Загальні питання про технологічне обладнання для виготовлення взуття презентация

Г. Драпак 2018

проведення:
Лекцій
Лабораторних занять – індивідуальна здача
Підсумковий контроль - іспит
Відпрацювання пропущених лекцій – реферат (розбірливо написаний вручну) і співбесіда.
Здача лаб. робіт, в разі підготовленого звіту безпосередньо на лабораторній або на наступній лабораторній роботі.
Підготовка і захист індивідуального завдання.
До здачі іспитів допускаються студенти які повністю виконали план по курсу.

до іспиту :
Позитивні оцінки з контрольних точок по усім темам теоретичного курсу. (УВАГА На початку кожної лекції буде проводитись бліц контрольна за темою попередньої лекції.)
Позитивні оцінки за здачу реферату, написаного вручну за кожну пропущену лекцію і захищену (в кінці семестру).
Позитивна оцінка за захист індивідуального завдання в кінці семестру.
Захист усіх лабораторних робіт на позитивну оцінку.
Перездача бліц контрольних з теоретичного курсу буде проводитись в кінці семестру.
Обов'язкове відпрацювання та здача усіх пропущених лабораторних робіт.
Екзаменаційна оцінка вираховується як середнє арифметичне усіх оцінок, отриманих студентом протягом семестру + екзаменаційна.

вже офіційно оформили вільний графік, чи збираються його отримати:
1. Швидше визначитись з темою індивідуального завдання. Адже його захист має бути здійснений до дня іспиту.
2. Прошу обрану Вами тему обов'язково узгодити зі мною на наступному занятті.
3. Ці вимоги стосується усіх, і навіть тих хто буде, чи вже оформив (без мого підпису !?) Вільний графік !

осіб, які будуть пропускати пари.
Умови допуску до здачі іспиту:
- реферат (написаний вручну) за темою кожної пропущеної лекції, який потрібно буде захищати на консультації в кінці семестру.
- кожна пропущена лабораторна робота також має бути відпрацьована і захищена.
Особливості відпрацювання і захисту пропущених лабораторних робіт.
Все це будуть проводитись в кінці семестру, згідно встановленого графіка.

поки віртуально) своє власне мале підприємство із виготовлення та продажу (ремонту) взуття, шкіргалантерейних виробів, тощо…
Оберіть: - вид продукції (асортимент…);
- моделі, сезонність, ростовку;
- метод кріплення (для взуття)…;
Продумайте, де і як це обладнання буде розташовуватись;
Поміркуйте: - як можна використовувати відходи Вашого виробництва.
Яке фінансування буде потребувати ця справа і де можна взяти ці кошти і як їх потім віддавати ???)…
Продумайте інші заходи і обладнання, які будуть потрібні для цього виробництва (придбання матеріалів і комплектуючих, кількість працівників, їх кваліфікація…)
Не забудьте про основних працівників та обслуговуючий персонал і про збут Вашої продукції… Оберіть і обґрунтуйте потребу в обладнанні, продумайте його розміщення і не забувайте про складські приміщення
Як і де Ви будите реалізовувати власну продукцію ?
…
Ви також можете запропонувати власну тематику.
Обмеження тут лише одне. Тема Вашого завдання має бути пов'язана з спеціальністю за якою Ви навчаєтесь…

1. Присутніх та відсутніх на кожному занятті.
2. Повідомте будь ласка відсутніх Ваших колег про обов'язковість здачі матеріалу пропущеного заняття, що будуть проводитись на консультаціях в кінці семестру і захисту відповідного реферату по цій темі.

ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ СТУДЕНТІВ
1. Вимоги до студентів, що будуть оформляти вільний графік на цей семестр
Вони, обов'язково мають узгодити індивідуальну програму вивчення нашого курсу.
2. Пропуск занять або незадовільна оцінка з бліц контрольної вимагає перездачі в кінці семестру.

Враховуючи велику різноманітність технологічних процесів, які застосовується при виробництві взуття, знайомство з конструкцію взуттєвого обладнання побудуємо за технологічним принципом.

цих матеріалів.
Аналіз власних технічних можливостей підприємства (для випуску ВИРОБІВ певного виду).
Розробка технології виготовлення ВИРОБІВ.
Технологія Виготовлення (чи закупка) комплектуючих для ВИРОБІВ.
НАПРИКЛАД - Виготовлення верху (чи закупка).
НАПРИКЛАД - Виготовлення низу (чи закупка).
Складання взуття чи інших ВИРОБІВ.
?
??
Якщо Ви з чимось не згодні або помітили
помилки, будь ласка, вільно висловлювайтесь
і виправляйте.

основних частин складається технологічне обладнання певного типу (для виготовлення взуття ЧИ інших виробів)?
1.
2.
3.
.
.

вони в галузі використовуються вкрай рідко)

1.5. ?

для приведення в дію робочих органів машин та механізмів за допомогою потенційної енергії рідини, яка перебуває під тиском.

При цьому енергія передається за допомогою переміщення
певних об'ємів робочої рідини

1. Гідропривід,
це -  сукупність пристроїв, призначених для приведення в рух механізмів і робочих органів машин за допомогою робочої рідини, яка знаходиться під тиском, при цьому одночасно виконується функція регулювання швидкості і реверсування руху вихідної ланки гідро двигуна.

