирование коммуникативной компетентности
Создание психологически комфортной среды
Разнообразие учебной деятельности

классе)
Видеоэкранные средства
Шум
Организация двигательного режима учащихся

чередований, продолжительность вида деятельности – не более 10 мин.)
Проведение физкультминуток (20 и 35 минуты), чередование позы
Упражнения для глаз

учителем индивидуального подхода к ученикам
Соответствие используемых технологий обучения и методических приемов возрастным и функциональным возможностям школьников

проявлений(отсутствие или подавление в себе конфликтности, агрессивности, ощущения безнаказанности, владение эмоциями)
Состояние здоровья учителя, его образ жизни и отношение к своему здоровью
Обремененность учителя своими проблемами и его способность к переключению
Профессиональная подготовленность учителя по вопросам здоровьесбережения учащихся

школьников

Приемы, способствующие коррекции и развитию учащихся;
мобилизация внутренних сил (похвала, поддержка, формирование установки «Ты можешь и я тебе помогу», «Трудно, но мы вместе справимся»);
использование различного опорного материала – конспектов, схем, таблиц, графов, кластеров и т.д.;

их выбор;
задания с практическим содержанием для развития любознательности;
применение различных форм деятельности: индивидуальной, групповой; взаимообучение, взаимоконтроль;

сложность домашнего задания
…
…