литературы МОУ СОШ №6 г. Бикина Хабаровского края
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Занятие кружка Родное слово презентация
Содержание
- 1. Занятие кружка Родное слово
- 2. Цели занятия: Познакомиться с изобразительно –выразительными средствами
- 3. Рассмотрите слайды. Подумайте, как можно при помощи
- 7. Средства художественной изобразительности. Средства художественной изобразительности делятся
- 8. Средства художественной изобразительности. К ним
- 9. ТРОПЫ. Это средства художественной изобразительности на основе
- 10. ФИГУРЫ РЕЧИ. АНАФОРА ЭПИФОРА АНТИТЕЗА ГРАДАЦИЯ ОКСЮМОРОН
- 11. ЭПИТЕТ. Это художественное определение. Эпитеты бывают: Цветовые
- 12. Практическая работа. В стихотворении А.С.Пушкина «Зимнее утро» найти эпитеты и определить их роль.
- 13. Практическая работа. В сказке найти постоянные эпитеты. Вспомнить примеры постоянных эпитетов.
- 14. Домашнее задание. Придумать стихотворение или прозаическую зарисовку с использованием эпитетов.
Цели занятия: Познакомиться с изобразительно –выразительными средствами языка; Научиться находить их в тексте и осознавать их роль Научиться использовать в своей речи ИВС
Слайд 2Цели занятия:
Познакомиться с изобразительно –выразительными средствами языка;
Научиться находить их в тексте
и осознавать их роль
Научиться использовать в своей речи ИВС
Научиться использовать в своей речи ИВС
Слайд 3Рассмотрите слайды.
Подумайте, как можно при помощи слов передать красоту нашей родной
реки Бикин.
Трудно ли вам это сделать?
А как вы думаете, почему?
Сегодня мы будем учиться создавать художественные образы.
Трудно ли вам это сделать?
А как вы думаете, почему?
Сегодня мы будем учиться создавать художественные образы.
Слайд 7Средства художественной изобразительности.
Средства художественной изобразительности делятся на 3 группы:
Словесные средства художественной
изобразительности.
Тропы.
Фигуры речи
Тропы.
Фигуры речи
Слайд 8 Средства художественной изобразительности.
К ним относятся:
Эпитет
Сравнение
Аллегория
Перифраза
Эвфемизм
Слайд 9ТРОПЫ.
Это средства художественной изобразительности на основе переносного значения слов.
К ним относятся
Метафора
Метонимия
Ирония
Гипербола
Олицетворение
Синекдоха
Литота
Слайд 10ФИГУРЫ РЕЧИ.
АНАФОРА
ЭПИФОРА
АНТИТЕЗА
ГРАДАЦИЯ
ОКСЮМОРОН
ОСТРОТА
ПАРАЛЛЕЛИЗМ
ПОВТОРЕНИЕ
РЕФРЕН
РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС
РИТОРИЧЕСКОЕ ВОСКЛИЦАНИЕ
РИТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЩЕНИЕ
УМОЛЧАНИЕ
ЭЛЛИПСИС
Слайд 11ЭПИТЕТ.
Это художественное определение.
Эпитеты бывают:
Цветовые ( малиновое поле)
Метафорические (я люблю усталый шелест
старых писем)
Постоянные( красна девица, буйна голова, сырая земля, солнце красное)
Эмоциональные (печальные поля, грустный закат)
Постоянные( красна девица, буйна голова, сырая земля, солнце красное)
Эмоциональные (печальные поля, грустный закат)
Слайд 12Практическая работа.
В стихотворении А.С.Пушкина «Зимнее утро» найти эпитеты и определить их
роль.
Слайд 13Практическая работа.
В сказке найти постоянные эпитеты.
Вспомнить примеры постоянных эпитетов.
Слайд 14Домашнее задание.
Придумать стихотворение или прозаическую зарисовку с использованием эпитетов.