зумовлюється низкою істотних переваг, до яких у першу чергу належать:
можливість одержання великих зусиль та обертових моментів при порівняно малих розмірах та масі гідро двигунів;
передача великих потужностей при відносно малій масі гідроприводу;
плавність рухів вихідних ланок;
можливість безступінчастого (плавного) регулювання швидкості у широкому діапазоні;
мала інерційність таких систем;
простота їх керуванням та можливість автоматизації;
висока експлуатаційна надійність та стійкість до перевантажень;
простота реалізації основних видів рухів (обертального, зворотно-поступального і зворотно-поворотного).

джерела до робочого органу та швидкості передачі командних сигналів.
Велика чутливість до в'язкості робочої рідини, яка у свою чергу залежить від температури масла в системі.
Нижчий к.к.д. у порівнянні з механічними передачами.
Підвищена складність системи вимагає більш кваліфікованого обслуговування.
Велика вартість мінеральні масла.
Мінеральні масла, що використовуються мають бути вогнебезпечними.
У гідроприводах актуальним питанням є забезпечення герметичності системи, що знаходиться під тиском.
Некваліфіковане обслуговування може призвести до забруднення не тільки робочого місця, а навіть навколишнього середовища.

стравлювати робоче тіло (повітря) безпосередньо в атмосферу;
простота обслуговування системи;
можливість передачі енергії на відстань без втрат силових параметрів робочого тіла;
менша чутливість до зміни температури навколишнього середовища;
пожежобезпечність.

зовнішньої температури потреба у видалення вологи, що безпосередньо конденсується з робочого повітря;
підвищена вартість пневматичної енергії порівняно з електричною;
нижчий к. к. д. порівняно з гідроприводом;
погані умови змащування поверхонь тертя рухомих елементів пневматичних пристроїв та потреба їх захисту від корозії.

робочих органів виконавчих
механізмів технологічного обладнання і керування цим  рухом для виконання певного технологічного процесу.
Сучасний електропривід — це система, яка складається з електричного двигуна, та апаратів і систем керування ним.
Сьогодні електропри́води є основними споживачами електричної енергії на підприємствах (до 60 %) і головним джерелом для отримання потрібної механічної енергії для виконання потрібних технологічних операцій.
Найефективнішим способом економії електричної енергії на всіх виробництвах, де потрібне регулювання продуктивності механізмів на базі електродвигунів змінного струму є застосування регульованого електроприводу змінного струму.
Впровадження електроприводу для механізмів типу насосів, вентиляторів, повітродувок тощо дозволяє досягти економії електроенергії на 30-70 %.

При вивченні конструкції і принципу дії різного обладнання (його механізмів), та з метою спрощення їх графічного зображення будемо використовувати так звані схематичні зображення.
Почнемо з кінематичних схем. Вони дозволять Вам не тільки суттєво спростити графічне зображення плоских та просторових реальних технічних систем, а й краще зрозуміти принципи їх дії і регулювання.

а) Просторова система координат.
б) Конструктивна схема механізм у голки (МГ) швейної машини.
в) просторова кінематична схема МГ
г) Плоска кінематична схема МГ

в)

Скатерной.-К.:Вища школа,1991.-318с.
Оборудование обувного производства:учебник/ Т.А. Набалов.-М.:Легпромбытиздат,1990.-464с.
Лабораторный практикум по машинам и аппаратам обувного производства:учеб. пособие/ В.В. Сторожев, В.П. Корнилов.-М.:Легкая индустрия,1972.-192с
Оборудование раскройных цехов обувных фабрик:учебник.-3-е изд., перераб. и доп./ В.И. Колосков.-М.:Легпромбытиздат,1988.-192с.
Електронна бібліотека університету. Доступ до ресурсу: http://lib.khnu.km.ua/asp/php_f/p1age_lib.php.
Безоплатні книги та навчальні посібники з взуттєвого обладнання в Інтернеті. Режим доступу: http://www.promelectroavtomat.ru/skachat-knigi http://www.promelectroavtomat.ru/skachat-knigi , http://www.bibliolink.ru/publ/394
Колосков Учебник Оборудование И Механизация Обувного Производства.rar Режим доступу: http://filesbaltimore573.weebly.com/blog/koloskov-uchebnik-oborudovanie-i-mehanizaciya-obuvnogo-proizvodstva
Лебедев В. С. Технологическое оборудование ремонтно-обувных предприятий М., "Легкая индустрия“ Режим доступу: http://dfiles.ru/files/sgixm6x04

насниться твоя мрія. Якщо ж замість сну ти обереш навчання, то ти втілиш свою мрію у життя.
2. Коли ти думаєш, що вже занадто пізно, на справді, все ще рано.
3. Мука навчання всього лише тимчасова. Мука незнання — вічна.
4. Навчання — це не час. Навчання — це зусилля.
5. Життя — це не тільки навчання, та якщо ти не можеш пройти навіть через цю її частину, то на що ти взагалі зданий?
6. Напруження і зусилля можуть бути задоволенням.
7. Тільки той, хто робить все раніше, тільки той, хто прикладає зусилля, по-справжньому зможе насолодитися своїм успіхом.
8. У всьому досягти успіху дано не кожному. Але успіх приходить лише з самовдосконаленням и рішучістю.
9. Час летить.
10. Сьогоднішня слина стане завтрашніми слізьми.
11. Люди, які вкладають щось у майбутнє — реалісти.
12. Твоя зарплата прямо пропорційна твоєму рівню освіти.
13. Сьогодні ніколи не повториться.
14. Невідь зараз твої конкуренти жадібно листають книжки.
15. Не впрієш — не заробиш