дроби?
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Зачем нужны дроби? презентация
Содержание
- 1. Зачем нужны дроби?
- 2. «Историки» ПРЕДСТАВЛЯЮТ!!!!! «Как возникли дроби»
- 3. В каких источниках впервые упоминается о дробях:
- 4. Дроби! Какие они в Древнем Вавилоне? Шестидесятеричные
- 5. Отношение к дробям в Древней Греции:
- 6. Где стали записывать дробь с помощью числителя
- 7. «Исследователи» Профессия и дроби!!!
- 8. Цели исследования: Доказать, что людям разной профессии нужны дроби
- 9. Результаты исследования: В ходе исследований было
- 10. Результат анкетирования В опросе участвовало 52
- 11. Задачи, решаемые родителями в своей профессиональной деятельности
- 12. Повар: Для приготовления борща из 500 грамм мяса необходимо:
- 13. Рассчитайте расход продуктов на приготовление борща из 3 кг мяса
- 14. Электрик: Длина провода 12 м. На ремонт
- 15. Вывод!!! Людям разных профессий необходимо уметь
- 16. Спасибо за внимание!!!
Слайд 1Зачем нужны дроби?
Авторы и участники проекта:
Группа «Историки»
Группа «Исследователи»
Как возникли
Слайд 3В каких источниках впервые упоминается о дробях:
Египетский математический кожаный свиток
Московский математический папирус - длина составляет 5,40 м, а его ширина от 4 до 7 см. (Он был составлен около 1850 до н. э.)
Деревянная табличка Ахмима
папирус Ринда - свиток длиной 5,25 м. и шириной 33 см. (ок. 1650 до н. э )
Деревянная табличка Ахмима
папирус Ринда - свиток длиной 5,25 м. и шириной 33 см. (ок. 1650 до н. э )
Слайд 4Дроби! Какие они в Древнем Вавилоне?
Шестидесятеричные
и обозначались: Например, время 3
ч 17 мин. 28 с можно записать и так: 3,17'28" ч (читается 3 целых, 17 шестидесятых 28 три тысячи шестисотых часа).
Слайд 5Отношение к дробям в Древней Греции:
считали, что дроби можно использовать только
в логистике. Впервые встречается общее понятие дроби вида m/n.
Слайд 6Где стали записывать дробь с помощью числителя и знаменателя?
Современную систему записи
дробей с числителем и знаменателем создали в Индии. Только там писали знаменатель сверху, а числитель - снизу, и не писали дробной черты. А записывать дроби в точности, как сейчас, стали арабы.
Слайд 9Результаты исследования:
В ходе исследований было проведено анкетирование родителей всего класса, с
целью выяснения использования дробей в его профессии.
Слайд 10Результат анкетирования
В опросе участвовало 52 человека.
«Да» ответили – 48
человек
«Нет» ответили – 4 человека
«Нет» ответили – 4 человека
Слайд 11Задачи, решаемые родителями в своей профессиональной деятельности
Водитель – дальнобойщик:
Я отправился в
рейс из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 369 км. В 13 ч 30 мин я проехал девятую часть пути. С какой скоростью мне нужно ехать, чтобы прибыть в фирму до её закрытия (закрывается в 18 ч)?
Слайд 14Электрик:
Длина провода 12 м. На ремонт стальной лампы израсходовал ¼ этого
куска. Хватит ли мне оставшегося провода, чтобы заменить проводку в комнате размером 3х4 (замену нужно произвести по двум смежным стенам)?
Слайд 15Вывод!!!
Людям разных профессий необходимо уметь решать задачи на дроби, знать правила
сложения и вычитания, умножения и деления дробей.
